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文檔簡介
廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).要做好代言人,我們先要做好文化的傳承人。請完成下列各題。
(1)本學(xué)期我積累了很多的名言和詩句:我知道不同的言語帶給人不一樣的感受,因為《荀子》中的“_________,暖于布帛;_________,深于矛戟”說的就是這個道理。李白的《望天門山》:“____________,____________?!弊屛曳路鹂吹搅颂扉T山江水回旋的壯觀景象。讀到杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!蔽曳路鹩挚吹絖_______________的景象。
(2)本學(xué)期我還學(xué)習(xí)了文言文《司馬光》:“群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活?!苯柚n文中的注釋我知道“群兒戲于庭”的意思是________________。我還知道一個孩子失足掉進(jìn)水甕中其他孩子的行為是“_________”,而司馬光的做法是:“__________”(用原文回答)??梢钥闯鏊抉R光是一個____________的孩子。2).讓我們通過下面這段文字來簡單了解郫都區(qū),并選出括號內(nèi)正確的漢字或讀音。
鄲都區(qū)原名鄲縣,享有古蜀之源、川菜之魂、蜀繡之鄉(xiāng)、生態(tài)之_____(誠城)的美譽,是一座欣欣________(xīnxīng)向榮的城市。鄲都區(qū)地處________(chùchǔ)川西平原腹心地帶,是通往都江堰、青城山、黃龍和九寨溝等風(fēng)景名勝區(qū)的必經(jīng)之路。鄲都區(qū)內(nèi)_____(匯會)聚了19所大中專院校,23個國家級實驗室。3).把下面成語補充完整。
(
)耳(
)鈴
鳥(
)花(
)
(
)(
)紛紛
(
)想(
)開
成(
)結(jié)(
)
五(
)十(
)
(
)(
)充數(shù)
不知(
)(
)
裝(
)作(
)4).請把你在本學(xué)期所積累的詞語歸歸類,填一填,看誰填的多!(至少2個)
(1)描寫季節(jié)的詞語:__________________________________
(2)描寫聲音的詞語:__________________________________
(3)帶有數(shù)字的成語:_________________________________
(4)帶有身體部位名稱的成語:_____________________________5).3.讀文段,根據(jù)拼音寫詞語。天一亮,我和家人便chuāndài_______整齊,開始假期lǚxíng_______。經(jīng)過幾小時的車程,我們來到一座piàoliàng_______的小城。整潔的jiēdào_______兩旁,各種鮮艷的小花吸引著fēiwǔ_______的蜂蝶,我陶醉在這chōngmǎn_______花香的小城里。3、選擇題(每題2分共3題)1).“眼疾手快”中“疾”的意思是(
)A.病B.痛苦C.快,迅速D.厭惡2).想象畫面來理解新鮮感的詞語是一種好方法。下列詞語想象不正確的一項是(
)A.嘰嘰喳喳(早讀課,同學(xué)們讀書的聲音)B.爭先恐后(課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言時的情景)C.五彩繽紛(春天來了,花園里的花競開放,有紅的、黃的、綠的、白的……)D.嚴(yán)嚴(yán)實實(密密層層的枝葉把森林封起來了)3).每當(dāng)過節(jié)的時候,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人會用()這一千古名句來表達(dá)他當(dāng)時的心情。A.“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲”B.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”C.“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).把句子補充完整。
到了才藝表演時間,我們都爭相展示了自己的才藝,有的講笑話,有的_______還有的_______。5、連線題(每題4分共2題)1).請根據(jù)平日積累,把對應(yīng)的句子連在一起。
仁者愛人
理不辯不明
牧童騎黃牛
有禮者敬人
亂入池中看不見
歌聲振林樾
燈不撥不亮
千里江陵一日還
朝辭白帝彩云間
聞歌始覺有人來2).詩句連線
朝辭白帝彩云間
聞歌始覺有人來
亂入池中看不見
千里江陵一日還
蕭蕭梧葉送寒聲
潭面無風(fēng)鏡未磨
湖光秋月兩相和
江上秋風(fēng)動客情6、排序題(每題5分共2題)1).用下面的詞語各組成一句話,并標(biāo)上正確的標(biāo)點符號。
(1)小躡著腳彼得去上樓
_______________________________________
(2)椰果漂流海上長期嗎能在
_______________________________________2).給下面的句子按順序編序號。
()自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
()老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事。”
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
()我的作文果然有了進(jìn)步。
()此后,我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)“處罰”“處理”“到處”“處分”的讀音是完全一樣的。(
)
(2)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的童話。(
)
(3)“光/持石擊/甕破之?!边@句詩的停頓是正確的。(
)
(4)“吃、吐”是和吃的動作有關(guān)的字,“嘩、啪”是表示聲音的字。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩。
早發(fā)白帝城____________________,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,____________________。1.補充完整詩句。
2.詩人從白帝城出發(fā)的時間是____________,從第一句中的____________字可以看出。
3.體現(xiàn)船非常快的詩句是_____________和_______________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。
題目:
真牛
提示:生活中,我們經(jīng)常用“牛人”來形容特別厲害或有特殊本事的人,我們發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。你的身邊有這樣的人嗎?他(她)是誰?他(她)做了什么讓你覺得他(她)很牛?快來寫一寫吧!
要求:1.根據(jù)提示把題目補充完整;2.把你覺得他(她)“?!钡牡胤綄懬宄?.把句子寫通順,注意標(biāo)點使用正確,不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,回答問題。
老師的話:本學(xué)期,班里開展了讀童話故事的活動。丁丁最愛讀的是著名童話作家張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕?。他把其中的故事《河馬先生的結(jié)束語》推薦給你們,快來讀讀吧!河馬先生的結(jié)束語①不要以為只有人類才開會。②在動物界也時常舉行各種集會,有快樂的會,有激動的會,當(dāng)然也有冗(rǒng)長而乏味的會。③河馬先生近來常主持各種會議,因為他身材高大,儀表非凡,而且脾氣好,大伙兒樂意選他當(dāng)會議主持人。不過河馬先生的記憶力越來越差,在會議中,常出點小毛病。這不,在一次會議上,他作了十分精彩的開場白,但隨著會議的進(jìn)行,他漸漸忘記了自己的任務(wù),最后竟然把自己早已背熟的結(jié)束語也忘得干干凈凈。會議就在沒有結(jié)束語的情況下結(jié)束了。④過了好久,河馬先生又參加了另一個會議,這個會議由能說會道的狐貍先生主持,討論的題目是很重要的——秋天到了,樹上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會在什么時候掉下來;掉下來有沒有危險性;要采取點什么預(yù)防措施:……⑤會議開得很長。⑥狐貍先生卷動著他那能言善辯的舌頭,分析了樹葉落下的二十一種可能性,以及十八種防護(hù)的措施。大伙兒聽得昏昏入睡,可是狐貍先生絲毫沒有閉嘴的意思。⑦其實,就在他講到第九種可能性的時候,第一張黃葉已經(jīng)悄沒聲兒地落了下來;就在他講到第十七種預(yù)防措施的時候,窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說著。⑨就在這時,奇跡發(fā)生了——⑩河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結(jié)束語,那段他曾經(jīng)背得滾瓜爛熟的,但后來忘得無影無蹤的結(jié)束語。?河馬先生輕輕咳嗽了一聲,就打斷了狐貍先生的話,大模大樣地說了起來:“先生們,女士們,我們今天開了一個多么難忘的會。我們研究了一個十分重要的問題。限于時間,我們今天的會議就到此結(jié)束……”我的預(yù)測是:________________________我預(yù)測的依據(jù)是_______________________________
1.我們學(xué)習(xí)運用多種方法理解難懂的詞語,請你用這樣的本領(lǐng)解決下面的問題吧。
(1)第②段中加點詞語“冗長”很難懂,請你結(jié)合這個詞語中的“長”來理解“冗長”的意思是_______
(2)讀讀第④段,給第⑥段的加點詞語“能言善辯”找一個近義詞:_______
2.默讀童話故事,邊讀邊思考,文中一共提到_______次會議,主持人分別是_______________。
3.選一選,狐貍先生的會議是一次怎樣的集會(
)A.有用處的會B.激動的會C.冗長而乏味的會4.河馬先生說完結(jié)束語后會發(fā)生怎樣的事呢?請你在文章結(jié)尾空白處大膽預(yù)測,并寫出預(yù)測的依據(jù)。假期可以找來完整的童話驗證你的預(yù)測哦。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。(將序號填寫在句中的括號里,注意不能重復(fù))
①敬愛
②喜愛
(1)這個孩子很懂事,特別招人(
)。
(2)同學(xué)們來到學(xué)校,向(
)的老師問好。
①陸續(xù)
②連續(xù)
③繼續(xù)
(1)小英各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,(
)三年被評為“三好學(xué)生”,但她表示還要(
)努力。
(2)夜幕降臨,家家戶戶的燈光(
)亮了起來。2).讀詞語,給加點字選擇正確的讀音,打上“√”。
奶酪[nào
lào]
印花[yìn
yìng]
挨打[āi
ái]
鯽魚[jí
jì]
玩耍[suǎ
shuǎ]
胸脯[pú
pǔ]12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)照樣子仿寫擬人句,用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放。
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