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廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)自己的觀察,在田字格內(nèi)正確、美觀地抄寫下列漢字。

慧2、填空題(每題2分共5題)1).閱讀短文,根據(jù)拼音在橫線上寫詞語,在方框處加標(biāo)點(diǎn)。

一天□蜻蜓看到蜜蜂在(1)〔fēnfāng〕的花叢中采蜜,便(2)〔jiāoào〕地說□“蜜蜂,我有復(fù)眼,能看到四面八方的風(fēng)景,你有嗎□”蜜蜂頭也不抬地回到:□前天,(3)〔húli〕醫(yī)生為我(4)〔jiǎnchá〕身體時(shí),說我不但有復(fù)眼,還有三個(gè)單眼,能看到頭上的東西呢?!躜唑崖牶蠛軟]臉面,(5)〔xùnsù〕地飛走了□

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2).中華文化博大精深,文房有四寶:__________,中醫(yī)有四診:__________。中國(guó)成語不僅有四字的,還有八字的,如“眼見為實(shí),__________?!泵越虒?dǎo)我們正確處世,“_________________?_________________,善莫大焉”告訴我們知錯(cuò)要改。3).看拼音,寫詞語。

(1)zéi()和老虎都想偷小胖驢,但都害怕lòu()。

(2)奶奶是一個(gè)fùzé()的裁縫,她手yì()精湛。

(3)biǎo()弟皮膚白里tòu()紅,可愛極了。4).查字典。

“虛”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母____________,再查音節(jié)____________;用部首查字法,應(yīng)先查部首____________,再查___________畫?!疤摗痹谧值淅锏慕忉層校孩倏?;②不真實(shí)的,跟“實(shí)”相對(duì);③心里怯懦;④徒然,白白地。給下面詞語中的“虛”字選擇正確的解釋(填序號(hào))。

虛張聲勢(shì)(

)

座無虛席(

)

做賊心虛(

)

不虛此行(

)5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)唐代詩人王維孤身一人漂泊在外,重陽節(jié)這天,他非常想念家鄉(xiāng)和親人,不禁脫口吟出詩句“____________,____________”,來表達(dá)對(duì)親人的思念。

(2)本學(xué)期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí),我了解到的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是____________,還知道了描寫這一節(jié)日的詩句“千門萬戶瞳瞳日,____________?!?/p>

(3)兵來將擋,____________。近朱者赤,____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).以下寓言不是出自《中國(guó)古代寓言》的是()A.鸚鵡救火B(yǎng).狼和小羊C.獼猴與雞D.鷸蚌相爭(zhēng)2).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”B.“救命?。【让?!”紅頭拼命地叫起來。C.“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”D.媽媽說:“我的兒子真是好樣的!”3).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.聽了大吃一驚的消息,同學(xué)們高興得跳起來。B.這里的交通四通八達(dá),市民出行十分方便。C.在秋高氣爽的日子里,我和同學(xué)們?nèi)ソ加?。D.看著滿地的碎片,我心里七上八下,不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我一頓。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。(注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整)

“終于放假了,可以去旅行了!”菲菲_____________________。5、連線題(每題4分共2題)1).奇奇找了以下三位作家,請(qǐng)你把他們的名字與相應(yīng)的故事連接起來。①春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來?;馃恿旨t霞落,李花怒放一樹白。②我國(guó)著名的教育家,早年信奉“知是行之始,行是知之成”,把名字改為了“知行”。后來轉(zhuǎn)而信奉“行是知之始,知是行之成”,于是又更改了自己的名字。③我國(guó)現(xiàn)代著名作家,以名節(jié)高亢、剛直不阿著稱。他的名字出自《楚辭·卜居》,意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清

李白

陶行知2).把下列意思相反的詞語連起來。

6、排序題(每題5分共2題)1).排序我能行。

()來到公園,你發(fā)現(xiàn)岸邊的柳樹更加憔悴了,金黃色的葉子紛紛落下。

()金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后,像一顆發(fā)光的明珠。

()東邊的花壇顯得更加潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。

()金黃色、火紅色、雪白色,把秋天的農(nóng)田裝扮得多么絢麗多彩。

()公園外有一片農(nóng)田。金黃金黃的谷穗笑彎了腰;火紅火紅的高粱樂開了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。2).把下列句子按順序排列。

(

)發(fā)光的時(shí)候,肚子還一動(dòng)一動(dòng)的。

(

)一只螢火蟲飛來了。

(

)我輕輕地用手一打,它就掉在地上。

(

)螢火蟲全身赤黃褐色,兩只觸角像兩根頭發(fā)絲,有一對(duì)硬殼一樣的外翅和一對(duì)紗一樣的內(nèi)翅肚子后面有一粒東西。

(

)我撿起螢火蟲,用手電筒照著仔細(xì)瞧。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“散”“都”“差”“誡”“折”都是多音字。(

)

2.“冀復(fù)得兔”中“冀”的意思是“希望”。(

)

3.“早晨的空氣特別新鮮”和“如今計(jì)算機(jī)已經(jīng)很普遍了,不算新鮮東西啦”中的“新鮮”意思一樣。(

)

4.《守株待兔》《井底之蛙》《女媧補(bǔ)天》都是寓言故事。(

)

5.《大林寺桃花》的作者是唐代詩人白居易。(

)

6.復(fù)述故事不是背誦課文,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。

山居秋瞑空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.這首詩的作者是________代詩人________。描寫的是________季的景色。

2.詩句“明月松間照,清泉石上流”以動(dòng)襯靜、聲色相間運(yùn)用得十分巧妙。其中“動(dòng)”指的是________,“靜”指的是________,“聲”指的是________,“色”指的是________。

3.對(duì)詩歌賞析正確的一項(xiàng)是(

)A.“空山”是指山中植被都消失了,“晚來秋”是說氣候炎熱,秋天來晚了。B.最后兩句點(diǎn)明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩反映了詩人高潔的情懷和對(duì)理想的追求。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).小練筆。

學(xué)習(xí)了《夜書所見》,我們感受到詩句中飽含了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情,試著把這首詩編寫成一個(gè)小故事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文二。愛心爆米花①鼠媽媽每天都要給大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備好十顆他最喜歡吃的爆米花。②一天,大個(gè)子老鼠把十顆爆米花放在一只碗里,再把碗放在窗前的桌子上,然后就一邊吃爆米花,一邊開心地看起了圖畫書。③通常情況下,他上午吃五顆,下午再吃五顆,這樣,他就一整天都有爆米花吃了。他還有一個(gè)習(xí)慣,那就是吃了一顆就要數(shù)一數(shù)碗里還有幾顆,這樣他才放心??墒墙裉煊悬c(diǎn)兒奇怪,他才吃了一顆,一數(shù),碗里怎么只剩下了七顆?一會(huì)兒,突然又少了兩顆……“是不是見鬼了?”大個(gè)子老鼠疑惑極了。④“哼,讓我偵查一下,是誰偷了我的爆米花。要是被我知道了,我絕饒不了他?!彼站o了拳頭,偷偷地躲在窗簾后面,眼睛盯著碗里的爆米花。⑤這時(shí),窗外飛進(jìn)來一只鳥。她先探頭探腦看了看,然后啄了兩顆爆米花迅速飛出窗外,飛到了樹上的一個(gè)鳥窩里?!霸瓉硎悄氵@個(gè)家伙偷了我的爆米花呀!”大個(gè)子老鼠氣憤地從窗簾后面沖出來去追鳥。他爬上樹,正要去鳥窩里抓鳥,卻突然驚呆了。

⑥他伸出去的手停在半空中不動(dòng)了。他看著眼前的這一幕,感動(dòng)極了。⑦第二天,鼠媽媽又給了大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備了十顆爆米花。大個(gè)子老鼠呢,還是把十顆爆米花放在碗里,還是把碗放在窗前的桌子上,他在碗底壓了一張字條,上面寫著:這是大個(gè)子老鼠送給鳥媽媽和五只鳥寶寶的愛心爆米花,請(qǐng)隨意享用,千萬別客氣?。ㄗ髡撸簞⒈7ǎ?.短文圍繞爆米花講了一件什么事?照樣子,根據(jù)先后順序填一填。(填序號(hào))

(

)大個(gè)子老鼠把媽媽準(zhǔn)備的十顆爆米花送給了鳥媽媽和鳥寶寶。

(

)大個(gè)子老鼠邊吃爆米花邊看圖畫書。

(

)大個(gè)子老鼠看到鳥窩里的那一幕,很感動(dòng)。

(

)大個(gè)子老鼠發(fā)現(xiàn)爆米花的顆數(shù)變少了。

(

)大個(gè)子老鼠看到一只鳥偷了他的爆米花。

2.讀完故事,我知道大個(gè)子老鼠吃爆米花有兩個(gè)習(xí)慣,分別是:____________

3.第④自然段中寫了大個(gè)子老鼠說的話,從他的話中我們可以體會(huì)到他此時(shí)的心情是_________的,畫橫線句子中“_______________”這個(gè)動(dòng)作最能體現(xiàn)他這種心情。

4.大個(gè)子老鼠“爬上樹,正要去鳥窩里抓鳥,卻突然驚呆了”。他看到了什么呢?請(qǐng)你將預(yù)測(cè)的內(nèi)容和依據(jù)填寫在文中的方框里。

5.下面對(duì)“愛心爆米花”的理解,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?在正確選項(xiàng)的括號(hào)里畫“√”。

(1)鼠媽媽非常愛大個(gè)子老鼠。(

(2)五只鳥寶寶愛鳥媽媽。(

(3)大個(gè)子老鼠把愛心獻(xiàn)給了可敬的鳥媽媽。

)11、信息匹配(每題5分共2題)1).在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,并畫上“——”。

(1)我喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地(觀賞

欣賞)音樂。

(2)故宮博物院里(保留

保存)著許多珍貴的文物。

(3)小狗的鼻子真(靈敏

靈活),老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。

(4)樂樂為我(精心

精美)挑選了一份(精心

精美)的禮物。2).從下列句子中找出意思相近的詞語,用“”畫出來。

(1

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