廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把句子抄寫在橫線上。注意筆畫較多和較少的字，安排好筆畫的間距。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

_______________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

??jīng?yàn______告訴我們，如果在野外mí

shī________方向，要有qīng?xǐng______的頭腦，保持zhèn?jìng______，你會發(fā)現(xiàn)yán?tú_______有很多天然的指南針，只要仔細(xì)biàn?rèn_________，就能jì

xù___________前行。2）.寫出下列句子中加點詞的反義詞。

（1）下課鈴一響，(

)的教室頓時變得熱鬧起來。

（2）大家不要玩危險的游戲，要注意(

)。

（3）我(

)兇惡的大灰狼，喜歡機(jī)靈的猴子。

（4）老師批評了我，(

)了我的同桌優(yōu)優(yōu)。

（5）傍晚，蒲公英的花瓣(

)，第二天中午又盛開了。3）.看拼音，寫詞語。

yǎnzòu

bǎoguì

guānchá

shìxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

chǔfá

chìbǎng

lǚxíng

chūxià

(

)

(

)

(

)

(

)4）.快樂讀書吧

（1）看圖寫出寓言故事的名稱。（2）讀圖一的寓言故事，我受到的啟發(fā)是（）。

A．我們做事多此一舉不僅無益，反而有害。

B．我們在處理事情時要分清主次，不能只注重外表而忽略了實質(zhì)。

C．我們不該墨守成規(guī)、死守教條，而應(yīng)根據(jù)事情的發(fā)展變化靈活、變通地處理問題。

D．說話做事要實事求是，三思而后行。

（3）下面的事例與圖二反映的情形相似的一項是（）。

A．點點愛畫畫，用心創(chuàng)作每一幅作品。

B．鮮鮮考試靠猜得分，沾沾自喜，以為自己是“幸運(yùn)之子”。

C．苗苗總是興奮地跟別人談?wù)撠堖涞目蓯酆突顫?。?dāng)真正面對貓咪時，卻不敢靠近。

D．甜甜已經(jīng)把事情經(jīng)過寫清楚了，可她非要再加上一個華麗空洞的結(jié)尾。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座____________，也是一座_______________。

（2）蘇軾《飲湖上初晴后雨·其二》中贊美西湖美如西施的詩句是：___________，_______________?？吹綕M山的紅葉，我不禁吟誦唐代詩人杜牧《山行》中的詩句：_______________，________________。

（3）在本學(xué)期中，我認(rèn)識了許多值得敬佩的人，有______________的孫中山；有____________的司馬光；有____________的列寧；有______________的白求恩。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“兔走觸株，折頸而死。”中“走”的意思是（

）A．往來B．移動C．跑2）.下列詞語中書寫全部正確的一項是（

）A．合找

抖動魚船樂趣B．氣油雨滴車軸嚴(yán)市C．旅行

倒影位與街道D．釣魚呼吸氣焰滴答3）.7.下面句子的標(biāo)點符號使用不正確的一項是（

）A．媽媽笑瞇瞇地說：“我的兒子真是好樣的！”B．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！盌．草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“對不起！”童童說，“你能原諒我嗎？”（改為提示語在前，句子意思不變）

_______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連成句子。

春天，校園里呈現(xiàn)出

碧空如洗的

花燈。

元宵燈會上展出

色彩斑斕的

景象。

秋天，抬頭一看

生機(jī)勃勃的

天空中白云浮動。

2）.課外閱讀連連看。

渴望理解

蘑菇

貓

保羅

信守承諾

蕓兒

老鼠

亨利

舍己為人

蝴蝶

蟋蟀

塔克

熱愛生活

草上飛

列車長

柴斯特

永不服輸

吟癡老人

小男孩

瑪利歐6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。

()再向遠(yuǎn)一點的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。

()映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹，還有那五顏六色的小花。

()更遠(yuǎn)處，湖面有很多機(jī)帆船，來來往往，漁民在撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。

()我站在亭上向前望去。2）.請給句子排排序。

7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“落”和“荒”部首相同，都是上下結(jié)構(gòu)的字。(

)

2．《一塊奶酪》中的螞蟻隊長命令大家到遠(yuǎn)處休息，是想自己偷偷吃掉奶酪。(

)

3．“秋天的雨，是一把鑰匙?！敝?，作者把秋天的雨當(dāng)作人來寫。(

)

4．預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)，如題目、插圖、文章內(nèi)容的線索等。(

)

5．《小狗學(xué)叫》這篇課文中那只狗先學(xué)杜鵑叫，然后學(xué)公雞叫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．寫出下列字的意思。

徑：______________

坐：_______________

2．這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪個地方可以看出來？

______________________

3．詩人寫了哪些景物？你覺得怎么樣？

______________________

4．假如此時你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物？你有什么感想？

______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我最喜歡玩（

）

提示：你平時最喜歡玩什么？你是怎么玩的？寫出玩的過程和快樂的心情，注意正確使用標(biāo)點符號。先把題目補(bǔ)充完整哦！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.穿過冰箱去南極①你怎么也想不到，這會兒，我會一個人出現(xiàn)在南極?、趯?，南極！這里終年冰天雪地，而且除了那些南極特有的動物，幾乎看不到一個人影。③冰箱是老爸昨天用舊冰箱以優(yōu)惠價“換”回來的，里面除了食物，就是飲料。④下午放學(xué)后，我在家里寫作業(yè)寫得汗流浹背，便又打起了它們的主意。⑤喝掉半瓶可樂以后，眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)冰箱的角落里有個東西……咦，好像是個按鈕？它很小，而且顏色跟冰箱內(nèi)部的顏色一樣——白色的，如果不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)有這么個按鈕。⑥它是干什么用的？我湊過去看了看，卻看不到任何標(biāo)識和注解。⑦在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住摁下了按鈕——天哪！冰箱竟然“嗖”地變成了一扇大門?、唷拔也皇窃谧鰤舭?？”我揉揉眼睛，詫異地看著眼前的景象。⑨一股又一股的冷氣從門里噴涌出來，正飽受酷暑摧殘的我感到渾身上下一陣涼爽，甚至忍不住打了幾個大噴嚏。⑩門的那邊是白茫茫的冰雪世界，我看見了成群的企鵝，還有海獅和海豹……?shi'yi我馬上想到只有南極才有企鵝，頓時激動得心頭怦怦亂跳，呼吸也變得急促起來——天哪！門的那邊竟然是南極！我們家的冰箱竟然可以變成一扇通往南極的大門！(1)文中加點詞語“特有的動物”在文中指的是_______，“它們”在文中指的是__________，“東西”在文中指的是_______。

(2)用文中的詞語寫一寫“我”的心情。

“我”看到按鈕時很_______，看到冰箱變成一扇門時很_______?？吹狡簌Z時很_______。

(3)對文中畫線句子的理解錯誤的一項是A．這句話中有三個感嘆號，朗讀的時候要讀出驚訝的語氣。B．句子中的兩個“竟然”不能去掉，去掉表達(dá)不出作者的驚訝或者欣喜的心情。C．句子中的“竟然”沒有特別的含義，所以可以去掉。D．這句話交代了“我”能看見企鵝、海獅和海豹的原因。

(4)如果你的家里也有這樣的冰箱，想一想，你會遇到什么呢？發(fā)揮想象寫一寫吧！

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句子中加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）他答（dā

dá）應(yīng)等一會兒告訴我這道題的解答（dā

dá）過程。

（2）當(dāng)老師點到我們的名字時，我們每個人都應(yīng)（yīng

yìng）該有禮貌地應(yīng)（yīng

yìng）答。

（3）小狗一看到骨（gǔ

gū）頭就一骨（gǔ

gū）碌爬了起來。2）.