新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文內(nèi)容精彩回顧。

（1）中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有“千門萬戶曈曈日，_______”的春節(jié)，有“______，路上行人欲斷魂”的清明節(jié)，還有“______，每逢佳節(jié)倍思親”的重陽節(jié)。

（2）知錯就改是美德，也是一個人走向完美的關(guān)鍵，《周易》中以“______，_____”告誡告誡大家；《論語》中則是用“_____，_____”警示世人。

（3）本冊書里我們了解到豐富的傳統(tǒng)文化：李春參與設(shè)計建造了________；_________被稱為“中醫(yī)四診”；張擇端創(chuàng)作了曠世名畫《_____》。2）.這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。

“_________”一詞寫出了同學(xué)們讀書時自得其樂、自以為是的樣子；“_________”一詞寫出了課堂里十分安靜的情景。3）.給多音字組詞。

禁jīn(

)

差chā(

)

模mó(

)

jìn(

)

chāi(

)

mú(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）垂柳把溪水________________，山溪像________________。人影________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

（2）凌晨四點，牽牛花________________；五點左右，艷麗的薔薇________________；七點，睡蓮________________。

（3）宋人有耕者。________________。兔走觸株，________________。因釋其耒而________________，冀復(fù)________________。兔不可復(fù)得，________________。5）.我會讀拼音，我能正確、工整、整潔地書寫哦！

（1）大自然中，處處是可愛的生靈?；顫姷男⊙嘧莹痷ěr(

)橫掠過湖面；成雙成對的yuānyāng(

)睡在暖和的沙子上；忙碌的mìfèng(

)跳著歡快的wǔdǎo(

)。

（2）夏天的夜晚，我仰望níngjìng(

)的星空，sīxù(

)萬千。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面關(guān)于句子中加點詞的說法不正確的一項是（

）A．這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。（慢讀更能體會到作者對邊疆小學(xué)的喜愛。）B．學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。（慢讀更能強調(diào)“問”的重要性。）C．這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。（重讀能感受到花孩子們此時難過的心情。）D．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！保ㄌ煺娴恼Z言寫出了對母親深深的依戀。）2）.按照中國傳統(tǒng)節(jié)日的先后順序，下列詩句排列正確的一項是（

）

①七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

④清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．②③④①3）.下列加點字的讀音或詞語書寫完全正確的一項是（

）A．勻稱（chèn）

瞭（liáo）望

辨認

相題并論B．爪（zhuǎ）牙

一乘轎子（shèng）

嬌嫩

爭奇斗艷C．朝鮮（xiǎn）

伶（lín）俐

光茫

沒精打采D．閑散（sǎn）

旗桿（gān）

吹拂

南轅北轍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他跑得像兔子一樣快。（用加點詞造句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

兇狠殘忍

愛麗絲

純真可愛

公爵夫人

神秘愛笑

紅心王后

愛講道理

老鼠

敏感易怒

柴郡貓2）.連線題。把下列同一首詩中的上下句用線連起來。

孤帆遠影碧空盡

孤云獨去閑

孤舟蓑笠翁

秋水共長天一色

眾鳥高飛盡

唯見長江天際流

落霞與孤鶩齊飛

獨釣寒江雪6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排隊。

(

)而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。

(

)冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了。

(

)蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。

(

)夏天真熱，一群螞蟻在運糧食，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。

(

)螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。

(

)他們在大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，各個自由自在。2）.給下面的句子按順序編序號。

()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?/p>

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()我的作文果然有了進步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）1）.賈里認為自己有偉人素質(zhì)：才智不凡、愛憎分明、勇往直前。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀?；莩绱航瓡跃癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

春江水暖鴨先知。（

）A．使知道B．知識C．知道2．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時。

（

）A．欲望B．想要；希望C．需要D．將要3．《惠崇春江曉景》的作者是________八大家之一的________。詩人從________、________、________、________這些景物中感受到春天來了。詩人還展開了豐富的想象，由鴨戲江水想到了________，又由萎蒿、蘆葦滿地生長想到了________。

4．用自己的話說說“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這兩句詩的意思。

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一草一木皆有情，相信你也有自己喜愛的植物吧！想一想，你最喜愛哪種植物？你喜愛它的什么？以“我最喜愛的植物”為題寫一篇習(xí)作，要求句子通順，能夠表達自己對植物的喜愛之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星①在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰？竟敢盯住我！”②“哈，”小星星笑了笑說，“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！雹邸靶|西！”臺風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”④“可我偏偏愛跟著你走……”氣象衛(wèi)星還想說下去，可是話音早給臺風(fēng)的怒吼聲打斷了。臺風(fēng)狂暴地跳起來，對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去?？伤睦镏溃瑲庀笮l(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。⑤“哼，我要把你甩掉！”臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。他感到有點累，正想歇歇腳，無意中發(fā)現(xiàn)氣象衛(wèi)星（）緊緊地跟蹤著自己。“想甩掉我？沒門兒！”氣象衛(wèi)星對他說。⑥臺風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點也不驚慌。⑦“哈！這里的人們早就知道你快要來了?！睔庀笮l(wèi)星自豪地說，“每隔二十五分鐘，我就向他們報告一次你的行蹤?！雹嗯_風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過身，又緊緊地跟蹤著，監(jiān)視著……1．第⑤自然段，填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語是______A．仍然B．竟然C．果然2．第⑤自然段，“想甩掉我？沒門兒！”朗讀時的語氣是______A．驕傲B．氣勢洶洶C．嘲笑3．下列詞語全都表現(xiàn)臺風(fēng)“瘋狂”的一項是______A．猛跳

暴跳

歇腳B．狂怒

怒吼

狂暴C．猛撲

撲去

奔去4．對于臺風(fēng)的“厲害”，下列說法不準(zhǔn)確的一項是______A．魚兒見到他鉆入深水。B．船兒見到他躲進港灣。C．堤壩見到他彎下腰。5．下列說法，與文章內(nèi)容不相符的一項是______A．因為有了氣象衛(wèi)星，所以臺風(fēng)來了，人們一點也不驚慌。B．氣象衛(wèi)星時時刻刻地跟蹤著臺風(fēng)，監(jiān)視著臺風(fēng)。C．只要臺風(fēng)真的發(fā)怒起來，他是可以甩掉氣象衛(wèi)星的。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，體會他們的心情。（填序號）

A．激動

B．向往

C．憐憫

D．傷心

（1）“她想給自己暖和一下……”人們說。(

)

（2）“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好?！睒溥@么想著。(

)

（3）“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。(

)

（4）紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”(

)2）.