語(yǔ)文-江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題和答案_第1頁(yè)
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江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三第一學(xué)期期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)閱讀下面的文字,完成1~5題。衰亂之世,不得志,失敗了,或是無(wú)表現(xiàn),這樣的人,反易使人深切看出他的內(nèi)人自是古人,歷史自是歷史,和我渺不相涉,總研究不出一所以上那些無(wú)表現(xiàn)的人物從頭敘述。他們之無(wú)所表現(xiàn),正是斷,隱隱中主宰此歷史維持此命脈者,正在此等不得志不成功和無(wú)表現(xiàn)的人物身上。C.謝靈運(yùn)山水詩(shī)創(chuàng)作在劉宋時(shí)期產(chǎn)生巨大影響,后人對(duì)其繼承與發(fā)展促進(jìn)了山水詩(shī)的逐步完5.作者關(guān)注現(xiàn)實(shí),針砭時(shí)弊,他的觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)下有何警示作用襟混在人群里擠上了從內(nèi)地開(kāi)往新疆的火車(chē)。未經(jīng)大人許可,他是偷偷跑出來(lái)的。了沒(méi)有???”伊斯哈格乏乏地?fù)u搖頭,他餓得連說(shuō)話的力氣遠(yuǎn)處,有走在回圈的路途中的馬群里的馬兒看見(jiàn)了伊斯哈格,發(fā)出陣陣嘶鳴,仿佛是在呼..則為人,皆不可以不學(xué),豈男女之有異哉?古之賢女無(wú)不好學(xué),左圖右史,以自儆戒。10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。AACCDDEFGD.曹大家認(rèn)為男女無(wú)別,如果只教兒子不教女但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺(3)鳥(niǎo)作為重要的意象,在古代詩(shī)文中有著舉足輕重的作用。詩(shī)人李白的一句▲道出了蜀道人跡罕至,難行異常之景況。(《蜀道難》)辛棄疾北望失地,滿腔悲憤,又A.孤蓬萬(wàn)里征B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客C.天地一沙鷗D.此心安處閱讀下面的文字,完成20~21題。 4.①身處衰亂之世,不得志、失敗或無(wú)表現(xiàn),卻能擔(dān)起文化絕續(xù)、時(shí)運(yùn)興衰之大責(zé)任的人;5.①提醒人們不應(yīng)只看重得志成功和有表現(xiàn)的人,而忽略那些不得志失敗和無(wú)表現(xiàn)的人;②惡、美丑以及人類(lèi)社會(huì)的種種現(xiàn)象,從而表現(xiàn)出動(dòng)物背后的人9.①《老人與?!分泻Q蟮臍埍┡c仁慈、美麗,與草原的寬闊浩瀚相似,伊斯哈格從書(shū)中領(lǐng)讀和理解,表現(xiàn)了他對(duì)自由、獨(dú)立和尊嚴(yán)的追求13.(1)我傷心的是,處死的人不能再活過(guò)來(lái),受刑的人不能再重新去17.(1)臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年;

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