18 我的白鴿-初中語(yǔ)文教學(xué)_第1頁(yè)
18 我的白鴿-初中語(yǔ)文教學(xué)_第2頁(yè)
18 我的白鴿-初中語(yǔ)文教學(xué)_第3頁(yè)
18 我的白鴿-初中語(yǔ)文教學(xué)_第4頁(yè)
18 我的白鴿-初中語(yǔ)文教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

18

我的白鴿“白鴿”點(diǎn)明本文的寫(xiě)作對(duì)象;“我的”飽含情感,表達(dá)對(duì)白鴿的喜愛(ài)之情。圖片欣賞:白鴿導(dǎo)入新課1了解作者,積累“愜意、蛻變、風(fēng)燭殘年”等重要詞語(yǔ)。2把握文章內(nèi)容,梳理作者和白鴿相處的經(jīng)歷,感受作者的情感變化。34賞析相關(guān)語(yǔ)段,深刻體會(huì)作者在文中融注的思想感情。體會(huì)作者對(duì)美好生命的尊重和追求,激發(fā)對(duì)生活和生命的熱愛(ài),懂得欣賞美、追求美。(重點(diǎn))(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)陳忠實(shí)(1942—2016),陜西西安人,作家。著有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》,中篇小說(shuō)集《初夏》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》,散文集《告別白鴿》等。作者簡(jiǎn)介《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。喙

愜意排解

豁朗蛻變邋遢

驪山亭亭玉立

風(fēng)燭殘年氣象萬(wàn)千huìqiè鳥(niǎo)獸的嘴。讀讀寫(xiě)寫(xiě)字詞清單jiěhuòtuìlātɑlí孵化怦然雌鴿

土坯誘餌

誕生

美味佳肴聆聽(tīng)亢奮按捺蔑視骯臟翱翔南麓兵諫識(shí)記字詞補(bǔ)充歸納fūpēnɡcípīěrdànlínɡkànɡnàmièáolùjiànyáoānɡ多音字()一幢()人影幢幢幢zhuànɡchuánɡ()強(qiáng)迫()迫擊炮迫pòpǎi()間隙()中間間jiànjiān只在“迫擊炮”一詞中讀pǎi。()排解()解送()解數(shù)解jiějiè記少余多法:作量詞時(shí),讀zhuànɡ;其余情況一般讀chuánɡ。()籠罩()籠子籠lǒnɡlónɡxiè形近字飼()飼養(yǎng)伺()伺候憾()遺憾撼()撼動(dòng)hànsìhàncì蛻()蛻變銳()尖銳tuìruì蔑()蔑視篾()竹篾mièmiè哺()哺育捕()捕捉bǔbǔ【形旁辨字法】食物(饣)當(dāng)誘餌(),用水(氵)泡普洱()。ěrěr憾:失望,不滿(mǎn)足。與心情相關(guān),故為“忄”旁。撼:搖,搖動(dòng)。與動(dòng)作相關(guān),故為“扌”旁。蛻變花木主干挺拔或女子身材修長(zhǎng)。文中形容姿態(tài)端正美好。骯臟,不整潔。愜意比喻臨近死亡的晚年。文中指即將不再存在。氣象萬(wàn)千形容景色和事物多種多樣,非常壯觀。亭亭玉立滿(mǎn)意,稱(chēng)心。邋遢風(fēng)燭殘年形質(zhì)發(fā)生改變或轉(zhuǎn)化。詞語(yǔ)集注高聳矗立的樣子。新課標(biāo)·學(xué)習(xí)任務(wù)單本文記敘了“我”與白鴿相處的經(jīng)歷。閱讀課文,用“”標(biāo)出表示時(shí)間轉(zhuǎn)換的語(yǔ)句,梳理“我”與白鴿之間的事件和“我”的情感變化,完成下面表格。整體感知時(shí)間事件“我”的情感起始喂食白鴿喜愛(ài)、關(guān)切那天早晨激動(dòng)、欣慰又是一個(gè)堪稱(chēng)美麗的早晨發(fā)現(xiàn)白鴿產(chǎn)卵欣喜、期盼這一天觀察初生形態(tài)的白鴿看見(jiàn)長(zhǎng)成的幼鴿喜悅、放心那是一個(gè)下午欣賞墻頭落棲的白鴿震顫、畏怯黃昏(夕陽(yáng)絢爛的光線投射過(guò)來(lái))看四只白鴿在家鄉(xiāng)的山川上空齊飛①______________________________③__________________④__________②__________急切、期盼又是一個(gè)美麗的早晨陶醉、滿(mǎn)足白鴿主動(dòng)飛到“我”的手臂上啄食“寂寞”一詞在這一段兩次出現(xiàn),你能體會(huì)這種“寂寞”嗎?“我”日復(fù)一日地重復(fù)著單調(diào)、枯燥的寫(xiě)作,無(wú)人述說(shuō),無(wú)從排解,也看不到希望的曙光,因而感到寂寞。我那時(shí)正在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下故園里住著讀書(shū)寫(xiě)作,大約七八年了,對(duì)那種純粹的鄉(xiāng)村情調(diào)和質(zhì)樸到近乎平庸的生活,早已生出寂寞,尤其是陷入那部長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫(xiě)作以來(lái)的三年。這三年里我似乎在穿越一條漫長(zhǎng)的歷史隧道,仍然看不到出口處的亮光,一種勞動(dòng)過(guò)程之中尤其是每一次勞動(dòng)中止之后的寂寞圍裹著我,常常難以訴述難以排解。1988年,陳忠實(shí)把妻兒和長(zhǎng)輩安置在城里,只身來(lái)到鄉(xiāng)下的祖屋,潛心寫(xiě)作。四年的艱苦寫(xiě)作,陳忠實(shí)每天都要經(jīng)受各種人物在腦海中的較量,糾結(jié)的心情讓他額頭上的皺紋如同黃土高原上的溝壑一般深刻。1992年,陳忠實(shí)終于完成了《白鹿原》這部巨著。

背景鏈接“獲得了生氣”的僅僅是破敗的“老屋”嗎?不僅僅是破敗的“老屋”,“我”也因?yàn)榘坐澋牡絹?lái)而感受到生命的靈動(dòng),傳達(dá)出“我”對(duì)白鴿到來(lái)的欣喜和對(duì)白鴿的喜愛(ài)。我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里,砸進(jìn)了兩根木棍子,架上一只硬質(zhì)包裝紙箱,紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞,就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。這幢已無(wú)人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣,我總是抑制不住對(duì)后墻上的那一對(duì)活潑潑的白鴿的關(guān)切之情,沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里,輕輕地撒上一把玉米粒兒。終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨,一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨,我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間,撲啦啦一聲響,一只白鴿落在我的手臂上,迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。這里的“奇跡”是指什么?試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)?!捌孥E”指白鴿終于對(duì)“我”放下戒備,開(kāi)始信賴(lài)“我”,愿意落在“我”手臂上啄食。接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。動(dòng)作描寫(xiě)“飛落”“跳彈”“擠”“搶”等動(dòng)詞,生動(dòng)形象地描繪出喂食時(shí)白鴿落到“我”身上爭(zhēng)搶著啄食的情景,表現(xiàn)出白鴿對(duì)“我”的信賴(lài)及“我”與它們之間的親密關(guān)系。“我”的耐心和真誠(chéng)終于換來(lái)了白鴿的信賴(lài)和親近。文中記敘了白鴿對(duì)“我”的情感變化過(guò)程,請(qǐng)概括梳理。擠在紙箱洞口探頭充滿(mǎn)戒備飛落到“我”的手臂上啄食玉米粒兒在“我”的掌聲激勵(lì)下先后起飛開(kāi)始信賴(lài)形成默契“終于”一詞表達(dá)了作者怎樣的心情?表達(dá)了作者期待已久的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)的驚喜、滿(mǎn)足之情。終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。作者驚訝于初生幼鴿的“丑陋”,期盼白鴿成長(zhǎng)的心情更加急切。你有過(guò)類(lèi)似的體會(huì)嗎?哦!那是兩只多么丑陋的小鴿,碩大的腦袋光溜溜的,又長(zhǎng)又粗的喙尤其難看,眼睛剛剛睜開(kāi),兩只肉翅同樣光禿禿的,它倆緊緊依偎在一起,靜靜地等待母親或父親歸來(lái)哺食。我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子,那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼它們的蛻變和成長(zhǎng)。細(xì)致描繪初生的小鴿丑陋的形態(tài),與后文小白鴿長(zhǎng)成后的美麗形成鮮明對(duì)比。細(xì)節(jié)描寫(xiě)

【示例】有過(guò)。我家屋檐下的燕子的雛鳥(niǎo)剛孵出來(lái)時(shí),腦袋光溜溜的,緊閉雙眼,伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子,大張著黃色的嘴巴,身上的毛短而雜亂,顯得怪異又丑陋。但我心中卻對(duì)它們充滿(mǎn)了期待,因?yàn)槲抑?,不久的將?lái),它們就會(huì)蛻變成身穿“燕尾服”的優(yōu)雅舞者。又是一個(gè)美麗的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒兒的時(shí)候,兩只白鴿先后飛下來(lái),它們顯然都瘦了,毛色也有點(diǎn)兒灰臟有點(diǎn)兒邋遢。我無(wú)意間往墻上的紙箱一瞅,兩只幼鴿擠在四方洞口,以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲,雪白的羽毛,讓人聯(lián)想到剛剛擠出的牛乳。老白鴿的消瘦、邋遢與幼鴿的漂亮形成對(duì)比,突出老白鴿為養(yǎng)育后代付出了很多,暗含對(duì)它們的贊美之情。對(duì)比兩只幼鴿在墻頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿,膽怯的眼光如此顯明,我不禁笑了。從腦袋到尾巴,一色純白,沒(méi)有一根雜毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宮降臨的仙女。將純白的幼鴿比作仙女,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了幼鴿的純潔、本真之美,表現(xiàn)了對(duì)幼鴿由衷的喜愛(ài)之情。比喻作者面對(duì)幼鴿的“本真之美”,心靈受到了怎樣的觸動(dòng)?幼鴿的“本真之美”讓作者感到無(wú)法形容,使他獲得了前所未有的美感體驗(yàn),并產(chǎn)生了一種微妙的自卑之感,不敢逼視,感到畏怯;體現(xiàn)出作者對(duì)小白鴿本真之美的極度喜愛(ài)和贊美之情,以及對(duì)美好生命的敬畏和追求。是的,那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類(lèi)的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀,使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想:剛剛綻開(kāi)的荷花,含珠帶露的梨花,養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過(guò)是比喻,仍然不及幼鴿自身的本真之美。我走出屋院站在街道上,樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線,我就走向村莊背靠的原坡,樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái),沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向,翼下是蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐穗揚(yáng)花的麥田。由上而下地描繪夕陽(yáng)晚照下的山水田園的美麗和生機(jī)勃勃,襯托了白鴿的美,烘托出“我”愉悅的心情。環(huán)境描寫(xiě)你怎樣理解“世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿”?這里的“白鴿”既指“我”眼中自由飛翔的兩代白鴿,又指像白鴿一樣迷人、令“我”陶醉的家園。表達(dá)了作者對(duì)白鴿的喜愛(ài)、贊美之情,對(duì)白鴿飛翔于故鄉(xiāng)山原河川上空景象的陶醉,對(duì)自己養(yǎng)的小白鴿能獨(dú)立飛翔的驕傲、自豪。原坡是綠的,梯田和荒溝有麥子和青草覆蓋,這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié),而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔,這一刻,世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。我的白鴿老舅答應(yīng)送“我”白鴿結(jié)構(gòu)圖解老舅送來(lái)白鴿,白鴿開(kāi)始信賴(lài)“我”幼鴿破殼,“我”期盼它們蛻變成長(zhǎng)幼鴿長(zhǎng)成,“我”為它們的美所震顫幼鴿飛翔,“我”沉迷、陶醉感受本真之美珍愛(ài)美好生命本文通過(guò)寫(xiě)“我”與四只白鴿相伴相依的一段經(jīng)歷,表達(dá)了作者對(duì)白鴿的喜愛(ài)和珍視、對(duì)家鄉(xiāng)山水田園的熱愛(ài)以及對(duì)美好生命的尊重和追求。主旨?xì)w納飛鴿傳書(shū)可靠嗎?五代的《開(kāi)元天寶遺事》中有記載,宰相張九齡少年時(shí)期,家養(yǎng)群鴿,他用鴿子與親友通信,并稱(chēng)鴿子為“飛奴”。那么,飛鴿傳書(shū)這樣的信息傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論