【《淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用（論文）》8400字】

1 2 2 2 2 3 4 4 4(一)游戲教學(xué)的概念 4(二)游戲教學(xué)的特點(diǎn) 4三、游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要作用 6 6(二)有助于小學(xué)生的智力發(fā)展 6 6四、游戲教學(xué)在小學(xué)生英語教學(xué)中的形式 6(一)英語角色表演游戲 6 8(三)全身反應(yīng)游戲 8(四)競爭性游戲 8 9(一)教學(xué)游戲的目的不恰當(dāng) 9 (三)教師與小學(xué)生的互動(dòng)不足 9 (二)創(chuàng)設(shè)合作性游戲以提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 (三)增加教師與小學(xué)生之間的互動(dòng) 參考文獻(xiàn) 2(一)研究背景樣提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，而玩是一(二)國內(nèi)外研究綜述論和研究。法國啟蒙思想家盧梭(1978)認(rèn)為教學(xué)必須和自然規(guī)律相適應(yīng)，寬松3(三)研究目的英語課堂中最主要的一種教學(xué)方法是利用課堂上的游戲活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。教學(xué)游戲是指老師(四)研究方法美國的一位心理學(xué)者布魯諾說：“兒童對(duì)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)機(jī)就在于兒童對(duì)學(xué)習(xí)是否感到有興趣，而對(duì)于兒童來說，玩是他們最大的愛好?！备鞣N年齡段的兒童都能通過玩來提高自己的學(xué)習(xí)熱情，通過玩的方式來學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)是多么的快樂和有益。游戲式的教育方式以玩的方式進(jìn)行，即讓幼兒在一個(gè)充滿歡樂的氛圍中，在激烈的游戲競賽中不知不覺地學(xué)會(huì)了教材上的知識(shí)。“游戲教學(xué)”是把“游戲”和“學(xué)習(xí)”有機(jī)地融合在一起的一種學(xué)習(xí)方69鼓勵(lì)、關(guān)注和及時(shí)教育學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的情況增大與學(xué)生的互動(dòng)。一般來說，游戲?qū)⒃絹碓蕉嗟貞?yīng)用于小學(xué)的英語教學(xué)中，以便最有效地利用游戲教育，同時(shí)，也需要相關(guān)學(xué)者、一線教師和游戲開發(fā)人員的共同努力，為小學(xué)生營造一個(gè)更好的英語學(xué)習(xí)氛圍、增加游戲的樂趣，并逐漸增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善課堂的教學(xué)質(zhì)量。近年來，中國的教育游戲教學(xué)取得了很大進(jìn)步。本文的重點(diǎn)是小學(xué)的英語游戲教學(xué)。筆者努力制定一項(xiàng)有效的游戲教育戰(zhàn)略，并向教師提出了一系列建議。然而，這個(gè)工作還有很多缺點(diǎn)。當(dāng)前，英語教學(xué)中使用的游戲數(shù)量日益增