山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè) 第16周 第31次課 學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案_第1頁(yè)
山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè) 第16周 第31次課 學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案_第2頁(yè)
山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè) 第16周 第31次課 學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案_第3頁(yè)
山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè) 第16周 第31次課 學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè)第16周第31次課學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè)第16周第31次課學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作教案

本節(jié)課的內(nèi)容主要包括雙人攻防動(dòng)作的學(xué)習(xí)和練習(xí)。教材以籃球運(yùn)動(dòng)的雙人攻防動(dòng)作為例,讓學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)踐和交流,掌握雙人攻防動(dòng)作的基本技巧,提高籃球比賽的實(shí)戰(zhàn)能力。

教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生了解并掌握雙人攻防動(dòng)作的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技體育的意識(shí)。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):雙人攻防動(dòng)作的基本技巧。

難點(diǎn):動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作。

教學(xué)過(guò)程:

1.課堂導(dǎo)入:教師簡(jiǎn)要介紹雙人攻防動(dòng)作的重要性和實(shí)戰(zhàn)意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.技能講解:教師示范并講解雙人攻防動(dòng)作的基本技巧,包括防守、進(jìn)攻和配合等方面。

3.實(shí)踐練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行雙人攻防動(dòng)作的練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.比賽鞏固:學(xué)生進(jìn)行雙人攻防動(dòng)作的比賽,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

5.課堂小結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力。

教學(xué)資源:籃球、籃球場(chǎng)。

教學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)和比賽中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)雙人攻防動(dòng)作的掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。

1.運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作,提高學(xué)生的籃球?qū)崙?zhàn)能力,使其能夠在比賽中靈活運(yùn)用雙人攻防技巧。

2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高其健康水平。

3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,使其能夠尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng),并具備良好的競(jìng)技體育道德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí):學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技巧,如運(yùn)球、投籃等,對(duì)籃球比賽有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣,具有一定的運(yùn)動(dòng)能力,喜歡實(shí)踐和比賽。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生喜歡觀察和模仿,部分學(xué)生則更注重實(shí)踐和體驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)雙人攻防動(dòng)作時(shí),學(xué)生可能遇到動(dòng)作協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)合作等方面的困難。部分學(xué)生可能在動(dòng)作技巧上存在挑戰(zhàn),需要教師的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有體育八年級(jí)下冊(cè)教材,以便于學(xué)習(xí)和參考。

2.輔助材料:收集并整理與雙人攻防動(dòng)作相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源,以便于學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備籃球、籃球場(chǎng)地等實(shí)驗(yàn)器材,確保其完整性和安全性,以供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,提前布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)踐操作區(qū)域,以便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng):

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):提供雙人攻防動(dòng)作的預(yù)習(xí)視頻和圖解,要求學(xué)生提前觀看并理解基本技巧。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:提出如“雙人攻防中的配合關(guān)鍵是什么?”等問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過(guò)在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記,評(píng)估預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng):

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生觀看視頻,閱讀圖解,初步理解雙人攻防動(dòng)作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記,分享自己的初步認(rèn)識(shí)。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取和理解新知識(shí)的能力。

-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)分享預(yù)習(xí)資源,提高學(xué)生的信息獲取能力。

-作用與目的:

-幫助學(xué)生對(duì)雙人攻防動(dòng)作有初步認(rèn)識(shí),為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和信息處理能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng):

-導(dǎo)入新課:通過(guò)展示一段精彩的雙人攻防比賽視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解雙人攻防動(dòng)作的技巧要領(lǐng),如協(xié)作、防守時(shí)機(jī)等。

-組織課堂活動(dòng):分組進(jìn)行雙人攻防練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范。

-解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn),及時(shí)解答,確保學(xué)生理解正確。

學(xué)生活動(dòng):

-聽講并思考:學(xué)生專注聽講,對(duì)雙人攻防動(dòng)作的技巧要領(lǐng)進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng):學(xué)生在分組練習(xí)中積極協(xié)作,嘗試運(yùn)用新學(xué)的技巧。

-提問(wèn)與討論:學(xué)生針對(duì)不確定或新的想法,提出問(wèn)題,與同伴討論。

教學(xué)方法/手段/資源:

-講授法:通過(guò)講解,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握雙人攻防動(dòng)作的技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法:通過(guò)分組練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的:

-確保學(xué)生準(zhǔn)確掌握雙人攻防動(dòng)作的技巧,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng):

-布置作業(yè):布置針對(duì)雙人攻防動(dòng)作的練習(xí)作業(yè),鞏固課堂所學(xué)。

-提供拓展資源:推薦學(xué)生觀看高級(jí)別雙人攻防比賽視頻,了解更高水平的技巧應(yīng)用。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:批改作業(yè),提供反饋,指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng):

-完成作業(yè):學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),鞏固雙人攻防動(dòng)作的技巧。

-拓展學(xué)習(xí):學(xué)生觀看拓展視頻,拓寬視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-反思總結(jié):學(xué)生對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思,總結(jié)自己的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思總結(jié),提高自我認(rèn)知和自我提升能力。

-作用與目的:

-通過(guò)作業(yè)鞏固學(xué)生對(duì)雙人攻防動(dòng)作的掌握,提高技能水平。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬知識(shí)面。

-通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)學(xué)習(xí)中的不足,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

《籃球運(yùn)動(dòng)雙人攻防技巧解析》

《籃球比賽中雙人攻防策略的應(yīng)用》

《青少年籃球培訓(xùn)中雙人攻防動(dòng)作的教學(xué)方法》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

在課后,學(xué)生可以進(jìn)一步深入研究雙人攻防動(dòng)作的技巧和策略,通過(guò)閱讀上述拓展閱讀材料,全面了解籃球比賽中雙人攻防動(dòng)作的理論和實(shí)踐。此外,學(xué)生還可以觀看更多的籃球比賽視頻,分析高水平球員的雙人攻防動(dòng)作,從中學(xué)習(xí)和借鑒。

同時(shí),學(xué)生可以嘗試將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)寫成文章,分享給同學(xué)和老師,與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣既能提高自己的表達(dá)能力,也能從他人的反饋中不斷改進(jìn)和提高自己的技能。

此外,學(xué)生還可以參加校內(nèi)外籃球比賽,將所學(xué)雙人攻防動(dòng)作運(yùn)用到實(shí)際比賽中,通過(guò)比賽檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。板書設(shè)計(jì)1.目的明確:板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣雙人攻防動(dòng)作的教學(xué)內(nèi)容,明確展示動(dòng)作要領(lǐng)、技巧和策略。

2.結(jié)構(gòu)清晰:板書應(yīng)按照教學(xué)進(jìn)度和邏輯順序,合理安排內(nèi)容的結(jié)構(gòu),使得學(xué)生能夠系統(tǒng)地理解和掌握知識(shí)。

3.簡(jiǎn)潔明了:板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確精煉地概括教學(xué)內(nèi)容,便于學(xué)生快速把握關(guān)鍵信息。

4.藝術(shù)性和趣味性:板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

示例:

雙人攻防動(dòng)作要領(lǐng)

1.配合默契

2.防守積極

3.進(jìn)攻協(xié)調(diào)

4.動(dòng)作準(zhǔn)確

板書設(shè)計(jì)中可以使用圖形、符號(hào)、顏色等元素,使得板書更具視覺(jué)吸引力。同時(shí),教師可以在板書設(shè)計(jì)中加入一些趣味性的元素,如籃球運(yùn)動(dòng)員的卡通形象,或者用有趣的詞語(yǔ)來(lái)描述動(dòng)作要領(lǐng),以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源:通過(guò)視頻、圖片等形式,更直觀地展示雙人攻防動(dòng)作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.實(shí)施分組合作學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行雙人攻防動(dòng)作的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技體育意識(shí)。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng):通過(guò)提問(wèn)、討論等方式,增加師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。

(二)存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理不夠精細(xì):在課堂管理方面,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課堂表現(xiàn)關(guān)注不夠,需要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。

2.教學(xué)方法單一:教學(xué)方法過(guò)于依賴講授和示范,缺乏互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié),需要更多樣化的教學(xué)方法。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)不夠全面:評(píng)價(jià)方式過(guò)于側(cè)重學(xué)生的技能表現(xiàn),忽視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力的評(píng)價(jià),需要完善評(píng)價(jià)體系。

(三)改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理:制定明確的課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和指導(dǎo),確保課堂秩序和學(xué)習(xí)效果。

2.多樣化教學(xué)方法:結(jié)合講授、示范、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià):建立全面的評(píng)價(jià)體系,包括學(xué)生的技能表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面,全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。課堂1.課堂評(píng)價(jià):

-通過(guò)提問(wèn),了解學(xué)生對(duì)雙人攻防動(dòng)作的理解和掌握情況,及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn),確保學(xué)生對(duì)動(dòng)作技巧有清晰的認(rèn)識(shí)。

-觀察學(xué)生在分組練習(xí)中的表現(xiàn),評(píng)估學(xué)生的動(dòng)作熟練度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,及時(shí)給予指導(dǎo),幫助學(xué)生提高。

-設(shè)計(jì)小測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)雙人攻防動(dòng)作的掌握程度,通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià):

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的展現(xiàn),給予詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和反饋。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題或反饋學(xué)習(xí)中的困難,及時(shí)解答問(wèn)題,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的障礙。

-表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步和努力,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)步和提高。

教學(xué)評(píng)價(jià)旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,幫助學(xué)生提高雙人攻防動(dòng)作的掌握程度和實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí),通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià),教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。課后拓展1.拓展內(nèi)容:

-閱讀材料:《籃球攻防戰(zhàn)術(shù)解析》、《籃球比賽中的雙人配合技巧》

-視頻資源:

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