六 百分?jǐn)?shù)（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版

六百分?jǐn)?shù)（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：百分?jǐn)?shù)

2.教學(xué)年級和班級：六年級一班

3.授課時間：2023年11月2日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.邏輯推理：通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生能夠理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法，并能夠運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。

2.數(shù)據(jù)分析：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力，能夠從數(shù)據(jù)中提取有用的信息，并用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行描述和解釋。

3.數(shù)學(xué)表達(dá)：培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題和解答問題的能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地描述百分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。

4.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的能力，能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)應(yīng)用到生活、學(xué)習(xí)等各個方面，提高解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解百分?jǐn)?shù)的定義和性質(zhì)：百分?jǐn)?shù)是表示每百個中有幾個的數(shù)，它是一個比例或分?jǐn)?shù)的簡化形式，通常用符號“%”表示。

-掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法：如何將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)，以及如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)。

-能夠運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題：如折扣計算、成數(shù)計算等。

2.教學(xué)難點

-百分?jǐn)?shù)的理解和轉(zhuǎn)換：學(xué)生可能難以理解百分?jǐn)?shù)背后的概念，以及如何將實際問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題。

-百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：學(xué)生可能不清楚如何將百分?jǐn)?shù)運用到實際生活中，例如在購物時如何計算折扣。

-解決實際問題的能力：學(xué)生可能在解決涉及百分?jǐn)?shù)的實際問題時，缺乏將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實情境相結(jié)合的能力。

舉例說明：

-教學(xué)重點舉例：通過實例講解，比如一個班級有40名學(xué)生，其中有20名是女生，那么女生占總?cè)藬?shù)的百分比是50%。

-教學(xué)難點舉例：在講解折扣時，商品原價100元，打八折后的價格是80元，學(xué)生需要理解打八折意味著原價的80%，這里需要學(xué)生將百分?jǐn)?shù)與實際價格變動聯(lián)系起來。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-實例教學(xué)法：通過具體的例子，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的含義和應(yīng)用。

-問題解決法：提出實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)知識解決問題，增強學(xué)生的實踐能力。

-分組合作法：讓學(xué)生分組討論和解決百分?jǐn)?shù)相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT等軟件展示百分?jǐn)?shù)的圖表和實例，直觀地呈現(xiàn)百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。

-在線教學(xué)平臺：利用在線教學(xué)平臺進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)便利性和參與度。

-實物道具：使用道具如卡片、骰子等，讓學(xué)生動手操作，增強對百分?jǐn)?shù)概念的理解。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示商品折扣的圖片，如服裝店打八折的標(biāo)志，引發(fā)學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的興趣。

-問題提出：提問學(xué)生：“打八折意味著商品價格減少了多少？”引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)與實際生活的聯(lián)系。

2.講授新課（15分鐘）

-百分?jǐn)?shù)的定義：通過PPT展示百分?jǐn)?shù)的定義，解釋百分?jǐn)?shù)表示每百個中有幾個的概念。

-百分?jǐn)?shù)的計算：講解如何將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)，以及如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)。

-實例演示：給出具體例子，如班級中女生占總?cè)藬?shù)的百分比，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，鞏固對百分?jǐn)?shù)的理解和計算方法。

-討論交流：學(xué)生分組討論練習(xí)題，互相解釋解題過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

4.課堂提問（5分鐘）

-提問學(xué)生：“你們在生活中什么時候會用到百分?jǐn)?shù)？”引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，加深對百分?jǐn)?shù)概念的理解。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-游戲設(shè)計：設(shè)計一個百分?jǐn)?shù)相關(guān)的游戲，如百分?jǐn)?shù)猜謎游戲，讓學(xué)生在游戲中運用百分?jǐn)?shù)知識。

-學(xué)生參與：學(xué)生分組進(jìn)行游戲，增強學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點，強調(diào)百分?jǐn)?shù)的重要性和應(yīng)用。

-拓展問題：提出一個拓展問題，如“如何將百分?jǐn)?shù)運用到企業(yè)的銷售數(shù)據(jù)分析中？”激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。

總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展-數(shù)學(xué)故事：講述與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，如百分?jǐn)?shù)的由來和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的興趣。

-實際案例：收集與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實際案例，如商業(yè)折扣、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，讓學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺、數(shù)學(xué)博客等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。

2.拓展建議

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的知識，深入了解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。

-實踐項目：讓學(xué)生選擇一個實際問題，用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行解決，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和創(chuàng)新思維。

-小組研究：組織學(xué)生分組研究百分?jǐn)?shù)在不同的領(lǐng)域的應(yīng)用，如經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等，并進(jìn)行展示和交流。

教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，是否積極回答問題、參與討論和實踐活動。

-評估學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的定義和計算方法的掌握程度，以及能否運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。

2.小組討論成果展示

-評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括合作態(tài)度、交流能力和對問題的深入分析。

-檢查學(xué)生小組的總結(jié)報告，看是否能準(zhǔn)確地闡述百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。

3.隨堂測試

-設(shè)計一份隨堂測試題，測試學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的理解和計算能力。

-評估學(xué)生的測試成績，關(guān)注學(xué)生的錯誤類型和需要改進(jìn)的地方。

4.作業(yè)完成情況

-檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況，包括答案的準(zhǔn)確性、解題思路的清晰性和作業(yè)的整潔度。

-評估學(xué)生對作業(yè)中提出問題的理解和解決能力。

5.教師評價與反饋

-綜合評估學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和作業(yè)完成情況方面的表現(xiàn)。

-根據(jù)評估結(jié)果，給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵，并提出改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。

-與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)過程中的困惑和問題，并提供幫助和支持。

總字?jǐn)?shù)：約800字板書設(shè)計-百分?jǐn)?shù)的定義與性質(zhì)

①百分?jǐn)?shù)：表示每百個中有幾個的數(shù)，用符號“%”表示。

②百分?jǐn)?shù)的計算：如何將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為百分?jǐn)?shù)，如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)。

③百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用：實際問題中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用，如折扣計算、成數(shù)計算等。

-百分?jǐn)?shù)的意義與作用

①百分?jǐn)?shù)的意義：表示比例或分?jǐn)?shù)的簡化形式，便于理解和表達(dá)。

②百分?jǐn)?shù)的作用：用于描述和解釋數(shù)據(jù)，分析問題和做出決策。

-百分?jǐn)?shù)的圖表與展示

①條形圖：用條形圖展示百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)，直觀地比較各個類別的百分比。

②餅圖：用餅圖展示百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)，清晰地展示各個類別的百分比。

2.板書設(shè)計的原則

-簡潔明了：板書內(nèi)容要簡潔明了，突出重點，便于學(xué)生理解和記憶。

-結(jié)構(gòu)清晰：板書要有清晰的結(jié)構(gòu)，條理清楚，邏輯性強。

-藝術(shù)性與趣味性：板書設(shè)計要具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.板書設(shè)計的實踐

-設(shè)計簡潔明了的板書，如使用符號、圖表等直觀地展示百分?jǐn)?shù)的定義和計算方法。

-設(shè)計結(jié)構(gòu)清晰的板書，如使用序號、標(biāo)題等明確每個部分的內(nèi)容和關(guān)系。

-設(shè)計具有藝術(shù)性和趣味性的板書，如使用色彩、形狀等增加板書的吸引力和趣味性。

總字?jǐn)?shù)：約250字教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計反思活動

在教學(xué)結(jié)束后，我計劃組織一次反思活動，讓學(xué)生回顧和評估他們對百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用能力。我會讓學(xué)生回答以下問題：

-在這節(jié)課中，你學(xué)到了哪些新的知識和技能？

-你覺得哪些部分最難理解？你是如何克服這些難點的？

-你如何將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用到實際問題中？

-你對這節(jié)課的教學(xué)方式和活動安排有何建議？

2.制定改進(jìn)措施并計劃在未來的教學(xué)中實施

根據(jù)學(xué)生的反饋和我的觀察，我將會制定一些改進(jìn)措施，以提高學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用能力。以下是一些可能的改進(jìn)措施：

-增強實例教學(xué)