廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第二單元 第3課《收集調(diào)查數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元第3課《收集調(diào)查數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《收集調(diào)查數(shù)據(jù)》是廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元的核心內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握調(diào)查數(shù)據(jù)的收集、整理與分析方法。本節(jié)課與課本緊密關(guān)聯(lián)，通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，結(jié)合日常生活實(shí)例，提高學(xué)生的問題解決能力和信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容深入淺出，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)收集在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)與計(jì)算思維。通過學(xué)習(xí)《收集調(diào)查數(shù)據(jù)》，使學(xué)生能夠形成有效的問題解決策略，提升數(shù)據(jù)敏感度和數(shù)據(jù)分析能力。關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容，學(xué)生將掌握以下核心素養(yǎng)：

1.信息意識(shí)：能從生活情境中識(shí)別信息需求，運(yùn)用合適的方法和技術(shù)收集、整理數(shù)據(jù)。

2.計(jì)算思維：運(yùn)用信息技術(shù)手段，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析，形成問題解決的思路和方法。

3.創(chuàng)新意識(shí)：在數(shù)據(jù)收集與分析過程中，勇于嘗試新方法，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)緊密結(jié)合，助力學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-數(shù)據(jù)收集的方法與技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)絡(luò)搜索等數(shù)據(jù)收集方法，并運(yùn)用這些技巧有效地獲取信息。

-數(shù)據(jù)整理與分析：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用表格、圖表等工具對(duì)收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，以形成有價(jià)值的結(jié)論。

舉例：通過設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于學(xué)生日常運(yùn)動(dòng)時(shí)間的調(diào)查，讓學(xué)生實(shí)踐如何設(shè)計(jì)問卷、收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計(jì)圖表，從而掌握數(shù)據(jù)收集和處理的整個(gè)流程。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性：學(xué)生在收集數(shù)據(jù)時(shí)可能遇到樣本偏差、信息不準(zhǔn)確等問題，如何確保收集的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠是一大難點(diǎn)。

-數(shù)據(jù)分析的方法選擇：根據(jù)調(diào)查目的選擇合適的分析方法，如平均數(shù)、中位數(shù)、頻數(shù)分布等，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性。

舉例：在分析運(yùn)動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)困惑于如何處理異常值，以及如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法來反映整體情況。教師需要通過具體案例和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解并克服這些難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟件資源：計(jì)算機(jī)、MicrosoftOffice或WPSOffice套件（特別是Excel和Word）、問卷星等在線調(diào)查工具。

-硬件資源：投影儀、打印機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)或平板電腦。

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

-信息化資源：數(shù)字化教材、教學(xué)視頻、PPT課件、在線統(tǒng)計(jì)圖表制作工具。

-教學(xué)手段：小組合作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、互動(dòng)討論、現(xiàn)場演示。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示校園內(nèi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間的分布情況，引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生對(duì)如何了解和改善同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的看法，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-數(shù)據(jù)收集方法：介紹問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)絡(luò)搜索等數(shù)據(jù)收集方法，并舉例說明。

-數(shù)據(jù)整理技巧：講解如何使用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，包括數(shù)據(jù)清洗、分類等。

-數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)：圍繞統(tǒng)計(jì)圖表的制作和應(yīng)用，講解平均數(shù)、中位數(shù)等基本統(tǒng)計(jì)概念。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間的調(diào)查問卷。

-實(shí)操練習(xí)：各組利用問卷星等在線工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，然后使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。

-課堂討論：各組分享調(diào)查結(jié)果，討論數(shù)據(jù)收集和分析過程中的問題和經(jīng)驗(yàn)。

4.課堂提問與互動(dòng)（10分鐘）

-教師提問：針對(duì)學(xué)生在數(shù)據(jù)收集和分析中遇到的問題進(jìn)行提問，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的策略。

-學(xué)生互問互答：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互提問，共同探討數(shù)據(jù)收集和分析的技巧。

-創(chuàng)新思考：討論如何利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)新的問題或提出改進(jìn)建議。

5.解決問題及核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-應(yīng)用拓展：學(xué)生思考如何將所學(xué)的數(shù)據(jù)收集和分析方法應(yīng)用到其他生活場景中。

-核心素養(yǎng)培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新意識(shí)在數(shù)據(jù)收集和分析中的應(yīng)用。

6.教學(xué)雙邊互動(dòng)（5分鐘）

-教師反饋：教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供反饋，指導(dǎo)改進(jìn)方向。

-學(xué)生反思：學(xué)生根據(jù)教師的反饋進(jìn)行自我反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和改進(jìn)空間。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)要點(diǎn)：回顧數(shù)據(jù)收集、整理和分析的關(guān)鍵步驟和技巧。

-強(qiáng)調(diào)應(yīng)用：強(qiáng)調(diào)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要性。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊扣實(shí)際學(xué)情，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力，同時(shí)通過師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維。知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)據(jù)收集的意義與作用

-了解數(shù)據(jù)收集在日常生活中的重要性。

-掌握數(shù)據(jù)收集對(duì)于問題分析和決策支持的作用。

2.數(shù)據(jù)收集的方法

-問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問卷、選擇樣本、發(fā)放與回收問卷。

-訪談：準(zhǔn)備訪談提綱、進(jìn)行訪談、記錄和整理訪談內(nèi)容。

-網(wǎng)絡(luò)搜索：利用搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)資源收集數(shù)據(jù)。

-觀察法：直接觀察并記錄相關(guān)信息。

3.數(shù)據(jù)整理的技巧

-數(shù)據(jù)清洗：去除無效、錯(cuò)誤和不完整的數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)分類：根據(jù)研究需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。

-數(shù)據(jù)排序：按照一定規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，便于分析。

4.數(shù)據(jù)分析方法

-描述性統(tǒng)計(jì)：計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等，描述數(shù)據(jù)集中趨勢。

-頻數(shù)分布：制作頻數(shù)分布表和直方圖，了解數(shù)據(jù)分布情況。

-趨勢分析：分析數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的趨勢。

5.統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

-條形圖：展示分類數(shù)據(jù)的分布情況。

-折線圖：反映數(shù)據(jù)隨時(shí)間或其他變量的變化趨勢。

-餅圖：顯示各部分占整體的比例關(guān)系。

-柱狀圖：比較不同類別的數(shù)據(jù)。

6.數(shù)據(jù)收集與分析中的注意事項(xiàng)

-確保數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性：避免樣本偏差、信息不準(zhǔn)確等問題。

-選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法：根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)類型選擇合適的分析方法。

-數(shù)據(jù)保護(hù)與隱私：在數(shù)據(jù)收集和處理過程中，尊重和保護(hù)個(gè)人隱私。

7.數(shù)據(jù)收集與分析的實(shí)際應(yīng)用

-將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，如學(xué)?；顒?dòng)策劃、社區(qū)問題調(diào)查等。

-結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用數(shù)據(jù)收集和分析方法解決實(shí)際問題。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了數(shù)據(jù)收集、整理和分析的核心內(nèi)容，與教材緊密關(guān)聯(lián)，實(shí)用性較強(qiáng)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法，學(xué)會(huì)整理和分析數(shù)據(jù)，為實(shí)際問題解決提供支持。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)分析的科普文章，了解數(shù)據(jù)科學(xué)在生活中的應(yīng)用。

-視頻資源：觀看介紹數(shù)據(jù)分析基本概念和方法的視頻，如“數(shù)據(jù)科學(xué)入門”、“如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”等。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)境調(diào)查、市場調(diào)研等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決。

2.拓展要求

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生利用課后時(shí)間，通過閱讀、觀看視頻等途徑，進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)收集和分析的深入內(nèi)容。

-實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，提高數(shù)據(jù)分析和問題解決能力。

-反饋交流：學(xué)生在課后拓展過程中，記錄學(xué)習(xí)心得和遇到的問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，共同探討解決方案。

-教師指導(dǎo)：教師根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供有針對(duì)性的閱讀材料和視頻資源，解答學(xué)生在課后拓展中遇到的問題，引導(dǎo)他們深入思考和探索。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-數(shù)據(jù)收集方法：問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)絡(luò)搜索、觀察法

-數(shù)據(jù)整理技巧：數(shù)據(jù)清洗、分類、排序

-數(shù)據(jù)分析方法：描述性統(tǒng)計(jì)、頻數(shù)分布、趨勢分析

-統(tǒng)計(jì)圖表：條形圖、折線圖、餅圖、柱狀圖

②關(guān)鍵詞

-準(zhǔn)確性、樣本、分析方法、統(tǒng)計(jì)圖表

-數(shù)據(jù)清洗、分類、排序、趨勢

③核