習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛（課件）語文六年級下冊

科技改變世界，智慧創(chuàng)造未來?，F(xiàn)在就請你談?wù)勎磥淼氖澜鐣l(fā)生哪些變化吧！如果在未來已經(jīng)有了

背包飛行器.....說說它跟現(xiàn)在的書包有哪些區(qū)別？有什么神奇之處？如果在未來已經(jīng)有了

記憶拷貝器.....說說它可以做什么？它是如何實(shí)現(xiàn)記憶拷貝的？習(xí)作［習(xí)作審題——寫科幻故事］本次習(xí)作要求我們發(fā)揮天馬行空的想象，并能插上科學(xué)的翅膀，也就是在想象中要能帶有一些科學(xué)的元素，寫一個科幻故事。這個科幻故事既要有大膽而奇特的想象，又要是建立在科技發(fā)展的合理設(shè)想的基礎(chǔ)上的，能夠令人信服。提示：從未來人們的衣食住行去展開想象在想象時要注意：科學(xué)——科學(xué)性：基于現(xiàn)實(shí)幻想——預(yù)言性：大膽幻想故事——故事性：生動和連貫的情節(jié)如果讓你來建設(shè)未來世界，你有哪些想法？功能1：可以調(diào)節(jié)顏色功能2：可以調(diào)節(jié)溫度功能3：無水洗滌......特點(diǎn)1：小巧輕便功能：可以補(bǔ)充各種能量形狀：自由設(shè)定功能：隨意移動、四季恒溫......形狀：人形功能：會說話、會思考功能：飛翔、保護(hù)防御功能：飛翔

、穿梭時空［習(xí)作要求］想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識，如果你擁有一個背包飛行器，如果你用時光機(jī)穿越時空回到恐龍時代·····你會做些什么？讓我們寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象寫下來。編寫科幻故事，就是要大膽地?fù)]合理的想象，展現(xiàn)未來科技的神奇，反映未來生活的美好。在構(gòu)思上，要圍繞某一科學(xué)技術(shù)來寫，如：寫一寫你在使用它時會發(fā)生的事情，把你的經(jīng)歷寫完整。注意習(xí)作的特點(diǎn)是科幻性，這種科幻性要通過奇特的科幻經(jīng)歷來體現(xiàn)，不能寫得過于普通，要越奇特越好。大膽想象，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)以現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù)科幻故事離不開故事情節(jié)和人物形象。確定自己想寫的主題，選擇合適的人物或事件，圍繞主題展開故事情節(jié)。要根據(jù)確定的主題展開想象展開情節(jié)確定表達(dá)順序?qū)懬迦蝿?wù)活動表達(dá)情感

詳寫重要劇情細(xì)致描寫重要人物編寫科幻故事，也應(yīng)細(xì)致的描寫出人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動，注意詳略得當(dāng)。這樣才有利于表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（1）可以自然結(jié)尾，交代使用這一科學(xué)技術(shù)后的結(jié)果。（2）可以對科技的神奇魅力進(jìn)行贊嘆。表明自己熱愛科學(xué)的情感和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的志向，以點(diǎn)明主旨。（3）可以展望美好的未來。月球之旅現(xiàn)在是2100年，人類經(jīng)過多年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了一個偉大的理想-在月球上建立了月球村。聽說現(xiàn)在的月球和幾十年前的月球有天壤之別。懷著無限憧憬，我乘坐星際宇宙飛船，在浩瀚的太空飛行了一個多小時，來到了盼望已久的月球。①開篇點(diǎn)題，交代了時間、背景。?。⊙矍暗脑虑虼搴偷厍蛏系某鞘胁幌嗌舷?，到處花團(tuán)錦簇，生機(jī)盎然，以至使我產(chǎn)生了懷疑-這真的是月球嗎？原來，經(jīng)過科學(xué)家多年的努力，月球的溫度被調(diào)控到了最適宜生物繁殖的范圍，月球上的動植物越來越多，種類也越來越豐富。此行來月球當(dāng)然是要參觀月球的新面貌啦。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我首先參觀了無土栽培的綠色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不僅個大、味美，而且營養(yǎng)特別豐富。出了蔬菜大棚，我又參觀了一家食品廠。這家食品廠的產(chǎn)品很多，而且從制作到包裝都采用全封閉設(shè)備，既講究營養(yǎng)和醫(yī)療作用，食用起來又非常安全衛(wèi)生。②為什么產(chǎn)生懷疑呢？激發(fā)讀者的閱讀興趣。③月球上也種有蔬菜，食品安全衛(wèi)生，緊密聯(lián)系生活。隨后，我參觀了月球上發(fā)電量最大的發(fā)電站。電站建筑非常宏偉，可以和長江三峽水電站相媲美。不同的是，目前月球上水資源不是很多，所以只能用氮?dú)庾鳠崮軄戆l(fā)電。參觀完電站后，我乘坐月球車去參觀了一所名校。校園內(nèi)鴉雀無聲，這讓我有點(diǎn)奇怪。帶著疑問，我走進(jìn)一間教室，才知道這里的每間教室里都有不同類型的機(jī)器人，它們能根據(jù)不同的程序指令變幻成不同的場景。孩子們?nèi)荚陔娔X的虛擬世界里上課呢！最后，我來到一處度假休閑中心，在那里結(jié)識了幾個外星人。他們并不像想象中的那樣可怕，反倒非常熱情、友好。其中一個外星人對我說：“地球是一個非常美麗的星球，有機(jī)會我們一定會到地球上去旅游?！蔽腋吲d地對他們說：“謝謝你們對地球的贊美！我們地球人也熱烈地歡迎你們！”④用氮?dú)鈦戆l(fā)電，這只有未來的高科技才能實(shí)現(xiàn)，想象大膽。⑤展示月球上孩子們學(xué)習(xí)的情景，令人向往。⑥言語中透露出對地球的喜愛之情。不知不覺，在月球上的一天就結(jié)束了。這次月球之旅，我見識了很多高新科技成果，真是大開眼界。以后，我一定會再來的。⑦結(jié)尾點(diǎn)題，令人回味。請你寫一寫沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：所寫故事有一定的情節(jié)。有大膽奇特的想象。故事內(nèi)容具體詳細(xì)。有人物動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫。習(xí)作提綱要求1.要寫出不可思議的科學(xué)技術(shù)是什么？2.敘述一個什么經(jīng)歷表現(xiàn)這一