北師大小學數(shù)學三年級上冊第1單元混合運算《過河》示范公開課教學課件

過河北師大版小學數(shù)學三年級上冊第一單元混合運算充分體會“小括號”在混合運算中有改變運算順序的作用。

初步理解、掌握含有小括號的混合運算的運算順序:先算小括號里面的。

讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的方法。重認識小括號，體會小括號在混合運算中有改變原來運算順序的作用。掌握含有小括號的四則混合運算的運算順序,能把分步算式寫成綜合算式。淘氣和笑笑在河邊說什么呢?你想知道嗎?仔細看圖,說說你知道了哪些數(shù)學信息。從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？29＋25÷4＝54÷9＝6（條）答：需要6條船。29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）（）這樣做對嗎？二、探究新知如果54人都坐小船，需要多少船？54÷（

9－3）＝54÷6＝9（條）答：需要9條船。二、探究新知二、探究新知(

70－46)÷8＝24÷8＝3（輛）答：至少需要3輛小車。一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？看一看，說一說，用(70－46)÷8還能解決什么問題？看一看，說一說，用（70–46）÷8還能解決什么問題？（70–46）÷8=24÷8=3（頁）（70–46）÷8=24÷8=3（個）平均每天看多少頁？余下的錢能買幾個日記本？小括號（）小括號，你真棒，算式有你真奇妙。改變順序少不了，先算括號要記牢?；旌线\算的運算順序：

加減乘除混合運算，要先算乘、除法，后算加、減法，有小括號的先算小括號里面的。1.三⑴班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。

(18＋18)÷4=36÷4=9（個）答：隊列表演中，平均每行站9個人。（1）你知道了哪些數(shù)學信息？（2）隊列表演中，平均每行站幾個人？（3）團體操表演中，36人能組成多少個圖案？

36÷(3＋3)=36÷6＝6（個）答：團隊操表演中，36人能組成6個圖案。2.說一說先算什么，再算什么，并計算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝93、先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條小船？

(42－24)÷6=18÷6=3（條）答：至少需要3條小船。4.看一看，說一說，用(4＋2)×5能解決什么問題？5.(100－64)÷6=36÷6=6（袋）答：剩下的錢可以買6袋面條。（1）李叔叔帶了100元，買1袋大米，剩下的錢可以買幾袋面條？5.（2）淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元？

19－4×4=19-16=3（元）答：果汁每瓶3元。1.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條船？

(42－24)÷6＝3（條）2.看一看，說一說，用(4＋2)×5能解決什么問題？4個黑棋子和2個白棋子能拼成一個三角形圖案，5個三角形圖案一共需要多少個棋子？一件上衣4元，一條裙子2元。給5個玩具娃娃穿上衣服，一共需要多少元？3.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的

可能是哪種糖？買了幾袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√()()()4.加上小括號，使下面的算式成立。5.說一說先算什么，再算什么，并計算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9三、鞏固練習6.三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。（2）(18＋18)÷4＝36÷4＝9（個）答：平均每行站9個人。（3）36÷（

3＋3）＝36÷6＝6（個）答：36人能組成6個圖案。三、鞏固練習7.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條船？(42－24)÷6＝18÷6＝3（條）答：至少需要3條船。三、鞏固練習8.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的

可能是哪種糖？買了幾袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√9.有30盆花，又買來18盆，把這些花平均分給8個班，每班分幾盆？答：每班分6盆。(30＋18)÷8=48÷8=6(盆)10.飼養(yǎng)組原來有9只兔，又生了6只小兔。每5只放在一個籠子里，要幾個籠子？答：要