政治（人教版必修2）課件綜合探究2政府的權(quán)威從何而來

第二單元為人民服務(wù)的政府綜合探究政府的權(quán)威從何而來1．政府權(quán)威的含義及決定因素(1)含義：指政府在__________和__________過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力。(2)決定因素：__________。2．區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標(biāo)志政府的管理和服務(wù)是否被人民______和______。社會(huì)管理公共服務(wù)國家性質(zhì)認(rèn)可接受3．政府權(quán)威的樹立(1)政府及其工作人員要科學(xué)決策、__________、審慎用權(quán)、完善社會(huì)管理、優(yōu)化__________，要自覺接受______監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。(2)政府及其工作人員要有良好的______。(3)政府工作人員要重品行、作表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持____________、情為民所系、____________，成為社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者。依法行政公共服務(wù)人民業(yè)績權(quán)為民所用利為民所謀某班同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，成立合作學(xué)習(xí)小組，圍繞“政府的權(quán)威從何而來”這一主題開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。事例一在2017年全國人民代表大會(huì)會(huì)議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)代表國務(wù)院作政府工作報(bào)告。回顧2016年的工作，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，注重保障和改善民生，人民群眾獲得感增強(qiáng)，在財(cái)政收支壓力加大情況下，民生投入繼續(xù)增加。事例二過去一段時(shí)間，有的貧困縣興建豪華辦公樓，搞一些“高大上”的標(biāo)志性建筑、大型廣場等形象工程，違規(guī)舉辦鋪張浪費(fèi)的慶典、會(huì)展，享受著貧困縣的政策過富裕甚至“奢華”的日子，引起社會(huì)的關(guān)注和質(zhì)疑。請(qǐng)結(jié)合上述材料進(jìn)行小組探究，根據(jù)以下要點(diǎn)提示，寫一份發(fā)言提綱。(1)哪一個(gè)事例中的政府有權(quán)威？哪一個(gè)事例中的政府無權(quán)威？為什么？(2)有權(quán)威與無權(quán)威的政府行使權(quán)力會(huì)在人民群眾中造成什么影響？(2)事例一告訴我們，有權(quán)威的政府會(huì)自覺依法行政，維護(hù)人民的根本利益，自然會(huì)得到人民的信任，能夠有令必行，有禁則止，造福于民。事例二讓我們看到，搞“形象工程”，勞民傷財(cái)，損害人民群眾的根本利益，敗壞政府形象，最終會(huì)導(dǎo)致有令不行，有禁不止，不利于開展政府的工作，不利于維護(hù)人民群眾的利益。1．政府權(quán)威的含義和決定因素(1)含義：政府的權(quán)威，是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力。(2)決定因素：從根本上講，一個(gè)政府能否具有權(quán)威是由國家性質(zhì)決定的。2．區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標(biāo)志政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受。3．政府權(quán)威的樹立(1)政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、完善社會(huì)管理、優(yōu)化公共服務(wù)，自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。(2)政府及其工作人員要有良好的業(yè)績。政府工作人員應(yīng)成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，腳踏實(shí)地不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益。(3)