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文檔簡介
1.4.1有理數(shù)的乘法(1)單擊此處添加副標(biāo)題創(chuàng)設(shè)情境引入新課
正數(shù)及零的乘法運算小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過。引入負(fù)數(shù)以后,如何進(jìn)行有理數(shù)乘法的運算呢?(1):(2):1有理數(shù)的乘法1口答下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)3×3=(2)3×2=(3)3×1=(4)3×0=
思考1規(guī)律:式子中第一個乘數(shù)相同為3,且保持不變,第二個乘數(shù)逐次遞減1,其積逐漸遞減3新課探究9630新課探究小組合作-3-6-9計算下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)3×3=(2)3×2=(3)3×1=(4)3×0=
9630
引入負(fù)數(shù)后,按照上述規(guī)律,你能給出下列式子的結(jié)果嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?試試看:
(1)3×(-1)=
(2)3×(-2)
=
(3)3×(-3)=思考2繼續(xù)探究,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?(1)3×3=9(1)3×3=(2)3×2=6(2)2×3=(3)3×1=3(3)1×3=(4)3×0=0(4)0×3=(1)3×(-1)=-3(2)3×(-2)=-6(3)3×(-3)=-99630-3-6-9(1)(-1)×3=(2)(-2)×3=(3)(-3)×3=正數(shù)乘正數(shù)積為()數(shù)負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為()數(shù)正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為()數(shù)積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的()正負(fù)負(fù)積新課探究小組合作新課探究思考3規(guī)律:式子中第二個乘數(shù)相同為-3,且保持不變,第二個乘數(shù)逐次遞減1,其積逐漸加3.-9-6-30按照上述歸納,計算下列式子.你有什么發(fā)現(xiàn)?試試看:
(1)(-3)×3=
(2)(-3)×2=
(3)(-3)×1=
(4)(-3)×0=思考3(1)(-3
×3=-9
(2)(-3)×2=-6
(3)(-3)×1=-3
(4)(-3)×0=0按照上述規(guī)律,計算下列式子.從中可以歸納出什么結(jié)論?試試看:
(1)(-3
)
×(-1)=
(2)(-3)×(-2)=
(3)(-3)×(-3)=
369有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘.
任何數(shù)同0相乘,都得0.歸納總結(jié)1.填表-35-35+9090+180180-100-100有效訓(xùn)練學(xué)以致用算式積的符號積的絕對值結(jié)果(-5)×715×6(-30)×(-6)4×(-25)例1計算:
(1)(?3)×9;(2)8×(?1)有理數(shù)乘法的求解步驟:先確定積的符號
再確定積的絕對值(3)-5×1(4)
(-)×(-2)三、典型例題總結(jié):乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).?數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么?寫出下列各數(shù)的倒數(shù):1,-1,,-,5,-5,,-1的倒數(shù)為-1的倒數(shù)為的倒數(shù)為-的倒數(shù)為1-13-3-3-3小試牛刀的倒數(shù)為-的倒數(shù)為5的倒數(shù)為-5的倒數(shù)為正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)互為倒數(shù)的兩個數(shù)積為1+1注意:小學(xué)里我們知道,乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)?,F(xiàn)在我們?nèi)匀皇牵撼朔e為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)和相反數(shù)有什么異同?相同點:它們都是成對出現(xiàn)的。不同點:①互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0;互為倒數(shù)的兩個數(shù)積為1。
②正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù);負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù);零的相反數(shù)是零,零沒有倒數(shù)。想一想:練習(xí)1、計算:(1)(-4)X6
(2)(-6)X0有效訓(xùn)練學(xué)以致用練習(xí)有效訓(xùn)練學(xué)以致用
注意:(1)、1乘以一個數(shù)仍得這個數(shù),-1乘以一個數(shù)得這個數(shù)的相反數(shù)。(2)、若因數(shù)有小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)時,一般要化成分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)。(3)、兩因式相乘時,第一個負(fù)因數(shù)可以不加括號,但后面的負(fù)因數(shù)必須添加括號。如(2)若寫成
是錯誤的。有效訓(xùn)練學(xué)以致用例2
用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù)。登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?解:(-6)X3=-18(℃)答:氣溫下降18℃.
數(shù)學(xué)需要有悟性,悟性的高低取決于有無悟心,人與人的差別就在于你是否去思考,去發(fā)現(xiàn)—三思而行(1)若ab>0,則必有()A.a>0,b>0B.a<0,b<0C.a>0,b<0D.a>0,b>0或a<0,b<0(2)若ab=0,則一定有()a=b=0B.a,b至少有一個為0C.a=0D.a,b最多有一個為0DB(3)一個有理數(shù)和它的相反數(shù)之積()A.必為正數(shù)B.必為負(fù)數(shù)C.一定不大于零D.一定等于1(4)若ab=|ab|,則必有()a與b同號B.a與b異號C.a與b中至少有一個等于0D.以上都不對CD三思而行拓展探究1、計算:
已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值為2,求(a+b)-cd+m的值。1、有理數(shù)乘法法則
兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。
注意:(1)、1乘以一個數(shù)仍得這個數(shù),-1乘以一個數(shù)得這個數(shù)的相反數(shù)。(2)、若因數(shù)有小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)時,一般要化成分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)。
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