Web安全與防護(hù) （微課版）07-4 項(xiàng)目七 安全的文件包含-任務(wù)四教案

XX學(xué)院課程教案開(kāi)課學(xué)院XX學(xué)院課程名稱(chēng)WEB安全與防護(hù)授課學(xué)期XX學(xué)年第X學(xué)期授課教師XXX授課班級(jí)XXX總課時(shí)64

項(xiàng)目七任務(wù)四《文件包含漏洞修復(fù)與防范》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱(chēng)文件包含漏洞修復(fù)與防范授課方式線(xiàn)下講課授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)授課時(shí)間202X年XX月XX日教學(xué)內(nèi)容1、任務(wù)描述：對(duì)文件包含漏洞進(jìn)行修復(fù)和防范。2、知識(shí)準(zhǔn)備：Linux操作系統(tǒng)的使用和PHP語(yǔ)言基礎(chǔ)。3、任務(wù)實(shí)施：針對(duì)博客系統(tǒng)相關(guān)功能存在的文件包含漏洞進(jìn)行修復(fù)和防范。學(xué)情分析學(xué)習(xí)者前期學(xué)習(xí)了文件包含漏洞原理和特點(diǎn)的知識(shí)，具備了針對(duì)文件包含漏洞的利用檢測(cè)及修復(fù)防范的知識(shí)儲(chǔ)備，但缺乏融會(huì)貫通和綜合運(yùn)用能力，未接觸過(guò)職業(yè)工作和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟悉文件包含漏洞的修復(fù)2、熟悉文件包含漏洞的防范能力目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文件包含漏洞的修復(fù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)文件包含漏洞的防范素質(zhì)目標(biāo)1、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。2、培養(yǎng)考慮問(wèn)題時(shí)的換位思考能力。教學(xué)重點(diǎn)文件包含漏洞的修復(fù)防范方法教學(xué)難點(diǎn)文件包含漏洞的修復(fù)防范方法二、教學(xué)策略教學(xué)資源在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺(tái)，超星課程平臺(tái)，多媒體課件，理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。實(shí)物：教材，軟件工具包。教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法：案例法、講授法、自學(xué)法2、教學(xué)模式：采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式教學(xué)重點(diǎn)解決措施重點(diǎn)：文件包含漏洞的修復(fù)方法措施：老師講解加演示教學(xué)難點(diǎn)解決措施難點(diǎn)：文件包含漏洞的防范方法措施：老師講解加演示三、教學(xué)實(shí)施第4次課（2課時(shí)）課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注提交手機(jī)，組織學(xué)生座位靠前，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律，點(diǎn)名前次課程內(nèi)容回顧。教師組織教學(xué)學(xué)生看書(shū)，預(yù)習(xí)學(xué)生課前線(xiàn)上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖任務(wù)四文件包含漏洞修復(fù)與防范引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材、網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)資料逐一預(yù)習(xí)相關(guān)的項(xiàng)目理論知識(shí)。本項(xiàng)目工作任務(wù)：1.文件包含漏洞修復(fù)與防范教師講授、演示。學(xué)生跟隨老師講課，加深印象，準(zhǔn)備自己操作多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)任務(wù)四文件包含漏洞修復(fù)與防范1.文件包含漏洞修復(fù)與防范當(dāng)我們掌握如何利用漏洞后，我們也需要學(xué)會(huì)如何去修補(bǔ)漏洞防止被黑客利用和入侵，我們查看源代碼可以發(fā)現(xiàn)，雖然對(duì)文件做了各種信息的檢查和限制，但是并沒(méi)有對(duì)文件的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，我們可以將圖片進(jìn)行二次的壓縮和解析，同時(shí)也可以對(duì)文件的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè)探查是否有代碼的關(guān)鍵字。教師講授、演示。學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿，練習(xí)。操作演示、啟發(fā)式教學(xué)課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)通過(guò)課后習(xí)題或課堂問(wèn)答，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。完成課堂任務(wù)，積極回答課堂提問(wèn)讓學(xué)生溫習(xí)課堂所學(xué)知