廣東省肇慶市華賦實驗學校2024-2025學年部編版九年級上學期9月月考歷史試題

2024-2025九月質(zhì)量檢測歷史試題本試卷總分100分，考試用時80分鐘一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）下表內(nèi)容是古代多個國家或地區(qū)表示1至5的計數(shù)符號。這反映了（ ）古印度美索不達米亞拉丁語系國家A．人類文化的多元 B．亞非文明的交往C．書寫系統(tǒng)的完善 D．阿拉伯人的貢獻230230084000每年工作80天，耗時20年才能完成這項工程。金字塔的修建反映了古埃及（ A．環(huán)境的優(yōu)越 B．城市的興盛C．王權(quán)的強大 D．戰(zhàn)爭的頻繁為開闊學生視野，青島市某學校組織了“云研學·走進非洲”活動，通過該活動，同學們領略了壯美的非洲大草原，認識了世界上最長的河流－尼羅河，了解了當?shù)氐娘L土人情，他們還可能欣賞到（ ）A． B．C． D．《漢謨拉比法典規(guī)定奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人要被處以割耳之刑。這反映了該法典（ ）A．奠定了民主政治的基礎 B．提高了奴隸的政治地位C．促進古巴比倫經(jīng)濟發(fā)展 D．維護奴隸主階級的利益

282）A．影響深遠 B．思想落后C．傳播廣泛 D．內(nèi)容全面下列世界古代文明成果，屬于下圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是（）A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》C．司母戊鼎 D．帕特農(nóng)神廟奘歷度記錄鎮(zhèn)村都幾內(nèi)墻寬高…夫夫舞、劊子手和清道夫之類的人不能住在城里且行走時只能走路的左邊……"這印證了印度歷史上的哪一制度（ ）A．種姓制度 B．莊園制度 C．城邦制度 D．封君封臣制度如圖是古代亞非文明的地圖，其代表性的四大文明古國按從右至左的順序排列正確的是（ ）A．古中國、古印度、古巴比倫、古埃及B．古印度、古中國、古巴比倫、古埃及C．古中國、古巴比倫、古印度、古埃及D．古埃及、古印度、古巴比倫、古中國“古印度有一戶人家，在城里有著自己的住房，開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服?！痹搼羧思以诜N姓制度中屬于（）A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅）A．希臘人創(chuàng)造出的法學體系沿用至今 B．近代西方文明復原了古希臘文C．希臘文化完全涵蓋了近代歐洲文明 D．希臘文明是近代歐洲文明的源同于其它三項的是（）A．古埃及B．古希臘C．古印度D．古巴比倫公元前5世紀雅典使斯巴達和其他所有的希臘城邦黯然失色這是伯里克利時期雅典的黃金時代。這里的“黃金時代”是指（ ）A．成為希臘地區(qū)最大的城邦 B．奴隸制民主政治發(fā)展到高峰C．邁出了法制建設的第一步 D．建立起地跨歐亞非的大帝國公元前4世紀亞歷山大東征他每征服一個地方就要在當?shù)嘏d建一座城市各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強調(diào)了（ ）A．希臘文化的優(yōu)越性 B．希臘文化的東方化C．文化交流的雙向性 D．東方文化的希臘化《十二銅表法》，成為歐洲法學的淵源。這說明，古羅馬（ A．成為歐亞文化發(fā)祥地 B．推動文化交流與傳播C．建立完整的法學體系 D．搭建了歐亞和平之橋最近騰訊上的一則新聞引起大家的廣泛關注《從古羅馬的衰落看金融對國家興衰的影響》。文章論述了古羅馬的興衰史，你認為文中不可能提及（ ）A．《十二銅表法》讓古羅馬共和國量刑定罪有了法律依據(jù)B．斯巴達克起義沉重打擊了古羅馬共和國凱撒建立了羅馬帝國羅馬帝國版圖最鼎盛時，地跨亞歐非三大洲）A．《十二銅表法》 B．《法學匯纂》C．《查士丁尼法典》 D．《羅馬民法大全》史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料，是歷史發(fā)生最初的、最原始的記錄。）A．雅典衛(wèi)城遺址 B．《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》C．電影《諸神之戰(zhàn)》 D．希波戰(zhàn)爭故事講述希臘羅馬古典文化豐富多彩是人類最寶貴的財富之一其突出成就屬古羅馬的（ ①雅典帕特農(nóng)神廟 ②羅馬大競技場遺址 ③公歷 ④《十二銅表法》A．①③④ B．②③④ C．①②③

）A．莊園經(jīng)濟制度 B．封君封臣制度C．城市自治制度 D．宗教文化制度）A．佛教 B．印度教 C．伊斯蘭教D．基督教A．具有一定契約性 B．以血緣關系為紐帶C．按等級嚴格劃分 D．以封君為絕對核心）A．基督教會B．西歐莊園C．自治城市D．歐洲大學612（）A．處以罰金B(yǎng)．處以刑罰C．繳納實物地租D．繳納勞役地租中世紀西歐莊園里建有住宅教堂磨坊倉庫等設施而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣除非萬不得已莊園很少出去采購由此可見西歐莊（）A．帶來了商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．呈現(xiàn)出自給自足的特點C．體現(xiàn)了王權(quán)專制的色彩 D．有利于城市自治的形成“城市的空氣使人自由這是西歐中世紀時形容城市的一句諺語對這一諺語理解正確的是（ ）A．城市不受國王控制 B．城市的自然條件優(yōu)越C．城市空氣清新甜凈 D．城市相對自由和自治某歷史老師在進行大單元復習時收集了封君與封臣莊園的領主與佃戶自由和自治的城市、大學的興起等素材，該老師復習的主題應是（ ）A．古代亞非文明 B．古代歐洲文明 C．歐洲封建時代 D．走向近代文明隨著歐洲中世紀城市的快速發(fā)展經(jīng)濟日漸繁榮所需的法律工作者越來越多中世紀的各所大學都普遍開設有法學課程，以培養(yǎng)法律人才。材料說明中世紀大學（ ）A．擁有了教育自主權(quán) B．完全擺脫教會影響內(nèi)容：《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》影響：奠定了歐洲民法的基礎時間：公元6世紀目的內(nèi)容：《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》影響：奠定了歐洲民法的基礎時間：公元6世紀目的：穩(wěn)定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《羅馬民法大全》 D．《拿破侖法典有歷史學習小組做了一份思維導圖，▲中應該填寫（ ）A．印度文化 B．阿拉伯文化 C．儒家文化 D．拜占庭文化下面三幅圖片是某班級辦板報收集的素材。根據(jù)圖片反映的內(nèi)容判斷該板報的主題是（ ）A．古代社會經(jīng)濟的發(fā)展 B．羅馬帝國的興C．古代世界民主與法治 D．拜占庭帝國文（331143214331240）閱讀材料，完成下列要求。（14分）我們的制度之所以被稱為民主制度，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人——伯里克利《在陣亡將士國葬禮上的演說》材料二2000多年前的雅典民主制度還是有不少局限的，最大的局限就是民主范圍狹窄?！兑豢跉庾x完歐洲史》

材料三在共和國常期，羅馬人統(tǒng)一了整個意大利半島，并通過三次布匿戰(zhàn)爭確立了西地中2——摘編自馬克走主編《世界文明史（上）》根據(jù)材料一，概括這種民主制度有何特點？（4分）為保障“任何公民，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞?！辈锟死⒘耸裁粗贫?？（2分）結(jié)合所學知識回答，材料二中的“民主范圍狹窄”是指什么？（2分）根據(jù)材料三，指出古羅馬經(jīng)歷了哪兩種政治體制的變化（2分）；原因是什么？（4分）(1)班同學開展了一場相關歷史主題探究活動，請你參與。（14分）【法制之源】【不斷發(fā)展】材料二：2的歷史條件和思想淵源》《十二銅表法》【逐步完善】材料三：為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，查士丁尼下令對羅馬法進行系統(tǒng)的搜集和整理，1516——摘編自(美)杰里·本特利《新全球史》材料一中的“法典”指的是哪部法典?（1分）根據(jù)材料一，指出“該法典制定”的目的和作用。（4分）（2分“萬民法”產(chǎn)生的原因。（2分）（2分（2分（1分要求：主題鮮明、語言凝練)“中世紀”，此時的社會風貌與之前大不相同。（12分）材料一：一個自由人(封臣)對另一個自由人(封君)服從和服役(主要是軍役)的義務，以及封君對封臣保護和維持的義務，而維持的主要辦法就是賜給他一塊封土。——馬克·布洛赫《封建社會》材料二：莊園法庭也被佃戶用來維護自己的權(quán)益……佃戶的封建義務逐漸固定，對份地