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寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)篇一我的姥爺是我的親人,也是我的好朋友,更是我最崇拜的人。小的時候,爸爸媽媽工作比較忙,姥爺便是我的啟蒙老師。在我三歲的時候,我就能認識好幾百個字了,我也因此感到驕傲。但在我背后,一直是姥爺為我默默付出著。還記得在我家的車棚的門上,用粉筆寫著兩個“8”。那個大的是姥爺寫的,很漂亮,而小的則是我寫的??雌饋硗崞吲ぐ说摹Uf來奇怪,我們家的車門上怎么會有這兩個字呢?原來,還有這么一個故事:在我四歲多的時候,姥爺開始教我寫數(shù)字,其他的阿拉伯數(shù)字寫得還不錯,唯獨這個“8”把我難住了。于是,姥爺便想辦法讓我加深對它的印象,一次,我們下樓玩,走到車棚門前,姥爺拿出一支粉筆,在上面寫了個“8”,我看姥爺寫蠻好玩的,便把他手里的粉筆搶了過來,在姥爺寫的旁邊也添了一個“8”,姥爺?shù)姆椒ㄕ婷?,從那以后,我對它的印象果然加深了。姥爺不僅是一位好老師,還是新世紀的“潮人”哦!他有自己的博客、QQ號,微博還有郵箱等,對電腦的操作比媽媽還精通呢,但他最厲害的要數(shù)他的博客了,姥爺在上面發(fā)表了許多文章,全是他的原創(chuàng),其中我對他的回憶錄《腳印》印象最深,姥爺開博至今,已發(fā)表了壹仟多篇文章,其中不少還被推薦為優(yōu)秀博文,姥爺不僅自己寫博,還為我創(chuàng)建了一個博客,主要是為了鼓勵和幫助我提高作文水平,在他的影響下,我也寫了很多文章,作文水平不斷提高,還被推薦了好幾篇呢。在這個世界上,誰也替代不了姥爺在我心中的地位。是他用勤勞與智慧讓我那顆混沌的童心豁然開朗,讓我朝著正確的方向前進!寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)篇二有時,一個你崇拜的人會給你帶來前進的動力;有時,一個你崇拜的人會給你帶來學習的樂趣;有時,一個你崇拜的人會給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個人是我的作文馬老師,是她給予我向上拼搏的勁頭。我的作文老師姓馬,她在聊城大學里面教作文,是一位心理學博士,經(jīng)驗豐富。每一次聽馬老師講課都會有一種不一樣的感受,每一次聽課我們都學習一種新的修辭手法,什么比喻、擬人啊,都是小兒科,反襯、嫁接、糅合、環(huán)境襯托你知道嗎?正是馬老師這樣講課,使我筆下的作文生動有趣,活潑開朗,所以我有一種“馬到成功”的感受。馬老師教生有方。一次,班上來了一位新同學,他的作文很差。老師讓他介紹一下自己,他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說,請你說一下自己名字的來歷,沒想到在馬老師對他的循循誘導下,他竟編出了一個生動的故事。馬老師的教學方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣,從未觀察的事物來揭發(fā)我們的寫作潛能。一次,她見我的作文本上寫著“葉子綠得發(fā)亮”一句,便告訴我:“仔細想想是什么讓葉子綠得發(fā)亮?葉子發(fā)亮給了你什么感受?來,進行一下擴句?!甭犃死蠋煹脑挘野丫渥痈某闪恕霸陉柟獾恼丈湎?,葉子高興的露出了笑臉,給人以快樂的感受?!边@樣一來,句子不但變長了,而且還生動有趣。正是因為這樣,我的作文水平才有了大幅度的提升。馬老師是一個令我崇拜的人,她的文學、風采都獨一無二。寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)篇三有的人崇拜歌手,因為他們有一副好嗓子;有的人崇拜畫家,因為他們的作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有的人喜歡運動員,因為他們?yōu)閲鵂幑狻6页绨莸膶ο髤s是我的同學——婁金沅。有一次,老師叫我去幫他批改聽寫本,當我改到婁金沅的聽寫本時,我不禁為她寫的字贊嘆,寫得多么工整呀!改完本子,我看到婁金沅,便對她說:“婁金沅,你的字寫得真好??!”婁金沅卻謙虛回答:“我的字寫得還不夠好,必須繼續(xù)努力練習才行呢!”婁金沅不僅認真,而且很勤奮字。婁金沅愛看書。記得有一次,老師建議我們?nèi)プx《森林報》這本書。一放學,婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。一走進書店,婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒,雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書,她急得直跺腳,重頭來,她終于找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書,過了一會兒我們?nèi)ソ袏浣疸湔f:“快走了?!眾浣疸浜孟駴]聽見,叫了幾次才說:“哦?什么事?”我們說:“已經(jīng)很晚了,快走了?!彼齾s說:“再看一會兒吧。”我和郭雨一直陪她看完了《森林報》這本書才回家去。我很崇拜婁金沅,她不但認真,而且勤奮,我一定向她學習。寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)篇四他是沙漠的鷹,振翅高飛,翱翔于無垠的天際;他是海洋的魚,扭動魚鰭,暢游于浩瀚的海洋;他是人中之龍,奮力拼搏,書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人――童艦鋒。童艦鋒長著濃濃的眉毛,下面長著大大的眼睛,有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴,他長著大約一米五高的個子,戴著個小眼鏡子,真是個小帥哥呀!童艦鋒的英語可好了!他的英語已經(jīng)學到八級了,相當于大學教材了。在一次英語的口試中,我們大家都有一個單詞記不了也讀不了都要用諧音來死記。可是童艦鋒只是看了一眼,抓了一下腦袋,拼了音標,立馬就寫出了這個英語單詞,并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現(xiàn)在沒有學英語了,但是他在以前幾乎周末每天都在學英語,現(xiàn)在他也在背以前的英語單詞及短語,童艦鋒不僅英語成績好,體育方面也不錯。一次五年級運動會上,童艦鋒跑接力賽排在第五位。比賽開始了,同學們都神態(tài)自若地出發(fā)了,在到了第3位同學時我們班已經(jīng)跟別的班有差距了!到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后,自信的出發(fā)了,當他跑到一半時,馬上變得像一陣風似的追了上去。跑過了終點,他贏得了我們班的一陣歡呼!我們班獲勝了!我相信童艦鋒能把英語學的很好,更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點發(fā)揮出來,缺點也能改正,我對童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的,我敬仰他這種努力的精神。寫喜歡或崇拜的人作文600字運用言行神態(tài)篇五有的人崇拜足球場上的貝克漢姆,有的人崇拜偉大的科學家愛因斯坦,有的人崇拜舞臺上的周杰倫,有的人喜歡身邊的小人物,有的人喜歡……而我卻崇拜世界十大金剛之一的英國殘疾女孩――海倫凱勒,因為她對生活充滿激情與熱愛。海倫凱勒是世界著名的作家與科學家。如果不是親眼所見,沒人相信這么一個偉大科學家居然又聾又啞又瞎。在她七歲那年的一個夜晚,一場突如其來的高燒喚醒了她,一連七天都沒有退去,經(jīng)檢查,她有嚴重的腦充血,醫(yī)生說她的時間不多了??删驮诘诎颂煸绯?,高燒突然退去,可病魔奪走了她的視覺、聽覺和語言。從此,她再也看不見迷人的景色,聽

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