努力成就自己,造福他人作文

努力成就自己,造福他人作文努力成就自己,造福他人作文篇一時光任苒，一轉眼十年的光陰已從指縫中悄悄溜走，十年后的我正在為我的事業(yè)打拼。如果在夢中，十年前的我和十年后的我相遇，將會說些什么呢？在夢中，我看到十年后的我身著黑色的職業(yè)裝，干練且成熟。黑色并沒為我增添沉重，反而多了幾分神秘。長發(fā)已梳成馬尾，更顯清爽利落，充滿朝氣。而十年前的我稚氣未脫，時光真是威力無窮，可以改變這么多。我微笑著對十年后的我說：“如今的你，累嗎？”她說：“努力打拼，想成就一番事業(yè)，這過程當然辛苦，可是每天看到自己離夢想又近了一步，心中仍是高興的，此時不拼，更待何時？”我不禁會心一笑，這就是我，不論過了多久，性格不變，骨子里的堅毅不變。奮斗的過程中少不了淚水和汗水，可這些會澆灌出最美麗的花兒——成功之花。未來的自己，希望你骨子的傲氣與堅毅永遠不變，不要在這個花花世界中迷失了自己，沒有什么人能一路單純到底，但不要忘了最初的自己。我想對未來的自己說，敞開心扉吧，多去與別人接觸，不要把自己封閉在自己的小天地，因為是人，所以需要朋友，沒有人是一座孤島。再堅強的人也有柔軟的地方，朋友不在于量而在于質，人生能結識幾個真正懂你的朋友便足矣。不要總是假裝堅強，有時流淚也是一種解壓方式，去勇敢面對真實的自己吧。我想對未來的自己說，在未來碰到的麻煩會更多，不慌張，鎮(zhèn)定自苦，冷靜應對才是成功的秘決。今日夢中，與你相約，十年之后，再次相逢，屆時我倆合二為一，將會成就最好的自己?。苅ghting！努力成就自己,造福他人作文篇二寒冷的冬天用漫天飛舞的雪花成就了自己的銀裝素裹；遼闊的大海用波濤洶涌的浪花成就了自己的浩淼無垠；巍峨的泰山用怪石嶙峋的峭壁成就了自己險峻挺拔；而你又打算用什么來成就自己呢？數學大師僅用唯一的數學成就自己一生輝煌；著名畫家僅用一紙畫卷成就自己一世英名；與其說他們幸運倒不如說他們善于抓住自身的優(yōu)勢成就自己。一位剛剛畢業(yè)的大學生，生活貧困，由于找不到工作而去飯店做服務員，沒有有利的社會背景，沒有豐富的人生閱歷，也沒有優(yōu)秀的名校文憑，只能踏踏實實努力工作，將工作做到極致完美，于是僅一個月時間就憑借自己由內散發(fā)出來了精神魅力吸引了飯店的總經理而升為助手，他用什么成就了自己，普普通通的大學生一無所有，但他用自己的內在素質和人格魅力成就了自己。平凡的人不應氣餒，不論你是多么無用，哪怕你僅僅有一項特長或者是值得學習的地方，細心一點你將會發(fā)現并因它而成就自己。一位運動員在短跑方面非常擅長，由于一次足球比賽，一名足球運動員受傷，而讓他去頂替人數，在這個重要的比賽中，由于他自最后一個漂亮的偶然的射門引起轟動，所有人都記住了他，成為足球界的驕傲。之后教練找到了他，說他短跑非常有潛力希望他回來繼續(xù)訓練，然而他毅然放棄了，于是在以后的幾十年足球生涯里他沒有再射進一個，為什么他沒有能夠成就自己，不明白自己的優(yōu)勢，不懂的發(fā)發(fā)利用自己的優(yōu)勢，一時成名毀了一個人，要明白自己的優(yōu)勢，成功才不會遙遙無期，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！敝撕苤匾灰鲆曌约?，一個人只有看清楚自己才能夠找到自己的目標，以及實現目標的優(yōu)勢，方能成就自己。成功的人擅于抓住自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己，不要將成功看的理所當然。如果冬天執(zhí)著于夏天的炎熱。如果大海執(zhí)著于小溪的溪路。如果泰山執(zhí)著子假山的美麗。如果你執(zhí)著于不可能的成功，那么所謂的理所當然的成就將會被你所毀滅，不復存在，為什么不擅于利用自己優(yōu)勢——哪怕是唯一的，為什么要舍易求難呢？記得要用優(yōu)勢來成就自己！努力成就自己,造福他人作文篇三天朗氣清，惠風和暢，在這樣一個陽光明媚的下午，我們迎來了一場精神上的盛宴。學校請來了著名的勵志演說家大山老師來和我們分享成功的秘訣。剛開始時大山老師講了一個故事，令我記憶猶新。他說，有兩個兄弟剛旅游回來，發(fā)現小區(qū)停電了，他們的家在80層，然后他們決定爬樓梯上去。到20層時他們累的不行，于是將包袱放在了這兒；到第40層時，他們開始互相抱怨、指責；到第60層時，他們已經沒有力氣再說一句話了；終于到第80層時，他們突然發(fā)現鑰匙忘在了包袱中。這個故事很好地展現了某些人的一生，20歲時，本該是奮力拼搏、承擔壓力的年紀，他們卻將包袱甩掉，以至于當走到人生終點時，才發(fā)現自己一事無成，因為他們將理想抱負忘在20歲——那個本不該享樂的年歲。那么，我們應該怎樣做才不算虛度光陰，才能成就最好的自己？心懷夢想，人生才會發(fā)光。有夢想，有目標的人，他的方向明確，他總是充滿了力量，所以他能快速成長。他規(guī)劃自己的人生，所以他的人生掌握在自己手中。沒有夢想的人左右搖擺隨風漂流。他迷茫、仿徨，他感到痛苦，因為這不是他想要的。堅定信念，才能走向成功。在我們成功的路上，總是少不了冷嘲熱諷、懷疑與不相信。但是任何人都可以不相信我，唯有自己不行。我們應該接受自己，對未來充滿想象，為目標努力奮斗。人生應當全力以赴，而非盡力而為。對待目標，只要我們下定決心，那么我們每一天都在接近夢想。但在我們休息時，別人就會毫不留情的丟下自己。我們總是會為自己找各種各樣的理由與借口，盡管知道這是錯的，所以我們應該斷掉退路，排除萬難，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。大山老師問了這樣一個問題：“人生只有幾十年，為什么要活得這么累？為什么？”為了自己，既然已經累了，自然要累得有價值、有意義；為了父母，他們十幾年的辛苦養(yǎng)育與日夜操勞，自然不能辜負；為了國家，社會安康，國富民強，自然要盡自己一份力?？傊壑?，快樂著，成就最好的自己。聽君一席話，勝讀十年書。讓我們用激情，用汗水成就最好的自己！努力成就自己,造福他人作文篇四一棵不知名的大樹，因為改變了自己，讓自己聳立于萬樹之上，才的得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因為改變了自己，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無法擊破堅硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉，凝聚了九曲黃河的柔美。記得我小學的五年時光充滿了快樂，老師們總是輕聲細語，和顏悅色，同學們下課總是輕松地聊天，歡快的嬉戲，回家作業(yè)總是能輕易又快速的完成。然而，時光飛逝，一轉眼我已經成為初中新生了。對于慢性子的我來說，嶄新的初中生活不是非常適應。開學第一天，我就發(fā)現初中老師的教學方法和教學速度，都和小學老師有著很大的區(qū)別。小學老師會耐心的手把手教，完成的質量要求也不是很高。預習、復習作業(yè)只要完成課后練習就好了；每天的作業(yè)基本在1個小時內就能完成。但是中學老師講解基本要求后，需要學生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業(yè)也非常多，仿寫、拓展、預習等作業(yè)難度都提高了，這直接導致我每天完成作業(yè)的時間延長了。開學第一天，面對各科老師的嚴要求，高標準，我應對得手忙腳亂?；氐郊液?，拖著疲憊的身子，慢吞吞地做著回家作業(yè)?？偣不藢⒔鼉蓚€半小時才全部完成，疲憊不堪的爬上床，睡了七個多小時就被叫醒了，第二天一整天都無精打采。經過了幾周的調整，稍稍適應的我感悟出了一些學習心得：中學的生活確確實實和小學相差甚遠。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應現在的學習要求，跟上老師的節(jié)奏。愛因斯坦曾經說過：“人的最高本領是適應環(huán)境的能力?！蔽乙矊ψ约旱膶W習陋習作了一些改變。首先，我加快了作業(yè)的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機會，見縫插針的在學校里完成優(yōu)勢作業(yè)。在不斷努力下，現在我