尼爾斯作文6篇

第第頁(yè)尼爾斯作文6篇尼爾斯作文篇1?尼爾斯騎鵝旅行記》是一本家喻戶(hù)曉的童話書(shū)，塞爾瑪？拉格洛芙由于創(chuàng)作了這本書(shū)而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故事得主人公是一個(gè)生活在農(nóng)場(chǎng)的十四歲男孩兒，名叫尼爾斯，是一個(gè)小搗亂，總是戲弄他們家的小動(dòng)物，所以，小動(dòng)物們都很厭煩他。在一次戲弄一個(gè)小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被精靈施了魔法，變成一個(gè)巴掌大的小不點(diǎn)兒，尼爾斯騎上他們家的鵝莫頓，開(kāi)始了騎鵝旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了個(gè)人似的，他全力保護(hù)小動(dòng)物們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫忙下終于回到家鄉(xiāng)，重新和父親媽媽團(tuán)聚，又變回了一個(gè)正常的小男孩兒。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了很多道理。我認(rèn)為最緊要的一點(diǎn)就是人與人要相互關(guān)愛(ài)，人與自然要和順相處。故事中尼爾斯和大雁相互幫忙，給我留下了深刻的印象。每當(dāng)有不安全時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫忙大雁渡過(guò)難關(guān)；最后，尼爾斯也在大雁的幫忙下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：人與人之間應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互友愛(ài)，要是只想得到，又不樂(lè)意付出，是不會(huì)交到好伙伴的。不僅人與人要相互關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和順相處。故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話令我記憶猶新。她說(shuō)：人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是蠻橫的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而豐饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安平穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都受到著人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔(dān)驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)容身立命之所。讀了這段話，我感到很慚愧。我認(rèn)為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能由于改善本身的生活質(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)當(dāng)和動(dòng)物成為伙伴，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。尼爾斯作文篇2今日我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讓我感動(dòng)的淚流不止，動(dòng)情之中，鼻子是酸酸的。故事的大約是這樣的：尼爾斯以前是一個(gè)頑皮的孩子，總愛(ài)欺壓動(dòng)物，讓它們不得安定。后來(lái)有一天，他由于過(guò)分的貪心，激怒了妖精，妖精要責(zé)罰尼爾斯和他的小倉(cāng)鼠，就施法把他們一起變小了，這時(shí)尼爾斯有個(gè)驚訝的發(fā)現(xiàn)：他能聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。這時(shí)有一群大雁飛來(lái)，尼爾斯家中有一只名叫莫爾典的鵝，竟然也跟著飛了起來(lái)，于是尼爾斯便抓緊它脖子上的繩子，騎到了鵝的背上，一起飛了起來(lái)，就這樣他開(kāi)始了他的旅行。雁群的隊(duì)長(zhǎng)名叫阿卡隊(duì)長(zhǎng)，在旅途中阿卡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們特別的關(guān)懷，尼爾斯他們也在雁群里度過(guò)了很多美好的時(shí)間，在雁群里尼爾斯親身體會(huì)到了動(dòng)物們的感受，像完全變了一個(gè)人，他便開(kāi)始慢慢地開(kāi)始愛(ài)惜動(dòng)物們了，他幫了雁群不少忙，有一次他為了一只雁而去比他大許多的狐貍?cè)プ龆窢?zhēng)，還有一次他幫兩個(gè)孩子，找到了失蹤已久的父親，還有一次他成功救獲了松鼠一家，還有一次……總之尼爾斯已經(jīng)不是以前的尼爾斯了，他已經(jīng)徹底變了，他有了愛(ài)心、同情心，但難免也會(huì)想家的，后來(lái)有一天隊(duì)長(zhǎng)告知尼爾斯，你可以恢復(fù)原形了，但是這必需要付出莫爾典的生命，尼爾斯不同意，他說(shuō)寧可不回家，也不能犧牲莫爾典，但此時(shí)的莫爾典還一無(wú)所知，后來(lái)他們到了離尼爾斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息，尼爾斯的選擇是：寧可不恢復(fù)原樣，也不犧牲莫爾典的性命，于是尼爾斯讓阿卡隊(duì)長(zhǎng)載著本身準(zhǔn)備和家里辭別，臨走前隊(duì)長(zhǎng)要尼爾斯在海邊等它，但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到本身的家鄉(xiāng)住，這時(shí)尼爾斯也在，就在父親準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時(shí)候，尼爾斯立刻來(lái)到門(mén)口拼命地敲門(mén)，就在媽媽打開(kāi)的一瞬間，尼爾斯驀地變回原形了，他懇求父親不要?dú)⒛獱柕洌赣H答應(yīng)了，后來(lái)尼爾斯在床上美美地睡了一覺(jué)，快天亮的時(shí)候，他驀地想起了隊(duì)長(zhǎng)的話，于是他趕忙穿好衣裳，跑到海邊，真的看到了隊(duì)長(zhǎng)，惋惜他已經(jīng)恢復(fù)原形，他們語(yǔ)言不通了，不能再進(jìn)行溝通了，只能擁抱在一起，凌眀到了，隊(duì)長(zhǎng)不得不從尼爾斯的懷里掙扎出來(lái)，叫了幾聲，然后戀戀不舍得飛走了，我流淚了。通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人和人之間，只要以誠(chéng)相待，當(dāng)別人碰到困難的時(shí)候，要全力以赴地幫忙他，當(dāng)本身有困難的時(shí)候，別人也會(huì)真心幫忙你的，這種建立在真心相待的友情是最寶貴的，最難分難舍的。尼爾斯作文篇3暑假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，敘述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝環(huán)游瑞典各地，最終又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中，尼爾斯不但飽覽了壯美的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，漸漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺壓小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗亂鬼成長(zhǎng)為一個(gè)酷愛(ài)生靈、勇敢機(jī)靈的陽(yáng)光少年。讀完這本書(shū)我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛(ài)惜小動(dòng)物、欺壓小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后由于他欺壓小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是由于他的害怕，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)過(guò)了許多事，譬如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽(tīng)老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因悲傷過(guò)度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的伙伴，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺壓它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)由于本身的矮小而害怕困難，勇敢的斗爭(zhēng)，變得特別有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正尋常人回回到家中后，他開(kāi)始酷愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。從尼爾斯的故事里我懂得了欺壓小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，我們要珍惜動(dòng)物、愛(ài)惜動(dòng)物。無(wú)論當(dāng)我們碰到困難與不安全的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過(guò)本身的聰慧才能勇敢的去面對(duì)，只有這樣我們才略變得更強(qiáng)大。尼爾斯作文篇4一天，我和媽媽玩時(shí)，我告知媽媽我的移動(dòng)電話不見(jiàn)了，媽媽一聽(tīng)，趕快左找找有找找，其實(shí)我藏在桌子下面了，我把媽媽騙住了，“哈哈”媽媽真好騙，我蹦到了床上，跳了起來(lái)，正當(dāng)我要下墜的時(shí)候，“驀地”床變大了，一只鵝把我接走了。“我叫馬丁，咱們交個(gè)伙伴吧?！边@只鵝對(duì)我說(shuō)，“好啊”我愉快的答到，我害怕的說(shuō)：“我想要回家了?！币呀?jīng)這么遠(yuǎn)了，我都已經(jīng)看不見(jiàn)本身的家了，我只好跟著馬丁一起走，走到半路時(shí)，馬丁驀地瞧到了一只鷹在天上飛行，馬丁一看，趕忙躲進(jìn)樹(shù)叢里，誰(shuí)知，在降落的時(shí)候，馬丁的左腿踩空了，一下子引起很大的聲音，機(jī)智的鷹聽(tīng)見(jiàn)了，極速往這里飛行，馬丁一看，嚇得趕忙飛起來(lái)，把我落在樹(shù)枝上，可拍的鷹朝我飛來(lái)，這時(shí)，一片樹(shù)葉從我旁邊掉下來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，我把樹(shù)葉拿過(guò)來(lái)，雙手握在葉前，把葉子當(dāng)做降落傘，漸漸的飄了下來(lái)，可老鷹還跟著我，我只好學(xué)老虎叫，看能不能把老鷹嚇走，誰(shuí)知，愚蠢的老鷹還真以為老虎來(lái)了，趕忙跑了，可是，雖然我變小了，但我的體重依然不輕，樹(shù)葉沒(méi)撐一會(huì)，就爛了，我從空中摔了下去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，馬丁把我接住，飛了起來(lái)。天快黑了，我和馬丁又踏上了找尋小精靈的路。尼爾斯作文篇5讀完了[尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記](méi)，我真羨慕尼爾斯那只可愛(ài)的大公鵝馬丁，要是我也有就好了。假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛到四川災(zāi)區(qū)中，看看各處都是房屋傾倒，人們無(wú)家可歸，哀痛不已，真讓人觸目驚心。我會(huì)探望那些受傷了的人，給他們帶去溫暖；與小伙伴一起游戲，向他們送去美好的祝愿，致以最真誠(chéng)的問(wèn)候，撫慰他們受傷的心靈。假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它穿越時(shí)間，回到20xx年，瞧瞧殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，怎樣堅(jiān)強(qiáng)拼搏。身殘志不殘，這種可貴的精神，奮力激斗，克服自身殘疾的情景，使我深受感動(dòng)。假如我有一只尼爾斯的鵝，我要乘著馬丁來(lái)到賣(mài)火柴的小女孩的境況。我要把火柴全買(mǎi)下來(lái)，給她不可勝數(shù)的食物，送給她一件棉襖，讓她保暖；陪她一塊兒唱那最美麗的歌，使她滿(mǎn)心高興的度過(guò)這個(gè)大年夜，告知她要?jiǎng)倧?qiáng)地活下去，不要失去信心.假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)叫它把我?guī)У矫ＣＩ衬?。我要播下種子，撒下甘露，讓樹(shù)苗兒茁壯成長(zhǎng)，變成綠洲，使一切生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)可以在這里無(wú)憂無(wú)慮地歡樂(lè)生活。假如我有一只尼爾斯的鵝，我還要騎上它各處參觀世界博物館，告誡人們不要污染環(huán)境，隨便排放烏煙。假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好……尼爾斯作文篇6假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到需要我的地方，將我全部的歡樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。假如我有一只尼爾斯的鵝，我肯定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)葉圣陶的《稻草人》中去。去幫忙那可憐的年老體弱的老太太，幫忙那個(gè)喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫忙她們除去害蟲(chóng)，幫忙她們走出哀痛，走出貧困，不再過(guò)痛苦的生活假如我有一只尼爾斯的鵝，我肯定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)丹麥作家安徒生的舉世之作《安徒生童話》中去。在大年夜里找到那個(gè)賣(mài)火柴的小姐姐，幫忙可憐的她和支離碎裂的家庭，光明和幸福來(lái)到她的身邊，把小姐姐接到我們學(xué)校讀書(shū)，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福的生活。假如我有一只尼爾斯的鵝，我肯定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)五班級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)中去。去幫忙那個(gè)命運(yùn)十分凄慘的孤兒凡卡，將他帶到我們這個(gè)溫馨的社會(huì)大家庭中來(lái)，不再挨老板娘的鞭苔和伙計(jì)們的欺壓，不再受餓，受冷，有爺爺?shù)奶蹛?ài)……假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高愉快興地上學(xué)。我會(huì)向社會(huì)上的好心人述說(shuō)他們凄慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。信任有了希望工程的捐助，他