開展美育主題課程的素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計

開展美育主題課程的素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：美術(shù)鑒賞

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并欣賞中國古代繪畫藝術(shù)，提高審美能力和文化素養(yǎng)。

2.課程重難點：如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解中國古代繪畫藝術(shù)的特點和魅力。

3.課程準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)的美術(shù)作品圖片、視頻資料以及PPT。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示一幅中國古代繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考這幅作品的藝術(shù)特點和魅力。

2.新課內(nèi)容展示：通過PPT展示和講解，介紹中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品。

3.課堂互動：學(xué)生分組討論，分享自己對中國古代繪畫藝術(shù)的看法和感受。

4.作品欣賞：學(xué)生分組欣賞不同的中國古代繪畫作品，并填寫作品欣賞記錄表。

5.總結(jié)與反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，并提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)建議。

四、作業(yè)與評價

1.作業(yè)：學(xué)生可以選擇一幅中國古代繪畫作品進(jìn)行深入研究和分析，寫一篇短的鑒賞文章。

2.評價：通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作品欣賞記錄表和作業(yè)完成情況進(jìn)行綜合評價。

五、教學(xué)反思

教師在課后對本次課程進(jìn)行反思，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)內(nèi)容的展示方式和效果等方面，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要集中在審美鑒賞和創(chuàng)造、文化理解和傳承兩個方面。通過對中國古代繪畫藝術(shù)的欣賞和分析，學(xué)生能夠提高自己的審美能力，學(xué)會欣賞和理解不同風(fēng)格和流派的繪畫作品，從而培養(yǎng)自己的審美鑒賞能力。同時，通過對中國古代繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更深入地了解中國傳統(tǒng)文化，理解繪畫作品中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和價值觀，從而提高自己的文化理解和傳承能力。此外，通過課堂討論和作品欣賞，學(xué)生還能夠提高自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品。

2.欣賞和理解中國古代繪畫作品的方法和技巧。

難點：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解中國古代繪畫藝術(shù)的特點和魅力。

2.如何提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。

解決辦法：

1.針對重點內(nèi)容，通過PPT展示和講解，系統(tǒng)地介紹中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品，讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識和理解。

2.針對難點，采用以下策略：

a.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的細(xì)節(jié)，如線條、色彩、構(gòu)圖等，幫助他們發(fā)現(xiàn)和欣賞作品的魅力。

b.通過分組討論和分享，鼓勵學(xué)生主動思考和表達(dá)自己的看法，提高他們的審美鑒賞能力。

c.結(jié)合作品背后的文化背景和歷史故事，引導(dǎo)學(xué)生深入了解和感受中國古代繪畫藝術(shù)的文化內(nèi)涵。

d.布置相關(guān)的作業(yè)和實踐活動，讓學(xué)生在課后繼續(xù)欣賞和研究中國古代繪畫作品，鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

本節(jié)課將采用講授法、討論法、案例研究法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。講授法用于系統(tǒng)地介紹中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品；討論法用于促進(jìn)學(xué)生對作品進(jìn)行深入探討，分享自己的觀點和感受；案例研究法用于分析具體作品的藝術(shù)特色和文化價值；項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于培養(yǎng)學(xué)生自主研究和創(chuàng)作的能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演藝術(shù)家、評論家、博物館館長等角色，從不同角度分析和評價中國古代繪畫作品。

b.實驗：組織學(xué)生進(jìn)行繪畫實驗，親身體驗不同繪畫技法和材料，從而更好地理解作品的藝術(shù)特點。

c.游戲：設(shè)計一個關(guān)于中國古代繪畫藝術(shù)的問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

d.作品欣賞工作坊：組織學(xué)生參觀博物館或畫廊，實地欣賞和分析中國古代繪畫作品，提高他們的審美鑒賞能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

本節(jié)課將充分利用PPT、視頻、在線工具等多種教學(xué)媒體和資源。PPT用于展示和講解中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品；視頻用于展示作品的創(chuàng)作過程和背后的故事，增加學(xué)生的直觀感受；在線工具用于展示和分析作品的細(xì)節(jié)，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)和交流。同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和信息，拓寬他們的視野。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解美術(shù)鑒賞的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確美術(shù)鑒賞教學(xué)目標(biāo)和美術(shù)鑒賞重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保美術(shù)鑒賞教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的美術(shù)鑒賞內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為美術(shù)鑒賞新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解美術(shù)鑒賞知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出美術(shù)鑒賞重點，強(qiáng)調(diào)美術(shù)鑒賞難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞美術(shù)鑒賞問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗美術(shù)鑒賞知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在美術(shù)鑒賞新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對美術(shù)鑒賞知識點進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)美術(shù)鑒賞的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對美術(shù)鑒賞知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決美術(shù)鑒賞問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的美術(shù)鑒賞錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與美術(shù)鑒賞內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合美術(shù)鑒賞內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的美術(shù)鑒賞內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)美術(shù)鑒賞重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的美術(shù)鑒賞內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點：

1.中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點：包括線條、色彩、構(gòu)圖等方面，如線條的流暢、色彩的搭配、構(gòu)圖的平衡等。

2.中國古代繪畫藝術(shù)的代表作品：如唐代的山水畫、宋代的的花鳥畫、元代的文人畫等，以及這些作品的藝術(shù)特色和價值。

3.欣賞和理解中國古代繪畫作品的方法和技巧：包括關(guān)注作品細(xì)節(jié)、了解作品背景、分析作品風(fēng)格等。

4.提高審美能力和文化素養(yǎng)的方法：通過欣賞和分析優(yōu)秀的美術(shù)作品，了解作品背后的文化和歷史，培養(yǎng)自己的審美觀念和文化修養(yǎng)。

5.溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)：通過課堂討論、小組合作等方式，提高學(xué)生之間的交流和合作能力。

6.創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)：通過實踐活動、實驗等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天上的這節(jié)課，我主要是想通過講解和展示，讓學(xué)生能夠了解中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點和代表作品，同時，也希望他們能夠通過欣賞和分析這些作品，提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)。在課堂上，我盡量用生動的語言和豐富的圖片來吸引學(xué)生的注意力，也鼓勵他們積極發(fā)言和參與討論。

從學(xué)生的反應(yīng)來看，他們對這些古代繪畫作品還是很感興趣的，也能夠理解其中的某些藝術(shù)特點和文化內(nèi)涵。但我也發(fā)現(xiàn)，對于一些較為復(fù)雜和深奧的藝術(shù)概念和作品分析，學(xué)生們的理解還是有些困難，這可能是因為他們的美術(shù)基礎(chǔ)還不夠扎實，也可能是因為我的講解和引導(dǎo)還不夠到位。

此外，在課堂互動和小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意主動表達(dá)自己的觀點和感受，這可能影響了他們對作品的深入理解和欣賞。下次上課時，我考慮可以設(shè)計一些更為靈活和輕松的活動，讓學(xué)生能夠在輕松的氛圍中自由表達(dá)和交流，從而提高他們的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）推薦閱讀材料：

a.《中國繪畫史》

b.《中國古代繪畫藝術(shù)》

c.《中國美術(shù)史》

d.《中國古代繪畫名家作品選》

（2）視頻資源：

a.中國美術(shù)館官方網(wǎng)站提供的在線展覽視頻

b.故宮博物院官方視頻欄目《故宮里的博物館》

c.藝術(shù)類視頻網(wǎng)站如優(yōu)酷、愛奇藝、B站上的中國古代繪畫藝術(shù)紀(jì)錄片

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：閱讀推薦閱讀材料，了解中國古代繪畫藝術(shù)的發(fā)展歷程、代表作品及藝術(shù)特點，加深對課堂所學(xué)知識的理解和掌握。

（2）觀看視頻：觀看推薦視頻資源，通過視覺和聽覺的直觀感受，進(jìn)一步了解中國古代繪畫藝術(shù)的歷史背景、創(chuàng)作過程和文化價值。

（3）作品欣賞：選擇自己感興趣的中國古代繪畫作品，進(jìn)行深入研究和欣賞，分析作品的風(fēng)格、技法和文化內(nèi)涵。

（4）創(chuàng)作實踐：嘗試創(chuàng)作一幅中國古代繪畫風(fēng)格的作品，如山水畫、花鳥畫或人物畫，通過實踐加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用。

（5）交流分享：在班級微信群或QQ群中，分享自己的學(xué)習(xí)心得、感悟和創(chuàng)作作品，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，共同提高審美能力和文化素養(yǎng)。

（6）問題解答：遇到學(xué)習(xí)中的疑問或困難，及時向老師請教，尋求指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.今天我們學(xué)習(xí)了中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點，包括線條、色彩、構(gòu)圖等方面。通過欣賞和分析代表性的作品，我們能夠更好地理解這些特點。

2.中國古代繪畫藝術(shù)的代表作品有很多，如唐代的山水畫、宋代的工筆畫、元代的文人畫等。這些作品不僅展示了繪畫技巧，還反映了當(dāng)時的社會文化和價值觀。

3.欣賞和理解中國古代繪畫作品的方法和技巧非常重要。我們需要關(guān)注作品的細(xì)節(jié)，如線條、色彩、構(gòu)圖等，并了解作品背后的歷史和文化背景。

4.通過學(xué)習(xí)和欣賞中國古代繪畫作品，我們可以提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)。這不僅有助于我們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，還可以豐富我們的生活體驗。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點。

2.請列舉兩件中國古代繪畫藝術(shù)的代表作品，并簡要描述其藝術(shù)特色。

3.請談?wù)勀銓χ袊糯L畫藝術(shù)的理解和欣賞方法。

4.請設(shè)計一幅中國古代繪畫風(fēng)格的作品，并說明其主題和藝術(shù)特色。

5.請結(jié)合課堂所學(xué)，談?wù)勚袊糯L畫藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)的影響和啟示。

6.請回答以下問題：如何提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)？請結(jié)合中國古代繪畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh。

7.請分享你在學(xué)習(xí)中國古代繪畫藝術(shù)過程中的心得體會和感悟。

8.請針對課堂所學(xué)，提出一個問題或觀點，并與同學(xué)進(jìn)行討論和交流。

9.請結(jié)合課堂所學(xué)，為其他同學(xué)提供一些學(xué)習(xí)和欣賞中國古代繪畫藝術(shù)的建議和指導(dǎo)。

10.請以中國古代繪畫藝術(shù)為主題，創(chuàng)作一幅作品，并簡要描述其主題和藝術(shù)特色。板書設(shè)計①中國古代繪畫藝術(shù)的基本特點

-線條流暢、色彩搭配、構(gòu)圖平衡

-山水畫、花鳥畫、人物畫

②中國古代繪畫藝術(shù)的代表作品

-唐代山水畫、宋代工筆畫、元代文人畫

-舉例說明作品的藝術(shù)特色和價值

③欣賞和理解中國古代繪畫作