江蘇省連云港市智賢中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物9月月考試題無(wú)答案

PAGEPAGE7江蘇省連云港市智賢中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物9月月考試題（無(wú)答案）留意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1．人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必需與血漿濃度基本相同，其緣由是A．維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 B．增加體內(nèi)水分C．增加體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽 D．使體內(nèi)養(yǎng)分物質(zhì)保持穩(wěn)定2．人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，身體不會(huì)發(fā)生的改變是()A．皮膚血管收縮 B．皮膚的血流量增加C．汗腺分泌活動(dòng)減弱 D．代謝活動(dòng)增加3．處于靜息狀態(tài)的神經(jīng)纖維接受刺激后產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)電位發(fā)生的改變是A．由正電位變成負(fù)電位 B．由負(fù)電位變成正電位C．始終保持正電位狀態(tài) D．始終保持負(fù)電位狀態(tài)4．過(guò)量飲酒的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次，走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與上述生理狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（）A．大腦、小腦和腦干 B．小腦、大腦和腦干C．腦干、小腦和大腦 D．腦干、小腦和大腦5．探討發(fā)覺(jué)，胰島素必需與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)整血糖平衡，假如人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致(

)A．細(xì)胞加速攝取血糖，低血糖 B．細(xì)胞加速攝取血糖，糖尿病C．細(xì)胞減緩攝取血糖，低血糖 D．細(xì)胞減緩攝取血糖，糖尿病6．一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們感到口渴時(shí)，其體內(nèi)的A．抗利尿激素分泌增多，腎小管、集合管重汲取水實(shí)力減弱B．抗利尿激素分泌增多，腎小管、集合管重汲取水實(shí)力增加C．抗利尿激素分泌削減，腎小管、集合管重汲取水實(shí)力減弱D．抗利尿激素分泌削減，腎小管、集合管重汲取水實(shí)力增加7．與神經(jīng)調(diào)整相比較，體液調(diào)整的特點(diǎn)是：A．反應(yīng)速度慢、作用范圍較小、作用時(shí)間長(zhǎng)B．反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時(shí)間短C．反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時(shí)間短D．反應(yīng)速度慢、作用范圍較大、作用時(shí)間長(zhǎng)8．下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（）A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B．抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合C．皮膚對(duì)病原體的阻擋D．呼吸道黏膜表面的黏液和纖毛解除微生物9．吞噬細(xì)胞不參加的是A．非特異性免疫 B．體液免疫 C．合成并分泌抗體 D．細(xì)胞免疫10．下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．體液調(diào)整的方式主要是激素調(diào)整，激素調(diào)整具有微量和高效的特點(diǎn)B．某些無(wú)機(jī)物也能調(diào)整機(jī)體的生命活動(dòng)，如CO2、NO等C．神經(jīng)調(diào)整作用的范圍較廣泛，體液調(diào)整作用的時(shí)間較長(zhǎng)D．某些激素能影響神經(jīng)調(diào)整，神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整相互協(xié)調(diào)并發(fā)揮作用11．如下圖，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片，從右邊用光照耀，燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況（）A．直立向上生長(zhǎng)B．不生長(zhǎng)C．向左彎曲生長(zhǎng)D．向右彎曲生長(zhǎng)12．下列哪一現(xiàn)象能體現(xiàn)“植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同”（）A．根的向地性和莖的背地性B．頂端優(yōu)勢(shì)C．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根13．進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，宜采納的做法是（）A．選取多種植物為調(diào)查對(duì)象B．必需要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)C．對(duì)某種植物的調(diào)查常采納標(biāo)記重捕法D．樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)14．下面是某愛(ài)好小組關(guān)于“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量改變”的部分試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，其中錯(cuò)誤的是A．由于培育液中酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)比較困難，故采納目測(cè)估計(jì)法計(jì)數(shù)B．吸取培育液前應(yīng)振蕩試管，使酵母菌分布勻稱(chēng)C．試驗(yàn)不需設(shè)置單獨(dú)的比照，但多次取樣檢測(cè)的間隔時(shí)間應(yīng)相同且相宜D．—個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，可以加大稀釋倍數(shù)重新視察計(jì)數(shù)15．下列關(guān)于“S”型種群增長(zhǎng)曲線的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．環(huán)境條件改變時(shí)，種群的K值也會(huì)發(fā)生改變B．當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最快C．當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí)，其年齡組成為衰退型D．由于K值的存在，種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植二、多項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。）16．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A．持續(xù)39.6℃高燒時(shí)，人體產(chǎn)熱量大于散熱量B．養(yǎng)分不良導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)含量削減，引起組織水腫C．嚴(yán)峻腹瀉病人血漿滲透壓可能正常，無(wú)需補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽D．在各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下，血漿的化學(xué)成分、pH保持基本穩(wěn)定17．假如某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致A．體溫調(diào)整實(shí)力下降 B．調(diào)整血糖的實(shí)力下降C．影響抗利尿激素的合成 D．影響渴覺(jué)的形成18．植物激素可以調(diào)控植物的很多生命活動(dòng)。以下激素與功能配對(duì)正確的是（）A．脫落酸——促進(jìn)種子萌發(fā)B．赤霉素——促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)C．乙烯——促進(jìn)果實(shí)成熟D．細(xì)胞分裂素——促進(jìn)細(xì)胞凋亡19．若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（）A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B．效應(yīng)T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體D．B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞20．下列關(guān)于教材試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．扦插枝條無(wú)不定根生成肯定是未分清扦插枝條的形態(tài)學(xué)上下端B．為便利對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，應(yīng)先將培育后期的培育液稀釋后再計(jì)數(shù)C．向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中滴加樣液時(shí)，應(yīng)用吸管干脆向計(jì)數(shù)室滴加樣液D．依據(jù)土壤小動(dòng)物的趨光性、趨濕性來(lái)收集調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度第II卷（非選擇題，共55分）三、非選擇題21．（10分）依據(jù)人體調(diào)整產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中TRH是激素，B是激素。（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人會(huì)感覺(jué)到冷，這是位于皮膚的興奮，在產(chǎn)生冷覺(jué)。寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量，作用于骨胳肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的緣由是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)有機(jī)物的速度，從而增加產(chǎn)熱量。寒冷刺激時(shí)，機(jī)體除了增加產(chǎn)熱來(lái)維持體溫平衡外，還可以通過(guò)等途徑削減散熱。（4）常溫下，血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將；這種調(diào)整屬于調(diào)整。（5）某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類(lèi)疾病在免疫學(xué)上稱(chēng)為病。22．（9分）下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）②液為_(kāi)___________，③液為_(kāi)____________，④液為_(kāi)__________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為_(kāi)__________。該液體環(huán)境的物質(zhì)含量和理化性質(zhì)要保證相對(duì)穩(wěn)定，其意義在于。（2）③的pH是相對(duì)穩(wěn)定的，緣由是③中存在_______________。（3）①~④中CO2濃度最高的是________。（4）正常人體內(nèi)③的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、________的含量有關(guān)。（5）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變時(shí)，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。23．（9分）下圖（一）是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖（二）是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：（1）圖（一）中表示感受器的是編號(hào)__________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜電位改變是______________________。（2）圖（一）中假如感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的是________________處。（3）圖（二）中的結(jié)構(gòu)"1"表示______________，釋放的物質(zhì)"3"表示________，能夠引起“4”產(chǎn)生。其中“4”（突觸后膜）是由__________________形成的。（4）興奮在突觸上的傳遞方向是__________的，因?yàn)?4．（9分）下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[_____]。（2）A的名稱(chēng)是________。（3）二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是[____]，其特點(diǎn)是______________________________。（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是____細(xì)胞。（5）目前普遍認(rèn)為，_____________________調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制。（6）⑦過(guò)程細(xì)胞的功能是產(chǎn)生并分泌_________________，其化學(xué)本質(zhì)是________。（7）下列能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度改變的是（①第一次感染，②其次次感染）（______）（9分）如圖表示人體血糖調(diào)整的部分生理過(guò)程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌[X]__________增多，此過(guò)程屬于__________調(diào)整，胰島屬于該反射弧中的__________。當(dāng)血糖濃度降低到肯定程度時(shí)，反過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)。同時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌[Y]__________增加，主要作用于_________細(xì)胞，以促進(jìn)_________________，使血糖水平上升。參加上升血糖的激素還有，與胰高血糖素具有________作用。（9分）下圖表示施用生長(zhǎng)素對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。甲乙丙請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)學(xué)問(wèn)回答下列問(wèn)題：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________，它影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育