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文檔簡介
中班冬天安全語言教案匯編4篇作為一名老師,每一次的教學,都會對教學教案費盡心思。那么,寫教案需要留意哪些格式呢。下面是我細心整理的中班冬天平安語言教案匯編4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班冬天平安語言教案篇1
活動目標:
1.通過故事,初步了解防溺水平安的有關內(nèi)容。
2.知道當自己得到別人的關心時,要學會感謝別人。
3.教會幼兒做個膽大的孩子。
4.考驗小伴侶們的反應力量,熬煉他們的個人力量。
活動預備:
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活動過程:
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師:"小伴侶們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)--師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(老師停下,讓幼兒自己猜想。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。
二、老師出示小貓圖片,敘述故事《小貓落水》。
老師敘述故事,引導幼兒認真傾聽故事。
--師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不留意,就跑到去河里抓魚了。
--師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不當心掉了下去。
--師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié):是小鴨子救了它,假如沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師:"假如你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人關心的時候,要學會感謝別人。
三、師幼共同爭論有關防溺水的平安學問。
師總結(jié):當沒有大人在自己身邊的時候,小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,假如遇到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小伴侶說一說"假如不當心掉到水里了,你會怎么做。"故事:《小貓落水》
夏天到了,天氣
非常炎熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正值他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,趕忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
教學反思:
作為一名小班的老師,班上的孩子年齡幼小,缺乏愛護自己的力量,老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深化,我們肯定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。
中班冬天平安語言教案篇2
活動目標:
1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。
2、能依據(jù)生活閱歷敘述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有肯定的自我愛護意識和力量。
4、考驗小伴侶們的反應力量,熬煉他們的個人力量。
5、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并愿意大膽地進行溝通。
活動預備:
教具預備:幼兒活動材料P29-30.
活動過程:
一、爭論冬天里的變化。
1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)
2、這個季節(jié)來了,有什么變化呢?
(老師引導幼兒一起有秩序地爭論冬天的氣象的變化,人們生活的變化)
二、看幼兒活動教材,爭論可以怎么愛護自己。
1、看圖一。
他們在干什么呢?(跑步,做早操)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?
老師小結(jié):冬天外出時,搓搓手、跑跑步,活動一些自己的身體,這樣就能促進我們的血液循環(huán),身體就會變的溫和,我們的手和腳也不會長凍瘡。
2、看圖二。
這個小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋,擦臉)他為什么要這樣呢?
(用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒適,洗臉洗手后,要擦臉,防止皮膚干裂)
3、看圖三。
他們是要去那里?。克麄兪嵌即┝耸裁窗??他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?
(出門肯定要多穿衣服,戴手套,帽子系圍巾,穿棉鞋,這樣才可以保暖,才不會感冒生?。?/p>
4、看圖四。
這個小男孩在干什么呢?在家里的時候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很暖和呢?
(可以使用取暖器和空調(diào),這樣可以使我們的房間更溫和了)
三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢?
我們除了這些可以使我們的身體很溫和呢?
(請幼兒出保暖的的方法)
四、結(jié)合生活中一些幼兒簡單忽視的問題與幼兒人一起爭論。
我們班里的好多小伴侶都不知道要怎么樣保暖?我來說一說他們是怎么樣保暖的哈?你們來說一說這樣做好不好?那要怎么樣做呢?
五、結(jié)束活動。
中班冬天平安語言教案篇3
活動目標:
1、知道冬天雨雪天時要留意的平安常識。
2、在成人的鼓舞下,情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。
5、加強幼兒的平安意識。
活動重點:
知道冬天雨天的平安常識。
活動過程:
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會消失的擔心全事項。
1、老師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在公路上出什么問題了?
老師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!
2、老師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在公路上消失什么狀況了?
老師小結(jié):企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么方法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結(jié)合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。
1、老師:你在下雨天遇到過哪些不便利?你是用什么方法解決的呢?
2、老師:你在下雪天遇到過哪些不便利?你是用什么方法確保平安的呢?
老師小結(jié):下雨天的時候,地面處處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要當心路滑,漸漸的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的擔心全因素。
1、老師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會消失擔心全狀況嗎?(觀
查看圖片讓幼兒說一說)
2、老師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會消失擔心全狀況嗎?
3、老師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會消失擔心全狀況嗎?
老師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不便利,這時候我們要更留意交通平安。
四、師生共同總結(jié)雨雪天要留意平安的地方。老師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,
步行要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會擔心全;下雨、下雪天打傘過公路要左右看看,不能搶著過公路等等。
五、嬉戲“應當用什么”
老師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)
中班冬天平安語言教案篇4
活動目標:
1、使幼兒了解寒假中應留意的防溺水、防丟失、留意交通平安等學問,增加幼兒的自我愛護意識和力量。
2、通過爭論,激發(fā)幼兒憧憬過寒假的情感,教育幼兒開心、合理地過寒假。
3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。
活動預備:
平安圖片
活動過程:
一、寒假來了
1、老師:“小伴侶們,明天開頭我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?
2、鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、老師總結(jié)寒假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它寒假,暑:就是熱的意思。
二、怎樣開心地過寒假
1、老師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。
三、怎樣平安過寒假
1、寒假里許多小伴侶都會去游泳,游泳的時候我們奧留意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,肯定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)覺有小伴侶落水要想打人呼救,不行自己施救。)
2、有些小伴侶的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或常常帶你們?nèi)ス涑校@個時候我們要留意哪些平安呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。假如走丟要向超市、景點的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得
給他打個電話110報警,不要跟生疏人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小伴侶都不能再公路上亂穿、追打、玩嬉戲,要提示把爸爸媽媽開車、騎車、
步行時留意遵守交通規(guī)章。)
3、寒假里我們還要留意哪些平安事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要愛護自己的皮膚。
吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗潔凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行亂
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