《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程標(biāo)準(zhǔn)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是我國高校本?？茖W(xué)生都必修的一門思想政治理論課程，是為高等學(xué)校學(xué)生掌握毛澤東思想、鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)而開設(shè)的公共必修課,是大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本理論知識的主渠道,是大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握中國化的馬克思主義理論的重要途徑。二、課程教學(xué)總體目標(biāo)總目標(biāo)：是為了使大學(xué)生對馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識；對中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對運(yùn)用馬克思主義立場、觀點和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實的幫助。知識目標(biāo)：以馬克思主義中國化為主線，理解并掌握馬克思主義中國化理論成果的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，理解馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗；以馬克思主義中國化最新成果為重點，全面把握中國特色社會主義進(jìn)入新時代，理解并掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，把握建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署。透徹理解中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略，增強(qiáng)對黨的路線方針政策的理解和認(rèn)同。能力目標(biāo)：樹立歷史觀點、世界視野、國情意識和問題意識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，不斷增強(qiáng)理論思維能力和實踐創(chuàng)新能力。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成理論思考習(xí)慣，著力提高理論素養(yǎng)，使大學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀；更好地把握中國的國情、中國社會的狀況和自己的生活環(huán)境，以自己的實際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容與要求第一章毛澤東思想及其歷史地位1、教學(xué)要求通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生本章主要闡述毛澤東思想的主要內(nèi)容，通過闡述毛澤東思想形成和發(fā)展的社會歷史條件、毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生正確科學(xué)地、實事求是地評價毛澤東和毛澤東思想的歷史地位，使學(xué)生掌握毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂，深入理解毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個理論成果、是中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南、是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富；進(jìn)而認(rèn)識毛澤東的一生為黨和人民作出了杰出貢獻(xiàn)，是革命的一生，其晚年犯的錯誤，是一個偉大的革命家、一個偉大的馬克思主義者所犯的錯誤。2、主要內(nèi)容第一節(jié)毛澤東思想的形成和發(fā)展第二節(jié)毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂第三節(jié)毛澤東思想的歷史地位3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂；科學(xué)認(rèn)識毛澤東和毛澤東思想的歷史地位。難點：正確區(qū)別毛澤東晚年的錯誤和毛澤東思想；如何科學(xué)評價毛澤東的歷史地位。第二章新民主主義革命理論1、教學(xué)要求本章主要通過闡述新民主主義革命理論，使學(xué)生理解和掌握新民主主義革命理論形成的依據(jù)，理解和掌握新民主主義革命的總路線、新民主主義綱領(lǐng)、新民主主義革命道路和新民主主義革命的三大法寶，進(jìn)而正確認(rèn)識新民主主義革命理論是中國革命實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，是中國革命勝利的指南，是馬克思主義中國化的重要成果。新民主主義革命理論有助于學(xué)生深入了解中國革命的歷史、認(rèn)識中國革命的發(fā)展規(guī)律。2、主要內(nèi)容第一節(jié)新民主主義革命理論形成的依據(jù)第二節(jié)新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)第三節(jié)新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：中國革命發(fā)生的必然性；新民主主義革命的性質(zhì)、總路線、基本綱領(lǐng)；黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的關(guān)系。農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的理論；建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性和可能性；實現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則和主要經(jīng)驗；黨的建設(shè)的主要內(nèi)容；三大法寶及其相互關(guān)系。難點：新民主主義革命的基本路線和基本綱領(lǐng)；農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利的基本依據(jù)；在統(tǒng)一戰(zhàn)線中如何處理與資產(chǎn)階級的關(guān)系。近代中國國情和中國革命的時代特征；新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)；新民主主義革命的道路；新民主主義革命的三大法寶；新民主主義革命理論的意義。第三章社會主義改造理論1、教學(xué)要求通過闡述從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的思想，黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)，社會主義改造的道路及其歷史經(jīng)驗，社會主義基本制度在中國確立、理論依據(jù)及其重大意義，使學(xué)生深入了解社會主義改造的歷史必然性，充分認(rèn)識確立社會主義基本制度的重大意義。社會主義改造的理論是馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的重大成果。通過闡述從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的思想，黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)，社會主義改造的道路及其歷史經(jīng)驗，社會主義制度在中國的基本確立、理論依據(jù)及其重大意義，使學(xué)生深入了解社會主義改造的歷史必然性，使學(xué)生懂得我國實現(xiàn)從新民主主義向社會主義的轉(zhuǎn)變，走社會主義建設(shè)道路是歷史的選擇，只有社會主義才能夠救中國。2、主要內(nèi)容第一節(jié)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變第二節(jié)社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗第三節(jié)社會主義制度在中國的確立3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：新民主主義社會的特點；新民主主義向社會主義過渡的歷史必然性；過渡時期的總路線及理論依據(jù)；社會主義改造道路的歷史經(jīng)驗；社會主義制度在中國的確立。難點：新民主主義社會向社會主義社會轉(zhuǎn)變的必然性；黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)；對社會主義改造的基本經(jīng)驗的全面認(rèn)識；確立社會主義基本制度的重大意義。第四章社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果1、教學(xué)要求本章主要闡述我國在社會主義建設(shè)道路的初步探索中取得的正反兩方面的經(jīng)驗。通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻認(rèn)識到：在社會主義建設(shè)道路初步探索中，我們所取得的理論成果對于鞏固我國社會主義制度、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義、促進(jìn)世界社會主義發(fā)展具有的重要意義；我們在初步探索中由于遭受到嚴(yán)重挫折而產(chǎn)生的深刻教訓(xùn)，也是我們更好地建設(shè)社會主義的寶貴財富。通過學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生全面理解毛澤東思想，正確認(rèn)識改革開放前后兩個歷史時期的關(guān)系。2、主要內(nèi)容第一節(jié)初步探索的重要理論成果第二節(jié)初步探索的意義和經(jīng)驗教訓(xùn)3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：調(diào)動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想；正確認(rèn)識和處理社會主義社會矛盾的思想；走中國工業(yè)化道路的思想；社會主義建設(shè)道路探索的意義和經(jīng)驗教訓(xùn)。難點：社會主義建設(shè)道路探索的意義和經(jīng)驗教訓(xùn)。第五章鄧小平理論1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)幫助學(xué)生了解鄧小平社會主義理論形成的條件、鄧小平理論回答的基本問題、總體把握鄧小平理論的主要內(nèi)容及其歷史地位，使學(xué)生明確把握鄧小平理論對于中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)所具有的重大意義。鄧小平理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的開篇之作，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。2、主要內(nèi)容第一節(jié)鄧小平理論的形成第二節(jié)鄧小平理論的基本問題和主要內(nèi)容第三節(jié)鄧小平理論的歷史地位3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：鄧小平理論回答的基本問題、總體把握鄧小平理論的主要內(nèi)容及其歷史地位，正確認(rèn)識改革開放以前黨對中國特色社會主義建設(shè)道路的初步探索成果和認(rèn)識的曲折發(fā)展；社會主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵；解放思想、實事求是的思想路線；社會主義初級階段理論；社會主義初級階段的基本路線；社會主義改革開放理論；社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論。難點：鄧小平為什么把解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義的本質(zhì)內(nèi)容之一；如何理解現(xiàn)階段的剝削現(xiàn)象和貧富差別與社會主義本質(zhì)的關(guān)系。第六章“三個代表”重要思想1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)，幫助學(xué)生理解“三個代表”重要思想的本質(zhì)意義在于進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系，開創(chuàng)全面改革開放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向21世紀(jì)。2、主要內(nèi)容第一節(jié)“三個代表”重要思想的形成第二節(jié)“三個代表”重要思想的核心觀點和主要內(nèi)容第三節(jié)“三個代表”重要思想的歷史地位3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：“三個代表”重要思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容；“三個代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。難點：為什么中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；為什么中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；為什么中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國最廣大人民的根本利益。第七章科學(xué)發(fā)展觀1、教學(xué)要求通過本章教學(xué)，幫助學(xué)生理解科學(xué)發(fā)展觀提出的背景，深諳其科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)而使學(xué)生真正把握科學(xué)發(fā)展觀之于新時期建構(gòu)中國特色社會主義偉大工程所內(nèi)蘊(yùn)之理論價值、現(xiàn)實意義。科學(xué)發(fā)展觀承前啟后，緊扣我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，引領(lǐng)人民迎接挑戰(zhàn)，將中國特色社會主義偉業(yè)推進(jìn)新發(fā)展階段，科學(xué)回答了新形式下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等問題。2、主要內(nèi)容第一節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的形成第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容第三節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及主要內(nèi)容；科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。難點：科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景；如何理解“發(fā)展是解決中國一切問題的總鑰匙。第八章習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位1、教學(xué)要求通過本章教學(xué)，幫助學(xué)生理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想孕育的背景，澄明新時代之內(nèi)涵及其與新思想之間的關(guān)系，使學(xué)生切實領(lǐng)會這一思想的主要開創(chuàng)性內(nèi)容及其開辟馬克思主義理論新境界的貢獻(xiàn)、當(dāng)代意義。這一思想不但明確了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，而且回答了新時代怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。2、主要內(nèi)容第一節(jié)中國特色社會主義進(jìn)入新時代第二節(jié)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容第三節(jié)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。難點：何以從新時代與新思想之間的關(guān)系領(lǐng)悟我國社會主要矛盾之嬗變；何以澄清“八個明確”與“十四個堅持”之間的關(guān)系。第九章堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)1、教學(xué)要求通過教學(xué)，使學(xué)生了解實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量。中國夢是人民的夢，也是世界的夢，與世界的夢息息相通。進(jìn)一步認(rèn)識到從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，從2035年到2050年，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。2、主要內(nèi)容第一節(jié)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢第二節(jié)建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢；建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。難點：中國夢的科學(xué)內(nèi)涵；如何奮力實現(xiàn)中國夢實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第十章“五位一體”總體布局1、教學(xué)要求通過教學(xué)，使學(xué)生了解貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，實現(xiàn)高質(zhì)量增長的必要性。掌握健全人民當(dāng)家作主的制度體系是中國特色社會主義民主政治的最重要內(nèi)容。堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持人民當(dāng)家作主，充分發(fā)揮社會主義協(xié)商民主和愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要作用。堅持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一。認(rèn)識到建設(shè)中國特色社會主義文化，必須堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，弘揚(yáng)社會主義核心值體系和核心價值觀，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。認(rèn)識到建設(shè)社會主義和諧社會，要提高保障和改善民生水平，實施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理，形成共建共治共享的社會保障體系，樹立國家總體安全觀。認(rèn)識到建設(shè)美麗中國，要樹立人與自然和諧共生的基本理念，實現(xiàn)最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)政策，堅持綠色發(fā)展，加快生態(tài)文明體制改革。2、主要內(nèi)容第一節(jié)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系第二節(jié)發(fā)展社會主義民主政治第三節(jié)推動社會主義文化繁榮興盛第四節(jié)堅持在發(fā)展中保障和改善民生第五節(jié)建設(shè)美麗中國3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；發(fā)展社會主義民主政治；建設(shè)美麗中國。難點：推動社會主義文化繁榮興盛；堅持在發(fā)展中保障和改善民生。第十一章“四個全面”戰(zhàn)略布局1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)，使學(xué)生對“四個全面”戰(zhàn)略布局有一個總體的了解；對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨有一個基本的把握；進(jìn)而認(rèn)識到“四個全面”戰(zhàn)略布局是我們黨在新形勢下治國理政的總方略。全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是戰(zhàn)略舉措。全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要基礎(chǔ)、關(guān)鍵一步。全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。要堅持新時代黨的建設(shè)總要求，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向深入。2、主要內(nèi)容第一節(jié)全面建成小康社會第二節(jié)全面深化改革第三節(jié)全面依法治國第四節(jié)全面從嚴(yán)治黨3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點:決勝全面建成小康社會提出的新要求；全面深化改革的總目標(biāo)；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一；新時代黨的建設(shè)總要求。難點:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一；新時代黨的建設(shè)總要求。第十二章全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)，使學(xué)生對全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化有一個總體的了解；對堅持走中國特色強(qiáng)軍之路，推動軍民融合深度發(fā)展有一個基本的把握；進(jìn)而認(rèn)識到強(qiáng)國必須強(qiáng)軍。歷史有力證明，落后就要挨打，沒有國防和軍隊的現(xiàn)代化，就不會有國家的現(xiàn)代化，就不會有中華民族的偉大復(fù)興。進(jìn)入新時代，我們黨以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指引，堅持走中國特色強(qiáng)軍之路，推動軍民融合深度發(fā)展，以前所未有的勇氣和決心推動人民軍隊的革命性重塑。重整行裝再出發(fā)，強(qiáng)軍事業(yè)正當(dāng)時。2、主要內(nèi)容第一節(jié)堅持走中國特色強(qiáng)軍之路第二節(jié)推動軍民深度融合發(fā)展3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點:習(xí)近平強(qiáng)軍思想的主要內(nèi)容；建設(shè)世界一流軍隊；堅持富國和強(qiáng)國相統(tǒng)一。難點:軍民融合，既是興國之舉、又是強(qiáng)軍之策。第十三章中國特色大國外交1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是中國外交政策的宗旨，中國將堅定不移奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，推動建立新型國際關(guān)系。理解“一帶一路”建設(shè)順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民利益，具有廣闊前景。理解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體既是中國外交的崇高目標(biāo)，也是世界各國的共同責(zé)任和歷史使命，世界各國應(yīng)攜手合作，共同努力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)一個更加美好的世界。2、主要內(nèi)容第一節(jié)堅持和平發(fā)展道路第二節(jié)推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點：獨(dú)立自主的和平外交政策；推動建立新型國際關(guān)系；促進(jìn)“一帶一路”國際合作共商共建人類命運(yùn)共同體。難點：推動建立新型國際關(guān)系；共商共建人類命運(yùn)共同體。第十四章堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)1、教學(xué)要求通過本章的教學(xué)，使學(xué)生懂得中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史的必然，是人民的選擇；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。理解黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，必須毫不動搖堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；必須確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方，全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。2、主要內(nèi)容第一節(jié)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨第二節(jié)堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)3、教學(xué)方式方法（1）理論講授教學(xué)法（2）案例啟發(fā)式教學(xué)法（3）互動教學(xué)法（4）對比分析法4、重點難點重點:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征；新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命；確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方；全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。