2024-2025學(xué)年山西省忻州市偏關(guān)致遠(yuǎn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期開學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第1頁
2024-2025學(xué)年山西省忻州市偏關(guān)致遠(yuǎn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期開學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第2頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共9頁2024-2025學(xué)年山西省忻州市(偏關(guān)致遠(yuǎn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期開學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),若k+b=0,則該函數(shù)的圖像可能是A. B.C. D.2、(4分)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0(a≠0)有一根為x=2019,則一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=1必有一根為()A. B.2020 C.2019 D.20183、(4分)以下各組數(shù)中,能作為直角三角形的三邊長的是A.6,6,7 B.6,7,8 C.6,8,10 D.6,8,94、(4分)是整數(shù),那么整數(shù)x的值是()A.6和3 B.3和1 C.2和18 D.只有185、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中,點0,-5在()A.x軸正半軸上 B.x軸負(fù)半軸上 C.y軸正半軸上 D.y軸負(fù)半軸上6、(4分)如圖,直線與直線交于點,則方程組解是()A. B. C. D.7、(4分)下列多項式中,不是完全平方式的是A. B. C. D.8、(4分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-3x+3與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,直線y=3x-2與y軸交于點F,與線段AB交于點E,將正方形ABCD沿x軸負(fù)半軸方向平移a個單位長度,使點D落在直線EF上.有下列結(jié)論:①△ABO的面積為3;②點C的坐標(biāo)是(4,1);③點E到x軸距離是;④a=1.其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的周長為,其中斜邊的長為2,則這個三角形的面積為_____________。10、(4分)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為_____.11、(4分)如圖,在□ABCD中,過對角線BD上一點P作EF∥BC,GH∥AB,且CG=2BG,S△BPG=1,則S□AEPH=______.12、(4分)如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過點A(-1,0),點A1,A2,A3,A4,A5,……按所示的規(guī)律排列在直線l上.若直線l上任意相鄰兩個點的橫坐標(biāo)都相差1、縱坐標(biāo)也都相差1,若點An(n為正整數(shù))的橫坐標(biāo)為2015,則n=___________.13、(4分)如圖,已知E是正方形ABCD的邊AB上一點,點A關(guān)于DE的對稱點為F,若正方形ABCD的邊長為1,且∠BFC=90°,則AE的長為___三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,在□ABCD中,∠ABC的平分線交AD于點E,延長BE交CD的延長線于點F.(1)若∠F=20°,求∠A的度數(shù);(2)若AB=5,BC=8,CE⊥AD,求□ABCD的面積.15、(8分)(1)如圖1,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,過點O作直線EF⊥BD,且交AD于點E,交BC于點F,連接BE,DF,且BE平分∠ABD.①求證:四邊形BFDE是菱形;②直接寫出∠EBF的度數(shù);(2)把(1)中菱形BFDE進(jìn)行分離研究,如圖2,G,I分別在BF,BE邊上,且BG=BI,連接GD,H為GD的中點,連接FH,并延長FH交ED于點J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IH與FH之間滿足的關(guān)系,并說明理由;(3)把(1)中矩形ABCD進(jìn)行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足AB=AD時,點E是對角線AC上一點,連接DE,作EF⊥DE,垂足為點E,交AB于點F,連接DF,交AC于點G.請直接寫出線段AG,GE,EC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.16、(8分)已知△ABC的三條邊長分別為2,5,6,在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線,將△ABC分成兩個三角形,使其中一個三角形為等腰三角形.(1)這樣的直線最多可以畫條;(2)請在三個備用圖中分別畫出符合條件的一條直線,要求每個圖中得到的等腰三角形腰長不同,尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.17、(10分)某校八年級學(xué)生進(jìn)行了一次視力調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖的一部分如下:請根據(jù)圖表信息完成下列各題:(1)在頻數(shù)分布表中,的值為,的值是;(2)將頻數(shù)直方圖補充完整;(3)小芳同學(xué)說“我的視力是此次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,你覺得小芳同學(xué)的視力應(yīng)在哪個范圍內(nèi)?(1)若視力在不小于1.9的均屬正常,請你求出視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比.18、(10分)正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點P是DB所在直線上的一個動點,PE⊥BC于E,PF⊥DC于F.(1)當(dāng)點P與點O重合時(如圖①),猜測AP與EF的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(2)當(dāng)點P在線段DB上(不與點D、O、B重合)時(如圖②),探究(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,請說明理由;(3)當(dāng)點P在DB的長延長線上時,請將圖③補充完整,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出相應(yīng)的結(jié)論.

B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若二次函數(shù)y=ax2﹣bx+5(a≠5)的圖象與x軸交于(1,0),則b﹣a+2014的值是_____.20、(4分)函數(shù)自變量的取值范圍是_________.21、(4分)如圖,直線l∥m,將含有45°角的三角板ABC的直角頂點C放在直線m上,則∠1+∠2的度數(shù)為_____.22、(4分)一次函數(shù)的圖像在軸上的截距是__________.23、(4分)在矩形ABCD中,AB=4,AD=9點F是邊BC上的一點,點E是AD上的一點,AE:ED=1:2,連接EF、DF,若EF=2,則CF的長為______________。二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)探索發(fā)現(xiàn):……根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,回答下列問題:(1)=,=;(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:(3)利用規(guī)律解方程:25、(10分)類比等腰三角形的定義,我們定義:有三條邊相等的凸四邊形叫做“準(zhǔn)等邊四邊形”.(1)已知:如圖1,在“準(zhǔn)等邊四邊形”ABCD中,BC≠AB,BD⊥CD,AB=3,BD=4,求BC的長;(2)在探究性質(zhì)時,小明發(fā)現(xiàn)一個結(jié)論:對角線互相垂直的“準(zhǔn)等邊四邊形”是菱形.請你判斷此結(jié)論是否正確,若正確,請說明理由;若不正確,請舉出反例;(3)如圖2,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=90°.在AB的垂直平分線上是否存在點P,使得以A,B,C,P為頂點的四邊形為“準(zhǔn)等邊四邊形”.若存在,請求出該“準(zhǔn)等邊四邊形”的面積;若不存在,請說明理由.26、(12分)為了給游客提供更好的服務(wù),某景區(qū)隨機對部分游客進(jìn)行了關(guān)于“景區(qū)服務(wù)工作滿意度”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表.滿意度人數(shù)所占百分比非常滿意1210%滿意54m比較滿意n40%不滿意65%根據(jù)圖表信息,解答下列問題:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______,表中m的值為_______;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)據(jù)統(tǒng)計,該景區(qū)平均每天接待游客約3600人,若將“非常滿意”和“滿意”作為游客對景區(qū)服務(wù)工作的肯定,請你估計該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到多少名游客的肯定.

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、A【解析】

由k+b=0且k≠0可知,y=kx+b的圖象在一、三、四象限或一、二、四象限,觀察四個選項即可得出結(jié)論.【詳解】解:由題意可知:當(dāng)k<0時,則b>0,圖象經(jīng)過一、二、四象限;當(dāng)k>0時,則b<0,圖象經(jīng)過一、三、四象限.故選A.本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,由k+b=0且k≠0找出一次函數(shù)圖象在一、三、四象限或一、二、四象限是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】

對于一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)-1=0,設(shè)t=x-1得到at2+bt-1=0,利用at2+bt-1=0有一個根為t=2019得到x-1=2019,從而可判斷一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)=1必有一根為x=1.【詳解】對于一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)-1=0,設(shè)t=x-1,所以at2+bt-1=0,而關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx-1=0(a≠0)有一根為x=2019,所以at2+bt-1=0有一個根為t=2019,則x-1=2019,解得x=1,所以一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)=1必有一根為x=1.故選B.本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.3、C【解析】

分別把選項中的三邊平方后,根據(jù)勾股定理逆定理即可判斷能否構(gòu)成直角三角形.【詳解】解:A、,不能構(gòu)成直角三角形;B、,不能構(gòu)成直角三角形;C、,能構(gòu)成直角三角形;D、,不能構(gòu)成直角三角形;故選C.考查了勾股數(shù)的判定方法,比較簡單,只要對各組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗,看各組數(shù)據(jù)是否符合勾股定理的逆定理即可.4、C【解析】

根據(jù)二次根式的運算法則即可求出答案.【詳解】解:原式=,∵是整數(shù),∴或,解得:x=2或x=18,故選:C.本題考查二次根式的運算,解題的關(guān)鍵是熟練運用二次根式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.5、D【解析】

依據(jù)坐標(biāo)軸上的點的坐標(biāo)特征即可求解.【詳解】解:∵點(1,-5),橫坐標(biāo)為1∴點(1,-5)在y軸負(fù)半軸上故選:D.本題考查了點的坐標(biāo):坐標(biāo)平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應(yīng)的關(guān)系;解題時注意:x軸上點的縱坐標(biāo)為1,y軸上點的橫坐標(biāo)為1.6、B【解析】

根據(jù)一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系解答即可.【詳解】∵直線與直線交于點,∴方程組即的解是.故選B.本題主要考查一次函數(shù)函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,函數(shù)圖象交點坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.7、D【解析】

根據(jù)完全平方公式即可求出答案.【詳解】A.原式,故錯誤;B.原式,故錯誤;C.原式,故錯誤;故選.本題考查完全平方公式,解題的關(guān)鍵是熟練運用完全平方公式.8、B【解析】

①由直線解析式y(tǒng)=-3x+3求出AO=3,BO=1,即可求出△ABO的面積;②證明△BAO≌△CBN即可得到結(jié)論;③聯(lián)立方程組,求出交點坐標(biāo)即可得到結(jié)論;④如圖作CN⊥OB于N,DM⊥OA于M,利用三角形全等,求出點D坐標(biāo)即可解決問題.【詳解】如圖,作CN⊥OB于N,DM⊥OA于M,CN與DM交于點F,①∵直線y=-3x+3與x軸、y軸分別交于B、A兩點,∴點A(0,3),點B(1,0),∴AO=3,BO=1,∴△ABO的面積=,故①錯誤;②∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD=DC=BC,∠ABC=90°,∵∠BAO+∠ABO=90°,∠ABO+∠CBN=90°,∴∠BAO=∠CBN,在△BAO和△CBN中,,∴△BAO≌△CBN,∴BN=AO=3,CN=BO=1,∴ON=BO+BN=1+3=4,∴點C的坐標(biāo)是(4,1),故②正確;③聯(lián)立方程組,解得,y=,即點E到x軸的距離是,故③正確;④由②得DF=AM=BO=1,CF=DM=AO=3,∴點F(4,4),D(3,4),∵將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個單位長度,使點D恰好落在直線y=3x-2上,∴把y=4代入y=3x-2得,x=2,∴a=3-2=1,∴正方形沿x軸負(fù)方向平移a個單位長度后,點D恰好落在直線y=3x-2上時,a=1,故④正確.故選B.【點評】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點、正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,屬于中考??碱}型.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、0.5【解析】

首先根據(jù)三角形周長及斜邊長度求得兩直角邊的和,再根據(jù)勾股定理得出兩直角邊各自平方數(shù)的和的值,再利用完全平方公式得出兩直角邊的乘積的2倍的值即可求出三角形面積.【詳解】解:由題意可得AC+BC+AB=,∵∠C=90°,則AB為斜邊等于2,∴AC+BC=,再根據(jù)勾股定理得出,根據(jù)完全平方公式,將AC+BC=和代入公式得:,即=1,∴Rt△ABC面積=0.5=0.5.本題考查了勾股定理,解題的關(guān)鍵是利用完全平方公式求得兩直角邊的乘積的2倍的值.10、x≠1.【解析】

根據(jù)分式有意義的條件,即可快速作答。【詳解】解:根據(jù)分式有意義的條件,得:x-1≠0,即x≠1;故答案為:x≠1。本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍,但分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵。11、1【解析】

由條件可證明四邊形HPFD、BEPG為平行四邊形,可證明S四邊形AEPH=S四邊形PFCG.,再利用面積的和差可得出四邊形AEPH和四邊形PFCG的面積相等,由已知條件即可得出答案.【詳解】解:∵EF∥BC,GH∥AB,

∴四邊形HPFD、BEPG、AEPH、CFPG為平行四邊形,

∴S△PEB=S△BGP,

同理可得S△PHD=S△DFP,S△ABD=S△CDB,

∴S△ABD-S△PEB-S△PHD=S△CDB-S△BGP-S△DFP,

即S四邊形AEPH=S四邊形PFCG.

∵CG=2BG,S△BPG=1,

∴S四邊形AEPH=S四邊形PFCG=1×1=1;

故答案為:1.本題主要考查平行四邊形的判定和性質(zhì),掌握平行四邊形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①兩組對邊分別平行?四邊形為平行四邊形,②兩組對邊分別相等?四邊形為平行四邊形,③一組對邊平行且相等?四邊形為平行四邊形,④兩組對角分別相等?四邊形為平行四邊形,⑤對角線互相平分?四邊形為平行四邊形.12、4031.【解析】試題分析:本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是找出坐標(biāo)的規(guī)律.觀察①n為奇數(shù)時,橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)變化得出規(guī)律;②n為偶數(shù)時,橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)變化得出規(guī)律,再求解.試題解析:觀察①n為奇數(shù)時,橫坐標(biāo)變化:-1+1,-1+2,-1+3,…-1+,縱坐標(biāo)變化為:0-1,0-2,0-3,…-,②n為偶數(shù)時,橫坐標(biāo)變化:-1-1,-1-2,-1-3,…-1-,縱坐標(biāo)變化為:1,2,3,…,∵點An(n為正整數(shù))的橫坐標(biāo)為2015,∴-1+=2015,解得n=4031,故答案為4031.考點:一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征.13、【解析】

延長EF交CB于M,連接DM,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AD=DC,∠A=∠BCD=90°,由折疊的性質(zhì)得到∠DFE=∠DFM=90°,通過Rt△DFM≌Rt△DCM,于是得到MF=MC.由等腰三角形的性質(zhì)得到∠MFC=∠MCF由余角的性質(zhì)得到∠MFC=∠MBF,于是求得MF=MB,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.【詳解】如圖,延長EF交CB于M,連接DM,∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=DC,∠A=∠BCD=90°,∵將△ADE沿直線DE對折得到△DEF,∴∠DFE=∠DFM=90°,在Rt△DFM與Rt△DCM中,,∴Rt△DFM≌Rt△DCM(HL),∴MF=MC,∴∠MFC=∠MCF,∵∠MFC+∠BFM=90°,∠MCF+∠FBM=90°,∴∠MFB=∠MBF,∴MB=MC,∴MF=MC=BM=,設(shè)AE=EF=x,∵BE2+BM2=EM2,即(1-x)2+()2=(x+)2,解得:x=,∴AE=,故答案為:.本題考查了翻折變換-折疊問題,正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)140°;(2)S?ABCD=32.【解析】

(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC=8,CD=AB=5,AB∥CD,∵∠ABC的平分線交AD于點E,∴∠ABE=∠CBF,(2)∵AE=AB=5,AD=BC=8,CD=AB=5,∴DE=AD?AE=3,∵CE⊥AD,∴?ABCD的面積=AD?CE=8×4=32.15、(1)①見解析;②60°;(1)見解析;(3)見解析.【解析】

(1)①由△DOE≌△BOF,推出EO=OF,由OB=OD,推出四邊形EBFD是平行四邊形,再證明EB=ED即可;②先證明∠ABD=1∠ADB,推出∠ADB=30°,即可解決問題;(1)延長BE到M,使得EM=EJ,連接MJ,由菱形性質(zhì),∠B=600,得EB=BFBE=IM=BF,由∠MEJ=∠B=600,可證得ΔMEJ是等邊三角形,可得MJ在RtΔIHF中,由∠IHF=900,∠IFH=60(3)結(jié)論:EG1=AG1+CE1.如圖3中,將△ADG繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCM,先證明△DEG≌△DEM,再證明△ECM是直角三角形即可解決問題.【詳解】(1)①證明:如圖1中,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD//∴∠EDO=在ΔDOE和ΔBOF中,∠EDO=∠FBOOD=OB∴ΔDOE?∴EO=∵OB=∴四邊形EBFD是平行四邊形,∵EF⊥∴EB=∴四邊形EBFD是菱形.②∵四邊形BFDE是菱形,∴∠EBD=∠EDB,∵BE平分∠ABD,∴∠EBD=∠ABE,∴∠EBD=∠ABE=∠EDB,∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=900∴∠EBD+∠ABE+∠EDB=900∴∠EBD=∠ABE=∠EDB=300∴∠EBF=2∠EBD=(1)結(jié)論:IH=理由:如圖1中,延長BE到M,使得EM=EJ,連接∵四邊形EBFD是菱形,∠B=∴EB=∴∠JDH=在ΔDHJ和ΔGHF中,∠DHG=∠GHFDH=GH∴ΔDHJ?∴DJ=∴EJ=∴BE=∵∠MEJ=∴ΔMEJ是等邊三角形,∴MJ=EM在ΔBIF和ΔMJI中,BI=MJ∠B=∠M∴ΔBIF?∴IJ=IF,∵HJ=∴IH⊥∵∠BFI+∴∠MIJ+∴∠JIF=∴ΔJIF是等邊三角形,在RtΔIHF中,∵∠IHF=900∴∠FIH=∴IH=(3)結(jié)論:EG理由:如圖3中,將△ADG繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCM,∵∠FAD+∠DEF=90°,∴AFED四點共圓,∴∠EDF=∠DAE=45°,∠ADC=90°,∴∠ADF+∠EDC=45°,∵∠ADF=∠CDM,∴∠CDM+∠CDE=45°=∠EDG,在△DEM和△DEG中,DE=DE∠EDG=∠EDM∴△DEG≌△DEM,∴GE=EM,∵∠DCM=∠DAG=∠ACD=45°,AG=CM,∴∠ECM=90°,∴EC1+CM1=EM1,∵EG=EM,AG=CM,∴GE1=AG1+CE1.本題考查四邊形綜合題、矩形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形,學(xué)會轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考壓軸題.16、(1)7;(2)見解析【解析】

(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分別利用AB.、BC、AC為底以及AB、BC、AC為腰得出符合題意的圖形即可;(2)根據(jù)等腰三角形和垂直平分線的性質(zhì)作圖即可.【詳解】解:(1)以點A為圓心,AB為半徑做弧,交AC于點M1;以點C為圓心,BC為半徑做弧,交AC于點M2;以點B為圓心,BC為半徑做弧,交AC于點M3;交AB于點M4;作AB的垂直平分線,交AC于點M5;作AC的垂直平分線,交AB于點M6;作BC的垂直平分線,交AC于點M7;共7條故答案為:7(2)如圖即為所求.說明:如上7種作法均可.此題主要考查了等腰三角形的判定以及應(yīng)用設(shè)計與作圖等知識,正確利用圖形分類討論得出是解題關(guān)鍵.17、(1)60,0.2;(2)見解析;(3)在之間;(1)【解析】

(1)用頻數(shù)除以對應(yīng)的頻率可得調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以0.3即可得a的值,用10除以總?cè)藬?shù)即可得b的值;(2)根據(jù)a的值補圖即可;(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)和中位數(shù)的定義可知中位數(shù)所在的小組,即為小芳的視力范圍;(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)求出視力大于等于1.9的學(xué)生人數(shù),再除以總?cè)藬?shù)即可得百分比.【詳解】(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為(人)則,故答案為:60,0.2.(2)如圖所示,(3)調(diào)查總?cè)藬?shù)為200人,由表可知中位數(shù)在之間,∴小芳同學(xué)的視力在之間(1)視力大于等于1.9的學(xué)生人數(shù)為60+10=70人,∴視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是:本題考查讀頻數(shù)直方圖和利用統(tǒng)計圖獲取信息,理解統(tǒng)計表與直方圖的關(guān)系,掌握中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.18、(1)AP=EF,AP⊥EF,理由見解析;(2)仍成立,理由見解析;(3)仍成立,理由見解析;【解析】

(1)正方形中容易證明∠MAO=∠OFE=45°,∠AMO=∠EOF=90°,利用AAS證明△AMO≌△FOE.(2)(3)按照(1)中的證明方法證明△AMP≌△FPE(SAS),結(jié)論依然成立.【詳解】解:(1)AP=EF,AP⊥EF,理由如下:連接AC,則AC必過點O,延長FO交AB于M;∵OF⊥CD,OE⊥BC,且四邊形ABCD是正方形,∴四邊形OECF是正方形,∴OM=OF=OE=AM,∵∠MAO=∠OFE=45°,∠AMO=∠EOF=90°,∴△AMO≌△FOE(AAS),∴AO=EF,且∠AOM=∠OFE=∠FOC=45°,即OC⊥EF,故AP=EF,且AP⊥EF.(2)題(1)的結(jié)論仍然成立,理由如下:延長AP交BC于N,延長FP交AB于M;∵PM⊥AB,PE⊥BC,∠MBE=90°,且∠MBP=∠EBP=45°,∴四邊形MBEP是正方形,∴MP=PE,∠AMP=∠FPE=90°;又∵AB﹣BM=AM,BC﹣BE=EC=PF,且AB=BC,BM=BE,∴AM=PF,∴△AMP≌△FPE(SAS),∴AP=EF,∠APM=∠FPN=∠PEF,∵∠PEF+∠PFE=90°,∠FPN=∠PEF,∴∠FPN+∠PFE=90°,即AP⊥EF,故AP=EF,且AP⊥EF.(3)題(1)(2)的結(jié)論仍然成立;如右圖,延長AB交PF于H,證法與(2)完全相同.

利用正方形,等腰三角形,菱形等含等邊的特殊圖形,不管其他條件如何變化,等邊作為證明等邊三角形的隱含條件,證明三角形的全等,是證明此類問題的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1.【解析】

把(1,0)代入y=ax2-bx+5得a-b+5=0,然后利用整體代入的方法計算b-a+2014的值.【詳解】解:把(1,0)代入y=ax2-bx+5得a-b+5=0,

所以b-a=5,

所以b-a+2014=5+2014=1.

故答案為1.本題考查了拋物線與x軸的交點:把求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸的交點坐標(biāo)問題轉(zhuǎn)化為解關(guān)于x的一元二次方程.20、【解析】

根據(jù)分式有意義的條件求自變量的取值范圍即可.【詳解】解:由題意可知:x+2018≠0解得x≠-2018故答案為:.本題考查求自變量的取值范圍,掌握分式成立的條件分母不能為零是本題的解題關(guān)鍵.21、45°.【解析】

首先過點B作BD∥l,由直線l∥m,可得BD∥l∥m,由兩直線平行,內(nèi)錯角相等,可得出∠2=∠3,∠1=∠4,故∠1+∠2=∠3+∠4,由此即可得出結(jié)論.【詳解】解:過點B作BD∥l,∵直線l∥m,∴BD∥l∥m,∴∠4=∠1,∠2=∠3,∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠ABC,∵∠ABC=45°,∴∠1+∠2=45°.故答案為:45°.此題考查了平行線的性質(zhì).解題時注意輔助線的作法,注意掌握兩直線平行,內(nèi)錯角相等定理的應(yīng)用.22、1【解析】

求得一次函數(shù)與y軸的交點的縱坐標(biāo)即為一次函數(shù)y=x+1的圖象在y軸上的截距.【詳解】解:令x=0,得y=1;

故答案為:1.本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23、8或4【解析】

由題意先求出AE=3,ED=6,因為EF=2>AB,分情況討論點F在點E的左側(cè)和右側(cè)的情況,根據(jù)勾股定理求出GE(EH)即可求解.【詳解】解:∵AD=9,AE:ED=1:2,∴AE=3,ED=6,又∵EF=2>AB,分情況討論:如下圖:當(dāng)點F在點E的左側(cè)時,做FG垂直AD,則FCDG為矩形,AB=FG,CF=GD=ED+GE,在RT三角形GFE中,GE==2,則此時CF=6+2=8;如下圖:當(dāng)點F在點E的右側(cè)時,做FH垂直AD,同理可得CF=ED-EH,HF=AB=4,EH=2,則此時CF=6-2=4;綜上,CF的長為8或4.本題考查矩形,直角三角形的性質(zhì),也考查勾股定理解三角形,注意分情況討論.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1);(2);(1)見解析.【解析】

(1)根據(jù)簡單的分式可得,相鄰兩個數(shù)的積的

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