安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

màoshèng

tóuxiáng

zàntàn

máquè

yánlì

chūsài

fùráo

mùsè

2、填空題（每題2分共5題）1）.4.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。除夕那天，我們每個(gè)人臉上都yángyì_______著喜氣。媽媽準(zhǔn)備好了xīnxiān_______的食材，準(zhǔn)備做年夜飯。爸爸燒起了nuǎnyángyáng________的柴火。爺爺奶奶xiàohēhē________地貼著福字。我xīngfèn_______極了，qīdài_______著新年的到來(lái)。2）.寫(xiě)出詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴(yán)肅()()

荒蕪()()

頑強(qiáng)()()

茂盛()()3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）氣象諺語(yǔ)凝聚著人們的智慧，如：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________。”我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)，正如“______________，禍從口出?！笨茖W(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，正所謂“_____________，謬以千里?！?/p>

（2）【詩(shī)中有哲理】蘇軾說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，________________?！薄驹?shī)中蘊(yùn)真情】李清照告訴我們：“生當(dāng)作人杰，____________________”；王昌齡道出這樣的心愿：“但使龍城飛將在，__________________。”

（3）這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家____________，古代名醫(yī)________，射箭能手_________，懲治巫婆和官紳、為民造福的__________，少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠(yuǎn)大志向的________。4）.根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的名言警句。

（1）《孟子》曰：“______________?！备嬲]我們憂愁患害足以使人生存，安逸享樂(lè)足以使人滅亡。

（2）老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，____________。青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)有所作為，否則，到老一事無(wú)成，后悔已晚?！?/p>

（3）《論語(yǔ)》曰：“________，________?！庇鍪虏槐г固?，不責(zé)備人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。5）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）采得百花成蜜后,_______________________？

（2）____________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（3）___________,君子以自強(qiáng)不息。

（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣,_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞意思前后相同的一項(xiàng)是（

）A．露似真珠月似弓。

這顆珍珠真圓。B．故為精衛(wèi)。

這個(gè)故事真好聽(tīng)。C．可憐九月初三夜。

這只流浪貓真可憐。2）.讀一讀，找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．要寫(xiě)清楚推薦的是什么地方。B．這個(gè)地方在哪里？C．它有什么特別之處？D．推薦理由不用寫(xiě)充分。3）.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．堆砌（qì）

凈角（jué）

瞥見(jiàn)（piě）

枝折花落（shé）B．悲戚（qì）

暈皺（yùn）

漩渦（xuàn）

煙霧彌漫（mǐ）C．倔強(qiáng)（jué）

剎那（chà）

膝蓋（xī）

大模大樣（mú）D．酣睡（hān）

負(fù)荷（hé）

規(guī)矩（jǔ）

猝然而至（cù）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受。詩(shī)歌蘊(yùn)含著豐富的想象。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

諸葛亮

怒吼長(zhǎng)坂坡

張飛

草船借箭

王充

敗走麥城

呂布

命喪白門(mén)樓

關(guān)羽

美人計(jì)2）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

射到

繩子

登上

奧秘

滑落

裂縫

潛入

愿望

系著

空中

探索

深海

鉆進(jìn)

地上

寄托

月球6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把亂句重新組合。()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹(shù)苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊,心里十分著急。()吃過(guò)午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)了。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹(shù)苗被風(fēng)吹打得東倒西歪。()過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨停了。小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰桿兒向他們點(diǎn)頭示意。()他們連忙丟下手里的棋子,找來(lái)幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風(fēng)雨去支撐小樹(shù)苗。()他們一個(gè)扶,一個(gè)綁,很快把一棵棵小樹(shù)苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在書(shū)簽上寫(xiě)一句自己喜歡的格言，豎寫(xiě)時(shí)，要自右向左書(shū)寫(xiě)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“__________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來(lái)峰的高峻。

3．說(shuō)說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

__________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求作文。

如果2021年可以重新來(lái)過(guò)，你會(huì)在這一年完成哪些你未了的心愿，或者遺憾的沒(méi)有完成的事情？在新的一年里，你又有怎樣的打算呢？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。沙百靈的制勝之道①在撒哈拉沙漠，有一種特別的鳥(niǎo)兒叫沙百靈，它身體很小，只有麻雀那般大。就是這種弱小的鳥(niǎo)兒，在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中，竟然每戰(zhàn)必勝。②有探險(xiǎn)家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕：③當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上，準(zhǔn)備尋找食物的時(shí)候，在沙丘里等候多時(shí)的響尾蛇兇猛地張開(kāi)大口躥了出來(lái)。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時(shí)，不可思議的畫(huà)面出現(xiàn)了：面對(duì)響尾蛇的撲擊，身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部，盡管力量有限，對(duì)響尾蛇似乎也構(gòu)不成什么威脅，但沙百靈并沒(méi)有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口，一邊用爪子急速地拍擊著響尾蛇的頭部，其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后，響尾蛇終于無(wú)力地癱軟在沙地上，再也爬不起來(lái)了。蛇口脫險(xiǎn)之后的沙百靈停在沙丘上，從容地吃了一些甲蟲(chóng)類的食物后，才撲扇著翅膀慢慢地飛走。④沙百靈和響尾蛇力量對(duì)比是懸殊的，但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢？生物學(xué)家對(duì)此解釋為，沙百靈在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累后，掌握了一套對(duì)付響尾蛇的制勝之道，那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)——響尾蛇的頭部，一個(gè)很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是憑借堅(jiān)韌不拔的精神，在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。⑤成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈開(kāi)始的。很多人之所以失敗，就是因?yàn)橥局腥鄙倭松嘲凫`那種執(zhí)著的精神。1．短文第1自然段先寫(xiě)沙百靈的____________，接著寫(xiě)它與響尾蛇進(jìn)行較量時(shí)，竟然_______________，這樣寫(xiě)的好處是(

)。

A．承上啟下，引出下面的具體事例

B．先抑后揚(yáng)，激發(fā)讀者興趣

C．用具體事例開(kāi)頭，吸引讀者興趣

2．沙百靈制勝之道是什么？請(qǐng)用“

”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

3．下列事例與你所劃線句子含義不一致的是（

）A．李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。B．愛(ài)迪生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，被稱為“發(fā)明大王”。C．小貓跟著媽媽去釣魚(yú)。它不是東張西望，就是去捉蜻蜓、撲蝴蝶，根本沒(méi)有把釣魚(yú)這件事放在心上。D．現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)觀察和練習(xí)。4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字組詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。

蜻（蜓蜒）慰（藉籍）松（指脂）

發(fā)（掘倔）

蜿（蜓蜒）

書(shū)（藉籍）手（指脂）

（掘倔）強(qiáng)2）.讀一讀，填一填。（填序號(hào)）

①生于憂患而死于安樂(lè)②天行健，君子以自強(qiáng)不息③學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲④少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方