江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，注意把字寫端正。

云霧

山地

七八

精力

左右

無無2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)無(

)息

②三(

)六(

)

③剛正(

)(

)

通(

)達(dá)(

)

精(

)力(

)

鶴(

)童(

)

成語①形容一點(diǎn)兒聲音也沒有，我能再寫這樣的成語_______

成語②含有數(shù)字，像這樣的成語還有________

成語③表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的成語還有_______2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）老師常說：“‘學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________’，無論你們的基礎(chǔ)好不好，只要珍惜時(shí)間，努力拼搏，就不算晚。”

（2）《天窗》一文生動(dòng)地再現(xiàn)了孩子們___________________________________的情景，表現(xiàn)了孩子們豐富的______________和對大自然的________________。

（3）鄉(xiāng)村生活是一幅和諧的畫卷。在“籬落疏疏一徑深，___________________”的時(shí)候，鄉(xiāng)村的孩子是快樂的，你看那“兒童急走追黃蝶，_______________”；在“____________________，麥花雪白菜花稀”的夏季，鄉(xiāng)村的孩子是頑皮可愛的，你一定記得“_________________，溪頭臥剝蓮蓬”。

（4）“洛陽親友如相問，___________________。”這兩句詩是___________送別__________時(shí)所作，詩人以“__________”自喻，傳達(dá)了自己___________________的信念，我知道著名作家__________的筆名就出自這兩句詩?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來了，______________________；心中的風(fēng)雨來了，________________?！边@首詩歌出自她的代表作《____________》，表達(dá)了作者對母親的依戀和對母愛的贊頌。3）.“牌”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母(

)；用部首查字法應(yīng)查(

)部；第十筆是(

)；可以組成詞語(

)。4）.根據(jù)提示填寫課外閱讀卡。

課外閱讀卡

本學(xué)期，我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學(xué)知識(shí)是_____________。5）.對比下面兩句話，完成練習(xí)。

A．蟋蟀振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。

這兩句中，_____句更生動(dòng)有趣，因?yàn)開________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語都能用來表現(xiàn)人物品質(zhì)的是（

）。A．臨危不懼

舍己為人B．彬彬有禮

目瞪口呆C．先人后己

手舞足蹈D．視死如歸

忐忑不安2）.“宸”字的讀音可能是。A．chóngB．shēnC．chén3）.讀準(zhǔn)字音是學(xué)習(xí)新知和文化的基礎(chǔ)，下面加點(diǎn)字的讀音你能讀準(zhǔn)嗎？請你把全部正確的一項(xiàng)選出來吧（

）A．花絮（xù）

穿梭（suō）

不懈（jiě）B．疾病（jí）

暈車（yūn）

膨大（péng）C．慷慨（kǎi）

欺侮（wǔ）

負(fù)荷（hè）D．和藹（ǎi）

膽怯（qiè）

紙屑（xuè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語用線連起來。

輕輕地

微笑

激動(dòng)的

女像

癡癡地

邀請

難忘的

大師

悄悄地

吁氣

端莊的

記憶

盛情地

站著

著名的

情緒2）.請把上面的一行字和下面的一行字，連一連，組成新字。

田

魚

舌

山

小

日

甘

力

羊

大

月

石6、排序題（每題5分共2題）1）.有趣的漢字。

（1）請你按照順序?qū)懗鏊鼈兎謩e是什么字體嗎？

（2）你把它們按照漢字發(fā)展演變順序重新為它們排排序嗎？2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

有人說課文《小英雄雨來》不只是一個(gè)動(dòng)人的抗戰(zhàn)故事，更是一部感人的電影。請你按照課文的順序，給“①游泳本領(lǐng)高；②雨來巧脫險(xiǎn)；③智斗小鬼子；④掩護(hù)李大叔：⑤上夜校讀書：⑥寧死不屈服”這六個(gè)電影畫面排排序。

___________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》的作者是老舍，原名舒慶春。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。蜂[

]

1．默寫古詩。

2．選擇下面漢字在這首詩中的正確解釋。

（1）盡：(

)

A．完。

B．都。

C．全部用出。

（2）占：(

)

A．占據(jù)。

B．姓。

C．處于某種地位。

3．運(yùn)用“不論……還是……都……”這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，說一說第1、2句詩的意思。

________________________________________

4．后兩句詩中與“甜”字相呼應(yīng)的字是“__________”，與“辛苦”相呼應(yīng)的詞或短語是“_________”。

5．這首詩借蜜蜂歌頌了__________________，諷刺了_________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_____“速畫像”

假如你們班來了一位新的語文老師，他（她）想盡快熟悉班里的同學(xué)，請你以“_____‘速畫像’為題，向這位老師介紹班里的一位同學(xué)，讓他（她）更好地了解這位同學(xué)。寫之前想一想這位同學(xué)的外貌、性格有什么特點(diǎn)，最大的愛好和特長是什么。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。（2）選擇最想介紹的幾方面內(nèi)容寫下來；可以用典型事例來說明。（3）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，用上日常積累的好詞好句，字?jǐn)?shù)不少于350字。（4）作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課文鏈接。①正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本(希望盼望指望)巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)洋人，誰知中國巡警不但不懲處肇（zhào）事的洋人，反而(訓(xùn)斥斥責(zé)批評(píng))她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。②此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打上“√”。

2．我能寫出下列詞語的近、反義詞。

懲處：近義詞(

)

反義詞(

)

左顧右盼：近義詞(

)

反義詞(

)

3．照樣子寫詞語。

左顧右盼

______

______

______

______

4．“此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。”句中“中華不振”指的是（

）(填字母)A．中華民族沒有振奮精神。B．中國貧窮落后，遭受帝國主義列強(qiáng)的欺侮。C．中華民族萎靡不振，沒有生氣。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

無論嵌上滾珠，還是釘（dīng

dìng）上鐵釘（dīng

dìng），冰尜兒都不會(huì)裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。2）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“__”。

（1）媽媽想為妹妹扎（zā

zhá）辮子，但是妹妹不愿意，一直在掙扎（zā

zhá）。

（2）爬這段山路對他來說似（shì

sì）乎很吃力，幾百米的距離他就像跑了幾千米似（shì

sì）的。

（3）奶奶寧（nìng

níng）愿自己生活在這個(gè)寧（nìng

níng）靜的村莊里，也不想和我們一起去大都市。

（4）平靜的湖面上漂（piāo

piǎo

piào）著許多漂（piāo

piǎo

piào）亮的小船。

（5）時(shí)間就是無情的漂（piāo

piǎo

piào）白粉，把奶奶的頭發(fā)漂（piāo

piǎo