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云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

dǎliè

měngliè

pāidǎ

wúkěnàihé

zuǐjiǎo

fēnmíng

yáchǐ

juéwàng

jiānjiào

shēnqū

yǎnhù

yòuér

bódòu

pánɡdà

ānrán

qiángdà

lìliàng

xiùjué

fādāi

niǎocháo

lènɡzhù

máquè

wúnài

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

(1)春天到了,天氣zhújiàn(

)暖和起來。山間,溪水潺潺,流到zhuāngjia(

)地里,guàngài(

)田地。果園里,架上的pútáo(

)藤抽出了nènhóng(

)的芽兒。

(2)為了yǎnhù(

)群眾轉(zhuǎn)移,戰(zhàn)士們wéikàng(

)了班長的命令,xuǎnzé(

)了與敵人同歸于盡。2).讀詞語,把下面詞語補充完整。完成下面各題。

A.通情()理B.左顧右()

C.面()土色D.憤憤不平

(1)選詞填空。(填序號)

①奶奶是一位(

)的老人,大家都很尊敬她。

②他上課時十分專心,從來不會(

)。

(2)看到詞語D,想到的事件:______________3).根據(jù)情境,填寫詩句。

中華詩詞博大精深,源遠(yuǎn)流長。古詩里藏著典故,如《夏日絕句》中的“________,不肯過江東”,讓我們想起英雄烏江自刎的故事;古詩里含著哲理,如《題西林壁》中的“不識廬山真面目,__________”,讓我們明白“要想全面看問題,就要跳出局部,整體上把握”的道理;古詩里飽含情懷,如《出塞》中的“但使龍城飛將在,__________”表達了詩人對鞏固邊關(guān)、統(tǒng)一國家的愿望。4).將下列詞語補充完整。

一絲不(

)

前(

)后仰

從容不(

)

(

)天動地

(

)能為力

空空如(

)5).根據(jù)讀背積累填空。

(1)女娃游于東海,__________,故為精衛(wèi),_________,以堙于東海。

(2)大自然是一位畫家,他畫下錢塘江大潮的奇觀:“浪潮越來越近,

___________________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_________,好像大地都被___________________。”;他畫下秋天江面的美景“_______________,半江瑟瑟半江紅?!?他畫下了夜空的清冷:“云母屏風(fēng)燭影深,________________?!?。

(3)詩人筆下有情:“__________,古來征戰(zhàn)幾人回?”寫下將士豪邁的氣概;“____________,天下誰人不識君?”寫下對友人惜別之情。

(4)漢代王充告訴我們,再有才學(xué)的人也須勤學(xué)好問,正所謂:__________________________________________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).明天的“課前三分鐘演講”,老師要求講尊師求學(xué)的故事,奇奇準(zhǔn)備講“(

)”這個成語故事。A.鐵杵成針B.囊螢映雪C.程門立雪D.手不釋卷2).下列加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.嗅到(chóu)

發(fā)顫(zhàn)B.掐斷(qi?。?/p>

笨拙(zhuō)C.崩潰(guì)

撇嘴(pié)3).下列連續(xù)的動作最合適填入語段的一組是()

董存瑞__________著炸藥包迅速猛__________到橋下。這橋離地面有一人多高,兩旁是磚石砌的,沒溝、沒棱,哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞毅然用身體做支架,左手__________起炸藥包,右手__________出了導(dǎo)火索……敵人的暗堡被炸毀,董存瑞用自己的生命為部隊掃清了前進的障礙。此時,他年僅19歲。A.捧

拔B.抱

拉C.抱

拉D.捧

拔4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).孫中山的問題嚇呆了正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們。

1.改為“把”字句:

________________________________________________________________________

2.改為“被”字句:

________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).下面的詞語分別指的哪一類人?用線連一連。

紙老虎

比喻默不作聲、踏實工作的人。

領(lǐng)頭羊

比喻外強中干的人。

老黃牛

比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。2).把相關(guān)課文及主題連起來。

《精衛(wèi)填海》

要從不同的角度看待問題

《牛和鵝》

要仔細(xì)觀察,善于思考

《王戎不取道旁李》

要勤學(xué)苦練,打好基本功

《紀(jì)昌學(xué)射》

要堅忍不拔,不畏艱難6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

()開始拜年的兩三天,我是很樂意的。

()拜年也有講究,從臘月二十八開始白小年,初一到初五,叫拜大年,初六到元宵節(jié)前叫拜晚年。

()到親戚家走一趟,又吃又玩,嘴乖一點說聲“恭喜”,還會有個紅包。

()小時候,每逢春節(jié),總是口袋裝滿糖果,由家人帶去親戚家拜年。

()可是新鮮勁一過,我就開始撅嘴了,我們家親戚多,一天下來還真累人。2).排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅持自學(xué)10小時,從不間斷。

________1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請,到清華大學(xué)工作。

________從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書,并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。7、判斷題(每題5分共1題)1).《母雞》一文中的母雞很勇敢,對小雞很負(fù)責(zé)。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習(xí)林中小景金

波陽光透過枝葉,染上嫩綠的顏色。風(fēng),打著唿哨,在葉面上輕輕滑過。流進樹林里的空氣,也變得又甜、又柔和。因此,在每棵樹上,都掛著小鳥的歌。(選自《讓太陽長上翅膀》)1.寫出部首相同的詞語。

例如:唿哨________、________、________

2.寫出形容小鳥歌聲的詞語。

例如:啾啾________、________、________

3.在這片樹林中,你看到了哪些景物?聽到了什么聲音?

_____________________

4.你覺得這片樹林中還有什么景物?

_____________________9、書面表達(每題15分共1題)1).讀完《生命!生命》這篇文章你是不是也有很大的感觸?在生活或?qū)W習(xí)中哪個小動物給你留下的印象特別深?它有什么特點?你們之間發(fā)生過什么有趣的或難忘的事情嗎?正好本次閱讀活動中設(shè)有“愛閱讀愛習(xí)作”的評比項目,現(xiàn)在請你以參選者身份寫一篇“我的朋友______”來參選吧!

要求:從不同方面圍繞小動物的具體特點來寫;表達出真情實感,語句通順連貫;習(xí)作中不要出現(xiàn)真實校名、班級和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀半截蘿卜也能開花①出生在愛荷華州的她從小就是個“舞迷”。五歲的時候,父母把她送進了當(dāng)?shù)氐囊凰璧笇W(xué)校,進行專門的舞蹈學(xué)習(xí)。在校學(xué)習(xí)期間,她獲得了不少重量級的獎項。②就在大家以為她的前途一片輝煌的時候,留夢出現(xiàn)了。十歲那年,她不小心被一條短尾鱷咬傷了左臂。為了保住生命,只能截肢。從此她變得封閉自卑起來。她每天都會想:________

‖③母親為了幫助女兒走出陰影,冥思苦想出一個辦法。有一天,母親拿著一個剛從地里拔出來的蘿卜,微笑著走到她的身邊,輕輕地問:“孩子,如果把一個蘿卜切下上半截泡在水里,你覺得會怎樣?開花還是腐爛?”女兒不假思索地答道:“腐爛。”母親微笑著說:“好,那我們就一起把它種在水里來驗證一下?!雹芩⒉幌嘈艢埲钡奶}卜泡在水里還能開花,也不抱著一點兒希望。因為她覺得那個殘缺的蘿卜就像殘缺的自己。一個星期之后,這個蘿卜竟然長出了一片新葉,她欣喜若狂,趕緊把母親拉過來觀看。一個月后,蘿卜葉中間的花蕾已經(jīng)清晰可見。‖⑤此刻,她終于大徹大悟。在人們的質(zhì)疑和嘲笑中,她開始重新走上了舞臺。她奮力拼搏,終于又找回了當(dāng)初的熱情和自信。這個半臂女孩就是2013年6月8日成為新一屆的“愛荷華小姐”的妮可·凱利。當(dāng)人們問她是什么精神鼓勵她走到今天時,她微笑著說:“是那半截開花的蘿卜。我想告訴每一個人,只要不放棄,我們都能開出美麗的花朵!”‖1.根據(jù)意思寫出文中的四字詞語。

(1)深沉地思考,苦苦地思索(

)

(2)形容高興到極點(

)

(3)指徹底醒悟或領(lǐng)悟(

)

2.請聯(lián)系上下文,在第二自然段的橫線上填寫妮可·凱利的心理活動。

____________

3.短文用“‖”分成了三部分,請給每個部分列出小標(biāo)題。

(1)__________

(2)__________

(3)__________

4.請用“

”畫出本文的中心句,并結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓@句話的理解。

11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

偶然

傲然

果然

(1)天氣預(yù)報說今天有雨,下午(_____)下起了大雨。

(2)它常(_____)地站著,人走來也毫不相讓。

(3)鵝老爺(_____)早歸,伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。

必須

必需

(4)上課鈴打響之前,我們(_____)坐到教室里。

(5)白鵝所(_____)的泥和草,所在的地點遠(yuǎn)近無定。2).給加點的詞語選擇正確的解釋。

新鮮:A.食物等沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;

B.(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;

C.(事物)出現(xiàn)不久;

D.新奇;稀罕

(1)數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮的東西啦。()

(2)這條魚很新鮮。()

(3)雨后的公園空氣很新鮮。()

(4)校園里的新鮮事可

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