甘肅省天水市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《鹿柴》的第一、二行詩句，比一比，誰的字最漂亮。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請你用課文原文中的詩句填空。

（1）鄉(xiāng)村，是一道獨特的風景。你看，小路上，“_______________，飛入菜花無處尋?！?“梅子金黃杏子肥，_______________?！保弧白钕残和鲑?，________________?！?/p>

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩：“詩和音樂一樣，______________”“桃花一簇開無主，______________?！?/p>

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛Γ琠_____________。”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，___________________?！备嬖V我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。2）.按課文內容填空。

（1）詩詞是我們中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶，只有用心感受，展開想象，才能體會詩詞所要表達的意境與情感。讀著楊萬里《宿新市徐公店》中的“______________，_____________?！弊屛覀兏惺艿胶⒆舆^著無憂無慮的鄉(xiāng)村生活；讀著毛澤東《卜算子·詠梅》中的“____________，___________?！弊屛覀兏惺艿矫坊ǖ腻P錚傲骨；詞人辛棄疾《清平樂·村居》中借“_________，__________?！眮肀磉_對頑皮的小兒子的喜歡之情。

（2）詩是我們的朋友。艾青曾說過：“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，____________”。

（3）梅花歷來為文人墨客所稱贊，它有著不求人夸、只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想到詩句“____________，____________”。

（4）從古詩文中，我們能感受到古人勤奮刻苦的精神：車胤“家貧不常得油，________，________?！蔽覀冏鳛樾W生，更要努力學習，因為“____________，老來方知讀書遲”。3）.比一比，組詞語。

搶(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

槍(

)

增(

)

波(

)

輸(

)

揭(

)

繞(

)

探(

)

渴(

)

曉(

)

深(

)4）.給下列句子填上合適的關聯(lián)詞。

（1）山上開滿了映山紅，()花朵還是葉子，()比盆栽的杜鵑顯得有精神。

（2）()雨來遭到敵人的毒打，()他并沒有向敵人屈服。

（3）桃樹()跟小男孩說話，()盡可能地把樹枝垂下去。5）.根據(jù)課文內容填空。

A．當年黨中央毛主席對中國革命的正確領導。

B．大生產運動中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神

。

C．毛主席等中央領導同志在這里從事的革命活動。

D．人們在延安度過的革命歲月。

（1）第二節(jié)中，連著用了四個“追尋你”，其中第一個“你”代表()；第二個“你”代表()；第三個“你”代表()；第四個“你”代表()；

A．代表過去落后的生產條件B．現(xiàn)代化

C．延安精神。

（2）詩的第4節(jié)中，“航天飛機”和“電子計算機”代表()，“老牛破車”代表()；“寶塔山”代表代表()。

（3）我們毫不猶豫丟掉的是_____________，但不能丟掉的是_________。

（4）作者追尋延安，實際是追尋_____________。

（5）延安精神具體指的是__________。

（6）第一節(jié)中，作者把自己對延安精神的追尋比作___________追尋_________，又比作_______追尋_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中生字的讀音和意思全都正確的一項是（

）A．“籬落疏疏一徑深”中“疏”的讀音是“sū”，意思是“稀疏”。B．“白發(fā)誰家翁媼”中“媼”的讀音是“ǎo”，意思是老婦人。C．“單于夜遁逃”中“單”的讀音是“dān”，“單于”指的是部落的首領。D．“只留清氣滿乾坤”中“乾”的讀音是“qián”，“乾”在古文中常代指地。2）.張亮和同學打算在暑假開展共讀一本書交流活動，為此他們提出了以下建議，請你找出加點詞使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．第一組建議建群分享，但不能只潛水不發(fā)言。B．第二組建議各組組長要起領頭羊作用。C．第三組建議大家要如同變色龍一般與同學積極互動。D．第四組建議假期不能到校可以通過云技術進行分享。3）.下面詩句中表達送別之情的一項是（

）A．黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。B．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。C．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。D．日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術?！边@句話使用的修辭手法是______________。請再寫一個這樣的句子。

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.異名同物連線。

爬山虎

番茄

地瓜

甘薯

西紅柿

馬鈴薯

土豆

長生果

落花生

地錦2）.將下列作品和與其對應的作者和詩句連線。

《題西林壁》

白居易

不識廬山真面目

《雪梅》

蘇軾

一道殘陽鋪水中

《暮江吟》

盧鉞

梅雪爭春未肯降6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥帶回家，關在籠子里。

()看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該把小鳥捉回來。

()于是，小軍打開了籠子，小鳥抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。

()小鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.排列句子順序。

()魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.李四光寫的《人類起源的演化過程》是一本優(yōu)秀的科普作品。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文在線。___________（題目）

送元二使安西___________（作者）

(唐)王維故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。1．用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。

朝雨(cháozhāo)客舍(shěshè)更盡(jǐnjìn)

2．第一首詩的詩題是___________________，作者________朝的________；他有“________”的美譽，我還讀過他的詩____________________________。

3．小小釋義員。

（1）之：__________

故人：______________

煙花：________________

使：___________

浥：_______________

更盡：_______________

（2）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。________________________________

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。________________________________

4．發(fā)揮想象，寫出“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！钡那榫啊４藭r的你會是一種怎樣的感受呢？

_____________________________________________________________________

5．這兩首詩是寫詩人什么季節(jié)送別的？你從哪里看出來的？

_____________________________________________________________________

6．你還知道哪些送別詩？寫出其中的名句來。

_____________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學。請你以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己。想一想：你的主要特點是什么？你最大的愛好和特長是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？要求語句通順，正確使用標點符號，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。志向①李大釗還很小的時候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當時八國聯(lián)軍的一部分隊伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財，老百姓紛紛起來反抗。在那時，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下不可磨滅的烙印，一種救國救民的志向，一天天在他的心田萌發(fā)。②在他讀小學的時候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常入神。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽太平天國的故事，有什么感想啊？”③李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般：“我要學習洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強，不受外國欺！”⑤后來，李大釗在天津政法學校讀書的時候，他的愛國主義思想得到進一步加強。當時的學生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個名士，游山玩水，樂活一生：有的想著花天酒地，醉生夢死；有的只想糊里糊涂混日子。⑥李大釗卻每天都把時間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，尋求中國獨立富強的道路。他和同學們一起交談，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學。在當時那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點什么呢？”他微微一笑，認真地說：“我將來，只希望做一個對老百姓有用的人！活著，以自己的本領為民眾做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點好處。這就是我平生最大的志向！”(1)文中加點字“一塵不染”的意思_____，在文中指________。

(2)讀句子體會意思。

“李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般”這句話是對李大釗____和_______的描寫，從中可以看出他_____的思想感情。

(3)李大釗的志向是_______，周恩來的志向是____，他們兩個都具有________的品質。

(4)把畫橫線的句子，換一種表達方式。（直接引語轉換成間接引語）

_______________

(5)作為新時代的小學生，你的志向是什么？為了實現(xiàn)自己的志向，你會怎么做呢？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“