山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。

pútáo

tiěliàn

bēic?n

shūshì

jiàshǐ

záguō

zhújiàn

y?nhù

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道從琥珀中可以tuīcè_______發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事xiángqíng_______；跟隨作家的腳步，我們見(jiàn)到了性格gǔguài_______的貓，慈愛(ài)jìnzhí_______的母雞，gāoào_______的白鵝，它們性格鮮明、可親可愛(ài)。2）.日積月累。

（1）每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭嫩芽，我就會(huì)想到楊萬(wàn)里筆下“籬落疏疏一徑深，____________?！泵慨?dāng)看到那艷麗的桃花，我就會(huì)想到杜甫筆下“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________？”

（2）車胤雖家中貧寒，但“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，____________焉”。成語(yǔ)“____________”就是出自車胤的故事。3）.我會(huì)積累。

（1）寫(xiě)一句有關(guān)秋天的諺語(yǔ)：_________，_______。

（2）_______，半江瑟瑟半江紅。

（3）梅須遜雪三分白，______。

（4）《題西林壁》中說(shuō)明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理的詩(shī)句是：_______，__________。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。

文字能wèijiè(

)心靈，能趕走jì(

)寞，也能fúshì(

)內(nèi)心的chén(

)土。我在文字里暢游，感受fánxīnɡ(

)?zhāoxiá(

)帶來(lái)的浪漫，汲取偉人歷經(jīng)jiénàn(

)卻shǐzhōnɡ(

)初心不改的力量，追尋生活的純真與xìnɡfú(

)。我要用文字miáohuì(

)美好未來(lái)。5）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我做了一個(gè)夢(mèng)，開(kāi)始非常tiánmì(

)，仆人幫我fúshì(

)身上的塵土，shìhòu(

)我休息，我xiāosǎ(

)地走在森林里，沒(méi)有留下任何zōngjì(

)，我可以不按guījǔ(

)行走，到了一個(gè)大kūlong(

)前，我tuīcè(

)里邊有寶藏，執(zhí)意要進(jìn)去尋寶，不久發(fā)生了bàozhà(

)，這場(chǎng)jiénàn(

)讓我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.弟弟最近因?yàn)閼卸璩煽?jī)不理想，我想送給他一枚書(shū)簽鼓勵(lì)他奮發(fā)努力。以下書(shū)簽符合行款布局規(guī)范，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是（

）A．B．C．D．2）.下列句子，說(shuō)明方法與其他兩句不同的一項(xiàng)是（

）A．納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。B．有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。C．成年田螺有核桃大，很好看，整個(gè)身子圓乎乎的，被包裹在深綠色的硬殼里。3）.登錄個(gè)人賬號(hào)進(jìn)入百度網(wǎng)盤，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、處理和共享等功能，這是因?yàn)槭褂昧耍?/p>

）A．多媒體和云技術(shù)B．多媒體和克隆技術(shù)C．互聯(lián)網(wǎng)和云技術(shù)D．互聯(lián)網(wǎng)和克隆技術(shù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫(xiě)句子）

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

反復(fù)

亂撞

揭開(kāi)

耳朵

到處

研究

封住

秘密

改變

電波

塞上

嘴巴

發(fā)出

方向

蒙上

眼睛2）.知道下列詞語(yǔ)的意思嗎，連連看

【羨慕】

驚訝贊嘆。

【寬?！?/p>

因喜愛(ài)而希望得到。

【驚嘆】

寬綽富裕。

【濕潤(rùn)】

情不自禁，不能忍受。

【不由自主】

潮濕潤(rùn)澤。6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排排隊(duì)（將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）。

________原來(lái)，快下班時(shí)，辦公室的電話鈴響了，一個(gè)工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請(qǐng)廠里設(shè)法借一輛車。

________爸爸邊脫雨衣邊說(shuō)：“送一個(gè)工人的孩子上醫(yī)院?！?/p>

________爸爸找來(lái)司機(jī)，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院……

________門“吱”的一聲開(kāi)了，是爸爸帶著風(fēng)聲雨水回來(lái)了。

________媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問(wèn)：“怎么啦？可把我急壞了?！?）.按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法的正誤。

1．別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，需要自己去嘗試。(

)

2．什么事都自己去做，別人的話不能信。

(

)

3．別人的話要分清對(duì)錯(cuò)，不用自己去嘗試就可以了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁

，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．將古詩(shī)填寫(xiě)完整。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。詩(shī)人從_________、________的不同角度，從遠(yuǎn)近高低不同的位置看______，見(jiàn)到了不同的景象，讓我明白了一個(gè)道理：________________________。

3．俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！蹦木湓?shī)說(shuō)明了這個(gè)道理？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你一定讀過(guò)《龜兔賽跑》《狐假虎威》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》這些故事，請(qǐng)從中選擇一個(gè)，把它創(chuàng)編成一個(gè)新的故事。如果對(duì)這些故事都不熟悉，也可以另選一個(gè)自己熟悉的故事進(jìn)行創(chuàng)編。

要求：（1）書(shū)寫(xiě)字體工整、美觀，語(yǔ)句通順，創(chuàng)編合理，內(nèi)容清楚完整。（2）注意段落劃分和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，全文不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。毛澤東讀書(shū)

①毛澤東一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)。他是終身學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問(wèn)的典范。②毛澤東同志充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。他經(jīng)常說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！痹诤系谝粠煼秾W(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床高聲朗讀英文或中國(guó)古典文學(xué)。一天六節(jié)課，他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)、看書(shū)或看報(bào)。晚上也從不浪費(fèi)一分一秒。③毛澤東同志（

）抓紫時(shí)間讀書(shū)，（

）讀得特別認(rèn)真?！安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)”，他在看書(shū)時(shí)有批注的習(xí)慣，遇到重要的、精彩的地方，他都要加圖加點(diǎn)，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)上自己的看法。有一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上．他就用工整的小楷寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱。許多地方都用黑、紅顏色的毛筆加上圖點(diǎn)、單線、雙線等符號(hào)，標(biāo)明書(shū)的重要之處，可見(jiàn)他讀書(shū)的態(tài)度是多么認(rèn)真。④在讀書(shū)學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，毛主席還提倡既要勤學(xué)也要好問(wèn)，要甘當(dāng)小學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于提出問(wèn)題、努力去解決問(wèn)題。他求學(xué)期間，常到楊昌濟(jì)、徐特立、黎錦熙等老師家中去請(qǐng)教問(wèn)題。在黎錦熙老師1915年4月至8月的日記中，就有20多次毛澤東去他那里求學(xué)問(wèn)道的記載。⑤毛澤東同志就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

孜孜不倦（AABC式）：_____________、_____________。

2．為第③段第一句話填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．讀完這篇文章后，請(qǐng)?zhí)嵋粋€(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并自己回答。

我的問(wèn)題：______________________

我的答案：_______________________

4．讀文中畫(huà)線句子，根據(jù)提示，把方框中的批注補(bǔ)充完整。

5．在原文中用“________”劃出體現(xiàn)毛澤東讀書(shū)特別認(rèn)真的句子。

6．我們可以張貼“智能之士，_________，_________”等標(biāo)語(yǔ)勸勉同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)。

7．難道毛主席孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）

____________________

8．周總理、毛主席讀書(shū)是為了中華之崛起，救國(guó)救民。21世紀(jì)的今天，你是為了什么而讀書(shū)呢？面對(duì)社會(huì)上一些人宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”，你怎么看？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）豆莢（jiā

jiá）在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。

（2）小女孩望著最低的那塊窗玻璃（bōli

bēlí）說(shuō)：“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái)，它是什么呢？”

（3）小女孩安靜地、耐（nài

nàn）心地整天在家里躺著。

（4）我想任何豌豆從來(lái)不曾（céng

zēng）、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

偶然

必然

傲然

果然

（1）爺爺說(shuō)自己不舒服，(

)下午他