遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)句子：請(qǐng)認(rèn)真抄寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。2、填空題（每題2分共5題）1）.積累

（1）兒童是活潑、可愛(ài)、純真的。當(dāng)看到兒童在田間追逐蝴蝶時(shí)，詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)到“____________，飛入菜花無(wú)處尋?！碑?dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做著自己的事情時(shí)，詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)到“___________，溪頭臥剝蓮蓬?！?/p>

（2）“博學(xué)之，________，明辨之，________”告訴我們學(xué)習(xí)方法，思考的方式，行動(dòng)的方向。

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了在客輪即將沉沒(méi)之際，忠于職守、舍己為人的__________，在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而英勇獻(xiàn)身的________；我們跟隨作者_(dá)______，欣賞了海上日出的美妙，讀了老舍先生的________，還讀了張?zhí)煲淼腳_____和安徒生的________。2）.說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物。

騰云駕霧(

)

神機(jī)妙算(

)

鐵杵成針(

)

程門(mén)立雪(

)3）.形近字組詞。

睛(

)測(cè)(

)沒(méi)(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)4）.填空。

籬落疏疏一徑深，__________________。兒童急走追黃蝶，__________________。——《宿新市徐公店》【唐】楊萬(wàn)里5）.日積月累。

（1）梅子金黃杏子肥，______。

（2）______，只把春來(lái)報(bào)。

（3）書(shū)山有路勤為徑，______。

（4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們，你們知道嗎？臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它可以抵擋外太空的射線(xiàn)，讓我們可以在地球上生活。但是，人類(lèi)活動(dòng)排入大氣中的一些物質(zhì)進(jìn)入平流層與那里的臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)導(dǎo)致臭氧耗損，使臭氧濃度減少，形成臭氧層空洞，對(duì)地球生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)和各種生物，包括人類(lèi)，都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

查閱資料，下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是臭氧層空洞形成的原因（

）A．人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的含氯化合物進(jìn)入大氣層。B．太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí)期，宇宙射線(xiàn)增強(qiáng)。C．區(qū)域性天氣動(dòng)力學(xué)過(guò)程。D．人類(lèi)長(zhǎng)期向太空發(fā)射衛(wèi)星。2）.小軍常常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，同學(xué)們都不喜歡他。以下名言可以送給他作為他與朋友相處秘訣的一項(xiàng)是（

）A．勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印稡．與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》C．天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》D．不怨天，不尤人?！墩撜Z(yǔ)》3）.下列對(duì)三首古詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“涼州詞”是唐代曲名，起源于涼州一帶。B．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”暗示了戰(zhàn)事的頻繁。C．“葡萄美酒夜光杯”一句描繪出宮廷宴飲時(shí)盛大豪華的場(chǎng)面，富有西域特色。D．《夏日絕句》的后兩句，詩(shī)人借“思項(xiàng)羽”批判了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的軟弱行徑。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。（修改病句）

________________________

2．哥哥出門(mén)前說(shuō)：“我今天去打球，回家要晚一點(diǎn)，你們不用等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________

3．我們非常喜歡盤(pán)古。（改為雙重否定句，讓情感表達(dá)更強(qiáng)烈）

_______________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.我能把相關(guān)的詩(shī)句連起來(lái)。

惟有蜻蜓蛺蝶飛

春光懶困倚微風(fēng)

一片冰心在玉壺

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)

黃師塔前江水東

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

采得百花成蜜后

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)2）.按古詩(shī)類(lèi)型連線(xiàn)。

邊塞詩(shī)

明月松間照，清泉石上流。

山水田園詩(shī)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

送別詩(shī)

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

詠物詩(shī)

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。

(

)星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

(

)上車(chē)后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的涂黑“√”，錯(cuò)的涂黑“×”。

1．躺在床上看書(shū)看報(bào)不會(huì)影響我們的視力。(

)

2．《蟋蟀的住宅》改編自《昆蟲(chóng)記》，作者是英國(guó)的麥加文。(

)

3．“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”中的“逐漸”寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的。(

)

4．觀察記錄的方法有圖文結(jié)合法和表格法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.單元主題閱讀。春水（五）冰心一道小河

平平蕩蕩地流將下去，

只經(jīng)過(guò)平沙萬(wàn)里——

自由的，

沉寂的，

它沒(méi)有快樂(lè)的聲音。一道小河

曲曲折折地流將下去，

只經(jīng)過(guò)高山深谷——

險(xiǎn)阻的，

挫折的，

它也沒(méi)有快樂(lè)的聲音。我的朋友！

感謝你解答了

我久悶的問(wèn)題，

平蕩而曲折的水流里，

青年的快樂(lè)

在其中蕩漾著了！

閱讀鏈接：現(xiàn)代詩(shī)分類(lèi)按照表達(dá)方式分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和哲理詩(shī)，按形式分為新格律詩(shī)和自由詩(shī)，按體裁分為童話(huà)詩(shī)、散文詩(shī)、寓言詩(shī)等。特點(diǎn)高度的概括性，鮮明的形象性，濃烈的抒情性，和諧的音樂(lè)性，形式比較自由。抒情方式直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志等）。表現(xiàn)手法夸張、對(duì)比、比喻、排比、反復(fù)、象征、虛實(shí)結(jié)合等。

1．【語(yǔ)文要素】《春水（五）》這首詩(shī)按照體裁分類(lèi)應(yīng)為_(kāi)_________________，按照表達(dá)

方式分類(lèi)應(yīng)為_(kāi)_________________，按抒情方式分類(lèi)應(yīng)為_(kāi)_________________。

2．【詞語(yǔ)理解】作者用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流來(lái)比喻兩種生活境遇，

分別是__________________和__________________。

3．【語(yǔ)文要素】詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)生活怎樣的感悟？下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．平淡的生活不如曲折的生活精彩。B．平平淡淡的生活不能給青年帶來(lái)快樂(lè)。C．生活中有坦途，也有坎坷，無(wú)論如何，我們都要積極樂(lè)觀地面對(duì)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的奇思妙想（或以發(fā)明東西的名稱(chēng)為題目）

提示：“如果人類(lèi)不曾對(duì)自然進(jìn)行想象，科學(xué)就不可能誕生?！痹S多看似不合常規(guī)的“異想天開(kāi)”為科學(xué)提供了鮮活的命題。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀來(lái)發(fā)明創(chuàng)造。首先要搞清楚自己想發(fā)明什么，選材時(shí)要抓住所要發(fā)明的東西的“神奇”之處來(lái)寫(xiě)?？梢詮奈覀兊囊率匙⌒械确矫鎭?lái)選擇。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文二傲骨①徐悲鴻是中國(guó)現(xiàn)代最為知名的畫(huà)家之一。他有句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！彼囊簧荚谯`行著這句話(huà)。

批注①：徐悲鴻的這句話(huà)鏗鏘有力，應(yīng)該積累下來(lái)。這句話(huà)應(yīng)該怎么理解呢？②1919年，徐悲鴻留學(xué)法國(guó)，曾碰到一個(gè)洋人的挑釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，等到畢業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”從此，徐悲鴻刻苦努力，勤奮練習(xí)。一年后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。③徐悲鴻曾畫(huà)過(guò)一幅《雙鷲圖》，一個(gè)外國(guó)人很想得到這幅畫(huà)，于是就向蔣介石索要。蔣介石一想，這還不容易，就爽快地答應(yīng)了。④第二天，蔣介石就派他的秘書(shū)去買(mǎi)這張畫(huà)。徐悲鴻一向蔑視賣(mài)國(guó)求榮、陰險(xiǎn)奸詐的蔣介石，見(jiàn)來(lái)人說(shuō)是蔣介石要買(mǎi)畫(huà)，他便冷冷地說(shuō)：“此畫(huà)是非賣(mài)品，恕不出售?！笔Y介石聽(tīng)說(shuō)徐悲鴻不肯出售，覺(jué)得面子上有點(diǎn)掛不住，又派一個(gè)官員去買(mǎi)畫(huà)，并讓他轉(zhuǎn)告徐悲鴻：“這是蔣委員長(zhǎng)要買(mǎi)下送給外國(guó)友人的，不論多少錢(qián)都要買(mǎi)?！毙毂櫡浅拹菏Y介石的蠻橫，又對(duì)來(lái)人冷冷地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，這畫(huà)是非賣(mài)品，多少錢(qián)也不賣(mài)?！眮?lái)人無(wú)奈只好回去復(fù)命。⑤徐悲鴻的妻子廖靜文有些擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槿桥耸Y介石，他什么事都會(huì)干出來(lái)的。徐悲鴻斷然說(shuō)道：“任他天上玉皇大帝來(lái)也不賣(mài)！”⑥第三天，蔣介石果然又派人來(lái)買(mǎi)畫(huà)，那人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你賣(mài)也得賣(mài)，不賣(mài)也得賣(mài)！”徐悲鴻毫無(wú)懼色，心平氣和地說(shuō)：“這《雙鷲圖》實(shí)在是非賣(mài)品，上面已提有愛(ài)妻靜文惠存，怎么能出售呢？”說(shuō)著，他鄭重地把畫(huà)打開(kāi)讓來(lái)人看。

批注②：蔣介石三次派人買(mǎi)畫(huà)，都沒(méi)有成功，原因是什么？⑦原來(lái)，徐悲鴻夫婦想出了一條妙計(jì)，在圖上提字，這樣終于讓蔣介石放棄了買(mǎi)畫(huà)的打算，又使他不生疑、記恨。1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）形容驕傲自滿(mǎn)，得意忘形的樣子。(

)

（2）胸中充滿(mǎn)因正義而激起的憤怒。

(

)

2．本文講了徐悲鴻的兩件事，請(qǐng)你試著填寫(xiě)下面的表格。事情起因經(jīng)過(guò)結(jié)果第一件事_____刻苦努力，勤奮練習(xí)_________第二件事_____________蔣介石放棄買(mǎi)畫(huà)

3．請(qǐng)將第⑥自然段中劃線(xiàn)句子進(jìn)行長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，表達(dá)同樣的意思。

__________________________。

4．根據(jù)課文內(nèi)容，可以用哪個(gè)詞形容徐悲鴻（

）A．鐵面無(wú)私B．秉公執(zhí)法C．志存高遠(yuǎn)D．見(jiàn)利忘義5．文中有兩處讀者的批注，包含兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答。

我選擇______，我的回答：_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語(yǔ)中，完全正確的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下畫(huà)橫線(xiàn)并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）澎大

病灶

臨危不懼（

）

（2）侍候

調(diào)遣

燈火輝煌（

）

（3）資態(tài)

附近

彬彬有禮（

）

（4）慷概

宮廷

一絲不茍（

）2）.在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。彎曲[qǔqū]

住址[zhǐzǐ]

傾聽(tīng)[qīnqīng]

信賴(lài)[làinài]

撤換[chèchāi]

露面[lùlòu]

12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我會(huì)按要求寫(xiě)句子。

（1）一墻的葉子漾起波紋，好看得很。（改為比喻句）

_______________

（2）一根極細(xì)的電線(xiàn)，蝙蝠能靈巧地避開(kāi)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）

_____________