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文檔簡介
廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音寫漢字,注意寫正確。(1)一只老母雞著一群小雞在下覓食,真是一幅的風(fēng)景畫。(2)我熱愛自然的一切,看那的晨霧,看那燦爛的,看那盛開的,看那挺拔的,一切都那么。(3)夏老師工作,做任何事情都。2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整并根據(jù)意思選詞填空。
心急如(
)
焦(
)不安
1、形容人焦急煩躁,心神不定。
(
)
2、意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。
(
)2).根據(jù)提示,填寫句子。
宋代詩人盧鉞所寫“_____,雪卻輸梅一段香?!笔篱g萬物都有長處和短處,正如俗語所言“_____,寸有所長。”俗語說“一場秋雨一場寒,_____?!鄙钲诹⑶锖螅瑳]下過幾場秋雨,甚至立冬過后,仍然只需穿一件短袖,真是奇怪!“博學(xué)之,_____,慎思之,_____,篤行之”,我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。3).按語境默寫。
(1)如果你準備出一期“學(xué)貴有疑,善于提問”為主題的手抄報,想摘抄一些相關(guān)的語句,你會選擇哪些語句呢?請把你選擇的語句寫在答題卡上,至少寫兩句。
_______
(2)老人們常用“_______,_______?!边@個八字成語告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話的藝術(shù)。4).將下列詞語補充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_____八精疲力_____無_____無故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼5).把詞語補充完整,并根據(jù)語境選詞填空。
震(
)欲(
)
鑼(
)喧(
)
(
)小(
)悍
剛(
)不(
)
(
)忠(
)國
(
)死如(
)
(1)我喜歡這篇故事,因為它(
)。
(2)柳公權(quán)(
)的品質(zhì)流芳百世。
(3)春節(jié)到了,大街上到處張燈結(jié)彩,(
),可真熱鬧!3、選擇題(每題2分共3題)1).10.以下哪一組詞語可以把大年三十放煙花的場景恰當串聯(lián)起來?()??十二點的鐘聲敲響了,_____,一朵朵煙花在天空綻放。_____,無數(shù)絢麗多彩的煙花爭奇斗艷。_____,人群中傳來歡呼聲,原來是天空中出現(xiàn)了“新年吉祥”幾個大字。A.霎時忽然一會兒功夫B.忽然霎時一會兒功夫C.霎時一會兒功夫忽然D.忽然一會兒功夫霎時2).下列理解不正確的一項是(
)。A.“涼州詞”是盛唐時流行的一種曲調(diào)名。B.《涼州詞》通過寫邊塞的將士們出征前的一次開懷痛飲,反映了將士們早將生死置之度外的豪爽氣概。C.《夏日絕句》中的后兩句贊美了項羽不肯忍辱偷生的英雄本色。D.《精衛(wèi)填?!氛f的是女媧補天的故事。3).下面句子中加點詞語的意思相同的一項是(
)A.請把電腦桌面整理一下,文件太多了。
請把事情擺到桌面上來談。B.這篇論文其實就是網(wǎng)絡(luò)上一篇文章的克隆,有抄襲之嫌。
克隆技術(shù)的發(fā)展會給人類帶來極大的好處。C.海豹善于潛水。
媽媽總是在朋友圈潛水,也不冒個泡。D.這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好,有利于開展教學(xué)活動。
企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入了大量資金,改善了工人的工作環(huán)境。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).開口即美活動中,同學(xué)編寫《三顧茅廬》劇本遇到了困難,請你幫幫他。
(1)張飛的臺詞太平淡了,不符合他豪放的性格,請用上反問句幫他改一改。
我死都不怕,更不會怕冷。我只是擔(dān)心哥哥你勞心勞神。
_________________
(2)下面這段話不是重要內(nèi)容,請你幫他從句中提取關(guān)鍵信息長話短說。
他有時于江湖泛舟閑游,有時進深山訪僧問道,有時入村落拜會朋友,有時在洞府撫琴下棋,行蹤飄忽不定,不知道他會去哪里。
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
白日放歌須縱酒
與朋友交而不信乎
我勸天公重抖擻
莫善于禮
為人謀而不忠乎
便引詩情到碧霄
晴空一鶴排云上
青春作伴好還鄉(xiāng)
君子周而不比
不拘一格降人材
安上治民
小人比而不周2).將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。
隆隆的
工程
實現(xiàn)
樂趣
寬闊的
陽光
缺少
愿望
溫和的
山嶺
搜索
奇跡
陡峭的
響聲
創(chuàng)造
猛獸
雄偉的
錢塘江
驅(qū)趕
巢穴6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,使之成為一段通順完整的話。
(
)中間夾著數(shù)塊墨色的細毛。
(
)臉一半白,一半黑。
(
)它一身的白毛像雪似的。
(
)黑白相間,白的顯得越白,而黑的越發(fā)顯得黑了。
(
)見我低下頭看它,它也一個勁地盯著我。
(
)兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃。2).將下列排列錯亂的句子重新排列(只填序號)。
(
)我在我家墻腳放了一塊小土豆,為了不驚動螞蟻,我藏在我家墻邊探著頭望。
(
)我想:這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重,這群螞蟻搬得動嗎?
(
)媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
(
)我張大眼睛盯著土豆,沒想到土豆竟然慢慢被移動了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
(
)可是過了一會兒,一群螞蟻爬過來了,我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了,是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
(
)團結(jié)的力量真大!
(
)過了幾分鐘,一只小螞蟻過來了,在土豆周圍爬來爬去,想運走土豆,可惜自己運不動,螞蟻就自己爬走了,這時候我心想:螞蟻可能放棄了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《雪梅》一詩中“騷人閣筆費評章”中的“騷人”指的是詩人。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).語段閱讀①所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。②突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1.第①段中的“擠”字把___________當作人來寫,寫出了______________。
2.根據(jù)段意,用“√”在括號中選出恰當?shù)脑~語:
第②段寫了綠的(動態(tài)
靜態(tài))美。
3.對于畫“____”部分的理解,正確的有________(填序號)
①大自然里遍布綠色,風(fēng)有節(jié)奏地吹拂,使人感覺所有的綠都在按著節(jié)拍飄動。
②這完全是作者想象出來的畫面,在這個想象的世界中,所有綠色的景物都是有生命的。
③這句話賦予“綠”以靈性,寫出了大自然蓬勃的生機。
④這句話中的“綠”特指綠色的雨絲,因為只有雨絲才能在風(fēng)的吹拂下飄動。
4.第①段描寫的景象在春天隨處可見,用幾句話寫一寫你見過的一處。
_____________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作能力。
題目:我真開心
提示:學(xué)會了一項新本領(lǐng)、幫助別人、學(xué)習(xí)進步、得到獎賞、和朋友和好……這些都是讓人開心的事情。請選擇其中一件事,寫篇習(xí)作。
要求:語句通順,通過具體事件寫出開心的原因,寫出真情實感。字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀?!儆谑牵篝嗯肋^了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,來到了東海邊,登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準天上火辣辣的太陽,嗖地一箭射去,第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時射落了兩個太陽。這下,天上還有七個太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱,又狠狠地射出了第三支箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個太陽。其它的太陽嚇得全身打顫,團團旋轉(zhuǎn)。就這樣,后羿一支接一支地把箭射向太陽,無一虛發(fā),射掉了九個太陽。中了箭的九個太陽一個接一個地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一點一點地消失了。直到最后剩下一個太陽,他怕極了,就按照后羿的吩咐,老老實實地為大地和萬物繼續(xù)貢獻光和熱。②從此,這個太陽每天從東方的海邊升起,晚上從西邊山上落下,溫暖著人間,保持萬物生存,人們安居樂業(yè)。③但是,后羿卻因為射殺天帝的九個兒子——就是那九個危害人間的太陽,受到天帝嚴厲的懲罰。1.短文選自《中國古代神話》中的___________,同時這還是一個成語,像這樣出自神話故事的成語我還知道_________、____________。
2.照樣子寫詞語。
火辣辣
_______
________
_________
3.通過整本書閱讀我知道后羿射掉太陽的原因是____________。
4.用“
”畫出描寫后羿射日動作的句子。
5.我認為后羿是一個________的人。11、信息匹配(每題5分共2題)1).生活中的平凡人也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。選擇合適的詞,將序號填進括號里。
A.百靈鳥
B.領(lǐng)頭羊
C.千里馬
D.紙老虎
E.小蜜蜂
F.老黃牛
(1)他是這個集體中的(
),我們都聽他的。
(2)小明對待班級工作總是默默無聞,從不叫苦,真是我們班上的(
)
(3)媽媽是一只勤勞的(
),一天到晚忙個不停。
(4)真正有才能的(
),就一定能被伯樂發(fā)現(xiàn)。2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
不論……不論……
雖然……但……
即使……也…
如果……就……
(1)(
)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(
)從不吃驚。
(2)(
)小狐貍沿著媽媽留下來的足跡往前走,(
)能找到媽媽。
(3)鄉(xiāng)下人家,(
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