蘇教版課件公開課深情講述送行故事

蘇教版課件公開課深情講述送行故事一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自蘇教版語文五年級下冊第五單元，主要講述了一個送行故事。故事以深情的方式展示了人與人之間的情感交流，通過具體的情節(jié)引導學生體會人物的情感，并學會珍惜友誼。二、教學目標1.理解故事內容，體會人物情感，培養(yǎng)學生珍惜友誼的品質。2.學會通過朗讀、討論等方式深入理解課文，提高閱讀能力。3.培養(yǎng)學生運用想象力，從不同角度思考問題，提升思維能力。三、教學難點與重點重點：理解故事內容，體會人物情感。難點：學會從不同角度思考問題，提升思維能力。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示一個送行場景，引導學生觀察并描述場景，激發(fā)學生對送行故事的興趣。2.自主閱讀（5分鐘）學生自主閱讀課文，理解故事內容，感受人物情感。教師巡回指導，解答學生疑問。3.集體討論（10分鐘）學生分組討論，交流自己對故事的理解和感受，分享彼此的看法。教師組織討論，引導學生深入思考。4.例題講解（10分鐘）教師以課文中的一個情節(jié)為例，講解如何通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物情感，引導學生學會分析文本。5.隨堂練習（10分鐘）學生根據(jù)課文內容，運用所學方法，分析其他情節(jié)中的人物情感。教師點評并指導。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計板書送行故事板書內容：1.故事情節(jié)2.人物情感3.珍惜友誼七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：以“我的朋友”為主題，寫一篇短文，描述你與朋友之間的美好時光，以及你對他/她的祝福。2.答案示例：我的朋友小明，他/她是一個善良、樂觀的人。我們在一起度過了許多難忘的時光，如一起上課、一起玩耍、一起分享快樂與憂愁。他/她在我遇到困難時給予了我很多幫助和支持。我希望他/她能夠一直幸?？鞓罚磥砟軌驅崿F(xiàn)自己的夢想。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、情景引入環(huán)節(jié)1.選擇貼近學生生活的場景，使之易于產(chǎn)生共鳴。2.注重場景的細節(jié)描繪，引導學生關注人物情感。3.引導學生積極表達自己的感受，為后續(xù)學習奠定基礎。二、自主閱讀環(huán)節(jié)1.鼓勵學生主動閱讀，培養(yǎng)自主學習能力。2.關注學生的閱讀進度，及時解答疑問。3.引導學生關注故事中的細節(jié)，深入理解人物情感。三、集體討論環(huán)節(jié)1.引導學生從不同角度思考問題，提升思維能力。2.關注學生的討論過程，及時給予反饋。3.鼓勵學生表達自己的看法，培養(yǎng)自信心。四、例題講解環(huán)節(jié)1.選擇具有代表性的情節(jié)，便于學生理解。2.詳細講解細節(jié)描寫的技巧，讓學生易于掌握。3.引導學生運用所學方法，分析其他情節(jié)中的人物情感。五、隨堂練習環(huán)節(jié)1.關注學生的練習過程，及時給予反饋。2.引導學生從多個角度分析問題，提升思維能力。3.鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。六、課堂小結環(huán)節(jié)1.突出本節(jié)課的學習重點，使學生印象深刻。2.聯(lián)系學生的生活實際，強調友誼的重要性。七、作業(yè)設計環(huán)節(jié)1.設定明確的主題，使學生有的放矢。2.鼓勵學生表達真實情感，提升情感表達能力。3.關注學生的作業(yè)完成情況，及時給予反饋。八、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)2.關注學生的學習進步，鼓勵學生積極參與實踐活動。3.不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學質量。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應運用抑揚頓挫的語言語調，激發(fā)學生的學習興趣。在講述故事情節(jié)時，可通過語音的變化表現(xiàn)人物情感，使學生更加投入。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主閱讀和集體討論環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間，讓他們獨立思考和交流。3.課堂提問：設計有針對性的問題，引導學生深入思考。在提問時，注意問題的層次性，由淺入深，使學生逐步提升理解能力。4.情景導入：在情景引入環(huán)節(jié)，可通過多媒體課件展示生動的場景，喚起學生的情感共鳴。同時，注意引導學生的注意力，使其快速進入學習狀態(tài)。5.教學方法：采用互動式教學方法，鼓勵學生積極參與課堂討論。在講解例題時，引導學生主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高他們的思維能力。6.課堂反饋：關注學生的學習進度，及時解答疑問。在集體討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生表達自己的看法，培養(yǎng)自信心。7.作業(yè)布置：作業(yè)設計要具有針對性，與課堂內容緊密結合。同時，關注學生的作業(yè)完成情況，及時給予反饋。教案反思：2.教學方法：在講解故事情節(jié)時，采用生動的語言和形象的表達