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安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)卧虒W(xué)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)院(部)學(xué)年度第__學(xué)期專業(yè)名稱會(huì)計(jì)專業(yè)群設(shè)計(jì)者徐婧日期第5-6周課程名稱成本核算與管理課程代碼授課類型□理論型(A類)?理實(shí)一體型(B類)□實(shí)踐型(C類)單元名稱項(xiàng)目四歸集和分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用授課學(xué)時(shí)6班級(jí)人數(shù)學(xué)情分析單元重點(diǎn)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法、計(jì)算流程和賬務(wù)處理。單元難點(diǎn)各種分配方法的適用范圍及優(yōu)缺點(diǎn);Excel的應(yīng)用。教學(xué)方法手段1.教學(xué)方法一、案例引導(dǎo):將抽象的問題具體化,現(xiàn)實(shí)化。二、理論講述:初步掌握邏輯運(yùn)算的規(guī)律。三、課程思政:引申擴(kuò)展理論內(nèi)容,深化理論意義。四、實(shí)踐練習(xí):以練促學(xué)、講練結(jié)合。五、師生互動(dòng):針對(duì)重難點(diǎn),師生問答,查疑解惑。2.教學(xué)手段一、黑板板書講解二、視頻播放三、“長(zhǎng)江雨課堂”輔助教學(xué)四、經(jīng)典簡(jiǎn)介單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.熟悉輔助生產(chǎn)費(fèi)用的含義和內(nèi)容;2.掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集方法和賬戶設(shè)置;3.掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法、計(jì)算流程和賬務(wù)處理;4.掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用各種分配方法的適用范圍及優(yōu)缺點(diǎn);5.理解輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配在Excel中的運(yùn)用。技能目標(biāo):1.能夠根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和經(jīng)營管理要求選擇合適的輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法;2.能夠熟練運(yùn)用各輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法完成分配計(jì)算和賬務(wù)處理,解決企業(yè)實(shí)際問題。思政融入點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、考慮全面的工作態(tài)度;引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信,如實(shí)歸集和分配企業(yè)輔助生產(chǎn)費(fèi)用?;顒?dòng)歷程(含輔助手段、時(shí)間分配)時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)資源30min任務(wù)一歸集輔助生產(chǎn)費(fèi)用1.案例引導(dǎo):以拉閘限電案例引入“供電車間”輔助車間的重要性;1.教室多媒體設(shè)備;2.Spoc平臺(tái)《成本會(huì)計(jì)》課程資源;3.中國大學(xué)MOOC視頻課。30min任務(wù)二分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用直接分配法2.以新中國的電力發(fā)展講解國家建設(shè)成果;30min任務(wù)二分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用一次交互分配法3.以金風(fēng)科技發(fā)展講解生產(chǎn)服務(wù)化的作用。課次1結(jié)束20min復(fù)習(xí)上一課導(dǎo)入新課1.課前提問,設(shè)置搶答環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生積極性,復(fù)習(xí)鞏固上次課內(nèi)容,并引入新課;1.教室多媒體設(shè)備;2.Spoc平臺(tái)《成本會(huì)計(jì)》課程資源;3.中國大學(xué)MOOC視頻課。40min任務(wù)二分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)劃成本分配法代數(shù)分配法2.以“計(jì)劃歷史”引入計(jì)劃成本分配法3.以“以計(jì)劃和市場(chǎng)”關(guān)系講解分配的作用30min任務(wù)三Excel在輔助生產(chǎn)費(fèi)用中的應(yīng)用4.講解如何運(yùn)用Excel設(shè)計(jì)制作費(fèi)用分配表。課次2結(jié)束30min復(fù)習(xí)總結(jié)1.通篇回顧,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容;2.提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)、思政要點(diǎn);1.教室多媒體設(shè)備;2.雨課堂平臺(tái)《成本會(huì)計(jì)》課程資源庫。3.Excel軟件平臺(tái)。30min章節(jié)練習(xí)3.布置習(xí)題任務(wù),讓學(xué)生思考作答,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗M討論和上機(jī)訓(xùn)練;30min講解歸納4.講解練習(xí)答案,分析題目設(shè)計(jì)思路和考察的知識(shí)點(diǎn);5.總結(jié)學(xué)生回答中體現(xiàn)出來的薄弱點(diǎn),并給出復(fù)習(xí)建議。課次3結(jié)束形成性評(píng)價(jià)月考、期中考試和期末考試,以考促學(xué)。平時(shí)上課的表現(xiàn)。除了傳授知識(shí),還要鍛煉思維。作業(yè)完成的情況。課后作業(yè)1.總結(jié)上課時(shí)小
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