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2022年湖南湘潭中考滿分作文請從下面兩個作文題中任選一個,寫一篇不少于600字的文章,文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名,否則扣分。作文題一:閱讀下面材料,按要求作文。(1)現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!獓翌I(lǐng)導(dǎo)人(2)湯洪波經(jīng)受超強訓(xùn)練,初心如磐。終于圓夢航天;武大靖面對傷病,咬牙堅持,再次閃耀冬奧賽場;江夢南半歲失聰,從無聲中突圍,在清華園里怒放……他們用堅持成就更好的自己,用奮斗書寫精彩的人生。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自擬題目寫一篇文章。窮山距海,追光前行月光如流水般清澈而瀉,灑向廣袤的大地,灑向巍峨的高山,灑向壯闊的大海,同時也灑向了朵朵微小的苔花。苔花沒有牡丹花雍容華貴,沒有牡丹花絢爛奪目,沒有牡丹花清香四溢。她渺小,渺小到幾乎看不見;她平凡,平凡到少有人知;她柔弱,柔弱到無力與任何花朵爭奇斗艷。但當(dāng)月上柳梢頭,牡丹花攏蕊酣睡時,她卻在積蓄力量,努力地向花苞匯集能量,因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠,只為明朝陽光下盛放心中華彩。志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。看到牡丹的驚艷,小小苔花徹夜未眠,她要付諸行動來實現(xiàn)心愿。作為觀者,我們是不是也深受感染和觸動?當(dāng)你看到小小的苔花,抬頭迎著朝陽綻放,感嘆其迸發(fā)的力量與勇氣時,你是否想過那是她經(jīng)當(dāng)你看到他人金榜題名、功成名就時,內(nèi)心會不會也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動,決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰?殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。過一夜無眠積蓄力量的結(jié)果?當(dāng)你看到他人取得一個又一個榮譽時,你是否想到那是他們刻苦努力無數(shù)個日日夜夜而換來的成果?親,像苔花一樣有了想法便行動吧,不要虛度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。當(dāng)你在奮斗中失去毅力,失去信心時,不妨看看面前含苞待放的花兒,要知道,午夜花未眠。即使像依米小花一樣用數(shù)年的艱辛只換取一回的綻放,她也從未停止過奮斗。只要絢麗地開過,奮斗過努力過,就會有收獲和結(jié)果。凌晨四點海棠花仍未眠,而你起床開始奮斗了嗎?為了圓我的大學(xué)夢,再次回到熟悉校園,感覺自己就是渺小的苔花??粗?jīng)的同學(xué),拿著理想大學(xué)的通知書,如牡丹花般絢麗綻放,刺痛了我的雙眼。我不愿只在一旁默默無聞地欣賞她人的嬌艷,更不甘心十八歲的青春錯失最美的綻放機會。即使“學(xué)”了“開”過后,苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿,但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放,生命如此,足矣。即使復(fù)讀一年,仍舊未能實現(xiàn)自己的理想,但嘗試過拼搏過的人生便了無遺憾。日日伏案,焚膏繼晷,廢寢忘食,學(xué)至深夜,只為我的選擇,我的如牡丹花般美麗的心愿。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊想要放棄時,總會想起那嬌小的苔花,激勵自己,埋頭苦讀。小小苔花學(xué)牡丹,大大啟示給我們:生命不已,理想不息,奮斗不止!【文章解析】第一,審題:材料(1)習(xí)近平總書記的話是教導(dǎo)青年要奮斗,要使自己的夢想成為現(xiàn)實。用奮斗創(chuàng)造一個值得回憶的青春。據(jù)此可以立意為:青春要奮斗,奮斗的青春最美麗。材料(2)的落腳點是“他們用堅持成就更好的自己,用奮斗書寫精彩的人生”據(jù)此可以立意為:堅持成就自己和奮斗書寫人生;二者的共同點是“奮斗”。綜上所述,本次作文,圍繞“堅持”“奮斗”等立意行文即可。第二,文體選擇和選材:如圍繞“堅持”作文?!皥猿帧钡囊馑际菆詻Q保持住或進(jìn)行下去,結(jié)合材料(2)可知,“堅持”才能圓夢航天,堅持才能再次閃耀冬奧賽場,堅持才能在清華園里怒放。如本文寫成議論文,則可立意:堅持下去才能成功。然后可以選取古今中外或生活中堅持取得成功的事例做論據(jù)進(jìn)行論證,如李時珍寫《本草綱目》的事例,司馬遷寫《史記》的事例,愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)歷五萬次左右的試驗,終于取得成功,被人們譽為“發(fā)明大王”;也可以引用名人名言,如不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海;最后總結(jié)全文,再次強調(diào)論點。如寫成記敘文,則可選取學(xué)習(xí)或生活中因為自己的堅持最終取得成功的事來寫,注意運用適當(dāng)?shù)拿鑼懯址?,最后用一兩句議論來點題。本題也可寫成記敘文,通過具體事例來體現(xiàn)“堅持”的主題。根據(jù)自己的所長來進(jìn)行文體選擇。如圍繞“青春,奮斗”作文,可以寫記敘文,記錄自己或身邊的青年人不畏險阻,不懼困難,堅持奮斗,在磨
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