五年級(jí)語文上冊(cè)21 古詩詞三首作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元21.古詩詞三首一、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.榆關(guān)(yú) B.江畔(pàn)C.聒噪(guō) D.浣女(wán).點(diǎn)撥：“浣”的讀音為“huàn”。D...二、讀拼音，寫詞語。美麗的húpàn()有一座sì

miào()，一位piāo

bóbúdìng(

)的落魄wáng

sūn()chóuméibù

zhǎn(

)地站在寺門前。湖畔寺廟漂泊不定王孫愁眉不展三、完成下面的練習(xí)。.更：[ɡēnɡ]①改變，改換；②舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)；③經(jīng)歷。[ɡènɡ]④更加；⑤再，又。1.給“更”字選擇正確的讀音。落實(shí)“雙減”政策后，龍龍不再因?qū)懽鳂I(yè)而熬到三更()半夜了，他覺得學(xué)習(xí)更(

)有趣了。ɡēnɡɡènɡ.點(diǎn)撥：本題可以根據(jù)字義來判斷字音?！叭敝敢归g的一段時(shí)間，根據(jù)意思可知，“三更半夜”中的“更”應(yīng)讀作“gēng”；“更有趣了”中的“更”有更加之意，應(yīng)讀作“gèng”。2.給“更”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))萬象更新() 少不更事()更上一層樓() 風(fēng)一更，雪一更()①....③⑤②更：[ɡēnɡ]①改變，改換；②舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)；③經(jīng)歷。[ɡènɡ]④更加；⑤再，又。點(diǎn)撥：本題考查多義字?！叭f象更新”的意思是一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象，所以“更”的意思應(yīng)選①?！吧俨桓隆敝溉四昙o(jì)輕，經(jīng)歷的事不多，缺少經(jīng)驗(yàn)，所以“更”的意思應(yīng)選③。“更上一層樓”比喻再提高一步，所以“更”的意思應(yīng)選⑤?！帮L(fēng)一更，雪一更”指的是整晚風(fēng)雪交加，所以“更”的意思應(yīng)選②。四、讀古詩詞，欣賞自然之趣，完成下面的練習(xí)。1.【理解字義】下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.隨意春芳歇(盡)B.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成(聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲)C.王孫自可留(這里指貴族子弟)D.楓橋夜泊(停船靠岸)點(diǎn)撥：

“王孫”原指貴族子弟，在詩中指詩人自己。C.....2.【讀好節(jié)奏】下列詩詞句斷句有誤的一項(xiàng)是()A.隨意/春芳歇，王孫/自可留。B.姑蘇/城外/寒山寺，夜半/鐘聲/到客船。C.空山/新雨后，天氣/晚來秋。D.身/向榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈。點(diǎn)撥：D項(xiàng)正確的斷句應(yīng)為：身向/榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈。D3.【探究寫法】品讀古詩，體會(huì)以動(dòng)襯靜的寫法和詩人的情感，補(bǔ)全下表。古詩以動(dòng)襯靜的詩句表達(dá)的情感《山居秋暝》《楓橋夜泊》竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟對(duì)山間景物的喜愛及歸隱山林的心愿示例：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船孤寂憂愁點(diǎn)撥：本題考查理解古詩的能力。以動(dòng)襯靜是以動(dòng)態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象，從而使景物被烘托得更靜謐?！渡骄忧镪浴分校爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”用洗衣女子的歡歌笑語以及漁舟歸來荷葉晃動(dòng)的場(chǎng)景，襯托出月夜山村的清幽寧靜。整首詩表達(dá)了詩人對(duì)山間美好景色的喜愛以及歸隱山林的心愿?！稐鳂蛞共础芬浴俺睢弊纸y(tǒng)領(lǐng)全詩，前兩句用烏鴉的啼叫襯托月夜的靜謐，反映了詩人孤寂的內(nèi)心；后兩句寫寒山寺的鐘聲打破靜夜，以動(dòng)襯靜，全詩有聲有色，情景交融。4.【整體感知】下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《長(zhǎng)相思》中的“山一程，水一程”寫出了將士們行軍的艱難，“風(fēng)一更，雪一更”寫出了環(huán)境的惡劣。B.“空山新雨后，天氣晚來秋”中，“空”字給人以天高云淡、萬物空靈之美。C.《楓橋夜泊》透過一個(gè)“愁”字，讓我體會(huì)到詩人孤寂、憂愁的羈旅之情。D.“夜深千帳燈”中的“千”是指“一千”，突出了夜深時(shí)帳內(nèi)燈火通明，將士們都無法入眠。D點(diǎn)撥：“夜深千帳燈”的“千”是虛指，表示很多。這句詞的意思是夜已經(jīng)深了，營(yíng)地里上千頂帳篷都亮著燈，并未提到將士們難以入眠。五、

閱讀下面這首詞，完成學(xué)習(xí)單。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。認(rèn)識(shí)作者1.這首詞的作者是清代滿族詞人__________。納蘭性德品析上闋詞句2.借助課文注釋，理解上闋內(nèi)容，下面說法不正確的一項(xiàng)是

()(填序號(hào))A.上闋記述的是將士們長(zhǎng)途跋涉，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)情況。B.兩個(gè)“一”字概括了行軍路上跋涉的千山萬水，寫出了行軍的艱辛。C.“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了行進(jìn)的方向，這里的“榆關(guān)”是指玉門關(guān)。D.“夜深千帳燈”點(diǎn)明了軍帳之多，說明隊(duì)伍龐大，寫出了軍隊(duì)的陣勢(shì)。C點(diǎn)撥：

“榆關(guān)”指山海關(guān)，不是玉門關(guān)。知曉下闋大意3.“故園無此聲”中的“故園”指的是_____，“此聲”指的是________________。讀下闋，我想象到了這樣的景象：______________________________________________________________________________________________。家鄉(xiāng)風(fēng)雪交加的聲音示例：在荒涼之地，暴風(fēng)雪徹夜不停，詞人被風(fēng)雪聲吵醒，不禁思念起家鄉(xiāng)分析描寫方法4.“風(fēng)一更，雪一更”運(yùn)用_________(填“靜態(tài)“或“動(dòng)態(tài)”)描寫，展現(xiàn)了行軍路上風(fēng)雪交加的惡劣天氣。體會(huì)情感5.這首詞抒發(fā)了作者的_________之情。動(dòng)態(tài)思鄉(xiāng)正確朗讀，感受意境6.結(jié)合上下闋描繪的景象及作者的感情，我知道讀上闋時(shí)應(yīng)該用()的語氣，讀下闋時(shí)應(yīng)該用()的語氣。(填序號(hào))A.緩慢而深情

B.歡快而欣喜C.低沉而悲傷

D.溫柔而贊美AC點(diǎn)撥：詞的上闋寫“行”，敘說作者已經(jīng)走過千山萬水，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，飽含著作者的思鄉(xiāng)之情，所以應(yīng)該用緩慢而深情的語氣朗讀。詞的下闋寫“宿”，風(fēng)雪之聲不絕于耳，使作者無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寫出了作者身處異鄉(xiāng)的愁苦和悲哀，所以應(yīng)該用低沉而悲傷的語氣朗讀。六、素養(yǎng)展示臺(tái)。人們常說“詩是