五年級語文上冊第六單元綜合素質(zhì)評價（北京版）作業(yè)

第六單元綜合素質(zhì)評價時間:90分鐘滿分:100分人教北京版語文五年級上冊課件

1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(7分)讀書時，每次回家，我滿心滿眼都是父母準備的豐盛食物，卻完全沒注意到父親為了zhèngqián()而日漸shòuruò()的身軀，母親在廚房mánglù()的身影。bìyè()后，我cíbié()父母，選擇遠行。每到深夜難以入眠時，那些不可mómiè()的回憶就會浮現(xiàn)眼前，眼淚也yìzhì()不住地流下來，我不由得想起：母愛似海，父愛如山！掙錢第1部分識字與寫字瘦弱忙碌畢業(yè)辭別磨滅抑制2.下列加點字的讀音有誤的一項是()(2分)A.扎緊(zā)

疲憊(bèi)

謹慎(jǐn)

分歧(qí)B.偏僻(pì)

耽誤(dān)

高蹺(qiāo)

紙屑(xuè)C.謄寫(téng)

兼職(jiān)

皸裂(jūn)

縫紉(rèn)D.客棧(zhàn)

機械(xiè)

冤枉(wang)

口罩(zhào)B????????????????3.下面詞語中的“釘”與“鐵釘”的“釘”讀音不相同的一項是()(2分)A.門釘B.釘窗戶C.圖釘D.釘錘B4.下列詞語書寫全部正確的一項是()(2分)A.漁船啟迪權(quán)利迫不急待B.酷署竟然糖果恍恍惚惚C.領(lǐng)略考驗抽像密密層層D.褐色輪換彩排得意揚揚D5.按要求完成練習。(5分)(1)“孝”字的部首是_________，第六筆是_________。(2分)(2)“脊”字的部首是______。下列句子中的“脊梁”的意思與其他兩項不同的一項是()(3分)A.一想到這件可怕的事情，我的脊梁就直冒冷氣。B.中華民族有不屈的脊梁。C.他把包袱背在脊梁上，提著火爐就走了。耂亅B6.依次填入語段橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)(2分)收藏于陜西歷史博物館的唐代葡萄花鳥紋銀香囊設計______，香囊外壁的花紋特別______，體現(xiàn)出古代繡工的技藝______。A.精心精致精美 B.精致精巧精湛C.精巧精致精湛 D.精美精致精巧C第2部分積累與運用7.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.爬完八達嶺長城，典典累得失魂落魄，想馬上休息一下。B.伴隨著震耳欲聾的轟鳴聲，“神舟十七號”載人飛船直沖云霄。C.對于反詐的宣傳，當?shù)卣€是一如既往地重視，每周都會安排一場反詐宣講會。D.從陌生到相識，從相識到分離，志愿者們對這樣一個臨時組成的團隊戀戀不舍。A????????????????8.[延慶區(qū)改編]“中國夢”公益廣告讓彩塑“夢娃”的形象在全國家喻戶曉。如果為下圖中的“夢娃”配一句廣告語，你會選取下面哪一句？()(3分)A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。B.克勤于邦，克儉于家。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。B9.依次填入語段橫線處的內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)母愛就像一首田園詩，______；母愛就像一幅山水畫，______；母愛就像一首深情的歌，______；母愛就像一陣和煦的春風，______。①吹去朔雪紛飛，帶來春光無限②輕吟淺唱，婉轉(zhuǎn)悠揚③洗去鉛華雕飾，留下清新自然④幽遠純凈，和雅清淡A.②③④①B.④③②①C.④①②③D.③④①②B10.讀句子，從下面任選一個情境，寫一寫自己成長過程中有所觸動的“第一次”。(4分)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。第一次感到委屈第一次獨自乘車第一次為父母做飯____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：第一次獨自乘車：我第一次獨自乘車是在九歲的時候。那是一個周末，我要去同學家里做客。我拒絕了爸爸給我的建議，決定獨自乘坐公交車前往。雖然途中我十分緊張，唯恐自己坐過了站，但是順利到達同學家的那一刻我非常開心，感覺自己長大了。第3部分閱讀與感悟(一)閱讀選文，完成練習。(16分)【選文一】

游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。______________，______________?！具x文二】

慈母情深(節(jié)選)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)…………我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……批注欄從這些細節(jié)中，我體會到了________________________________【選文三】

父親(節(jié)選)父親是個淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。然而，我愛父親。父親把希望全凝注在我身上。每當他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進屋，看見父親正拿著我的作業(yè)在細細“鑒賞”，盡管他不認識一個字。放假后，我一進門，父親便拿起我的獎狀左看右看，喜滋滋的。他小心地把它貼在墻的正中，然后蹲在前面欣賞，即使過了很久，還是一個勁地看著。我考上了中學，父親喜形于色，專門進城給我買了一套衣服，一進門就叫我來試。那粗糙的手拉過我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣領(lǐng)……我的眼睛濕潤了，知道這錢來之不易。望著父親憨厚的臉，嘴角抽動了半天，也沒吐出一個字。父親似乎要笑，卻又拍拍我說：“穿上吧，娃。爸手頭緊，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好學習??！”批注欄從這些細節(jié)中，我體會到了______________________________父親常來學校。一看見他打滿補丁的衣服，我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我，似乎要說許多話。最后僅僅說：“爸又來了?！彼忾_紐扣，從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。望著父親那遠去的背影，淚水又模糊了我的眼睛。當我坐在教室里的時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞著鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。(有刪改)11.典典要參加影視城舉辦的“感恩嘉年華”活動，請你和他一起在【選文一】的“_____”上填寫感恩詩句。(2分)游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。________________，________________。誰言寸草心報得三春暉批注欄從這些細節(jié)中，我體會到了________________________________________________批注欄從這些細節(jié)中，我體會到了________________________________________________12.閱讀【選文二】和【選文三】，從一幕幕場景和細節(jié)中你體會到了什么？請完成批注。(6分)【選文二】

【選文三】母親掙錢的不易以及對于“我”的疼愛。父親對“我”無聲的關(guān)愛和無私的付出。13.典典想和你一起導演電影《父母之愛》，你將選取哪些場景和細節(jié)？請照樣子填在橫線上。(4分)示例：塞錢給“我”場景母親___________________________父親來學?？础拔摇奔毠?jié)母親為遠行的游子縫衣服父親___________________________看“我”的獎狀看了很久14.體會文章結(jié)尾的寫法，找出正確的答案填空。(填序號)(4分)A.首尾呼應

B.深化主題C.照應題目(1)梁曉聲《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長篇小說……()(2)《父親》(節(jié)選)：當我坐在教室里的時候……我要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。()AB(二)[豐臺區(qū)期末]世間最貴的書(21分)五六歲時，當?shù)母赣H教我認識了200多個字，還把他用過的第一冊語文書送給了我。我如獲至寶。跟著父親去學校時，他的學生在教室里大聲讀書，我就騎在門檻上捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活時，我背著書包坐在田埂間，讀書給地上的小花小草聽。哥哥在院里寫作業(yè)的時候，我也找根小樹枝，蹲在大槐樹下歪歪扭扭地寫字。每每此時，在柴灶邊做飯的母親便看著我笑，在菜園里忙活的父親也看著我______地笑了。在父母不斷的表揚里，我簡直是不可救藥地愛上了讀書，直到上了一年級，發(fā)了新書，我才把它放回母親的大木箱里。五年級時，去城里培訓的父親省下一天的飯錢給我換回一本舊書——《在人間》。為了讓我真正讀懂這本書，在許多安靜的夜晚，父親給我講著書里高爾基的故事：童年的高爾基，為了生活歷盡坎坷，做著各種各樣的學徒工，但他不為環(huán)境所屈服，一有機會就去讀書，大量的閱讀擴展了他的視野。面對似懂非懂的我，父親一遍又一遍地講著……可就在初二剛開學不久，因為家里發(fā)生變故，一心想考高中、上大學的我不得不中止學業(yè)去城里打工。臨行前，我看到父親偷偷抹著眼淚，把我剛發(fā)的語文、數(shù)學和英語課本裝進書包，又特意把那本《在人間》也裝進書包。轟隆隆的火車上，我耳邊一直回響著他的叮囑：“蘭，想家的時候，就讀書吧！”在外打工的日子，我一直牢記著父親的話。累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。不斷讀書的過程中，我找到了自己的夢想，開始練習寫作。16歲那年，我寫了篇文章向編輯部投稿。一個多月后，我收到了退稿信。雖被退稿，我卻把編輯的囑咐牢牢記在心里，不再著急投稿，而是踏踏實實地讀書、學習。只讀書不投稿的日子，我堅持了30年。那本《在人間》，我終于讀懂了。2016年底，我重拾夢想又開始投稿，最初仍屢次碰壁，但我沒有放棄，于是就有了現(xiàn)在——當一篇篇文章在報刊上發(fā)表時，我開心得像個沒長大的孩子。當我捧著嶄新的山東省作家協(xié)會證書給父親看時，老淚縱橫的父親，用顫抖的手在臥室床頭柜里拿出一本用紅綢布包著的舊書遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學到了第8頁的初二語文書，封面上，有我認認真真、一筆一畫寫下的名字。它，竟然被父親珍藏了36年！這本被父親精心保存了36年的舊書，定價雖然只有3角8分錢，可在我心里，它卻是父親留給我的世間最貴的書。15.短文按時間順序回憶了“我”與父親之間難忘的場景。照樣子，用簡練的語言將下面的場景補充完整。(6分)五六歲時，父親送“我”他用過的第一冊語文書，讓“我”從此愛上了讀書。小學五年級時，父親省下飯錢給“我”換回《在人間》，__________________________________并講故事激勵“我”。外出打工臨行前，________________________________________________________________________父親將“我”的書裝進書包，并鼓勵“我”在逆境中讀書?！拔摇卑炎骷覅f(xié)會證書給父親看時，_______________________________________________________父親拿出他珍藏的“我”的舊書。16.選擇。(4分)(1)第2段寫“我”騎在門檻上、坐在田埂間、蹲在大槐樹下的場景，主要是為了說明()。(2分)A.“我”十分淘氣

B.家人太忙，沒人陪“我”C.“我”愛讀書、愛學習(2)聯(lián)系上下文理解，第2段中的橫線上應填()(2分)A.辛酸B.欣慰C.鎮(zhèn)定CB17.父親講高爾基的故事是為了讓“我”懂得________________________________。(2分)無論什么時候，都不要放棄讀書18.短文中說：“那本《在人間》，我終于讀懂了?！睆奈闹心男┱Z句可以看出“我”讀懂了這本書？用“~~~”畫出其中兩句。(2分)累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。雖被退稿，我卻把編輯的囑咐牢牢記在心里，不再著急投稿，而是踏踏實實地讀書、學習。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~