統(tǒng)編版語文四年級上冊第11課《蟋蟀的住宅》精美課件

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蟋蟀的住宅第一課時第二課時教案匹配版四年級語文·上第一課時新課導(dǎo)入說說自己了解的蟋蟀知識。

蟋蟀：昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。也叫促織，俗稱蛐蛐。

法布爾（1823—1915），法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他從小喜愛昆蟲，成人后利用大量業(yè)余時間觀察、研究昆蟲。生物學(xué)家達爾文稱贊他是“無與倫比的觀察家”。主要作品：《昆蟲記》十卷。11

蟋蟀的住宅“住宅”是用來稱呼什么的？一般蟋蟀等昆蟲住的地方被稱作什么？洞穴人居住的地方連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚（jiù）課文題目讓你產(chǎn)生了哪些疑問？為什么稱蟋蟀的洞穴為“住宅”？蟋蟀的住宅是什么樣子的？蟋蟀的住宅是怎樣修建的？提取信息帶著問題自主閱讀：學(xué)習(xí)生字詞；哪些疑問在文中找到了答案，分別做上標(biāo)記或進行批注；把閱讀過程中產(chǎn)生的有價值的新問題寫下來。住宅臨時隱蔽慎重選擇住址優(yōu)良洞穴挖掘大廳

臥室專家搜索傾斜驟雨九寸

布置衛(wèi)生較大拋出毫不可惜zháiháoshènzhǐliánɡjuésōuqīnɡyǐnzhìzhòupāo翹舌音提手旁表示和手的動作有關(guān)。形聲字：挖掘搜索你能做一做這些動作嗎？良左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨體字將下面的生字按結(jié)構(gòu)歸類。宅臨慎選擇址穴廳臥專衛(wèi)較半包圍結(jié)構(gòu)按照表格提取兩個方面的信息：蟋蟀住宅的特點蟋蟀怎樣建造住宅交流信息默讀第5、6自然段，勾畫出能表現(xiàn)蟋蟀住宅特點的關(guān)鍵語句，從這些關(guān)鍵詞句能看出蟋蟀住宅究竟有什么特別之處？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。根據(jù)課文的敘述試著畫一畫蟋蟀住宅的示意圖。朝陽

隱蔽

干燥有門

有平臺外部內(nèi)部平整

簡樸

清潔干燥

衛(wèi)生讀第7～9自然段，抓住關(guān)鍵信息，說說蟋蟀是如何修建住宅的。從秋天初寒一直到冬天。時間工具使用用前足扒土；用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊；用后足踏地；用后腿上的鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開。勞作方式建造時，連著幾個鐘頭干活，累了休息一會兒；整修時，今天做一點兒，明天做一點兒。修建過程先挖掘重要部分，再長時間不斷整修。從作者細致的觀察中，你感受到了什么？作者為了觀察蟋蟀修建住宅，“一連看了兩個鐘頭”，從“十月”“秋天初寒的時候”，一直到“冬天”。從字里行間，我們能感受到作者的觀察是嚴(yán)謹認真、持之以恒的。第二課時回顧復(fù)習(xí)這座住宅真可以算是偉大的工程了。僅僅是因為蟋蟀的住宅的這些特點嗎？還有什么原因呢？細致觀察用橫線畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段和時間的語句。結(jié)合這些時間，說一說蟋蟀修建住宅的過程。默讀課文第7～9自然段，小組合作思考：用橫線畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段和時間的語句。大多是在十月，秋天初寒的時候。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。即使在冬天。修建過程挖掘住宅的重要部分長時間的整修結(jié)合這些時間，說一說蟋蟀修建住宅的過程。默讀第7自然段，用橫線畫出蟋蟀修建住宅時所用的工具，用波浪線勾畫出表示動作的詞語。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。前足大顎后足后腿細小、柔弱、簡單蟋蟀的挖掘工具偉大的工程寫作背景：五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進行了長達三十年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷軼浩繁的十卷《昆蟲記》。思考：將這些時間與作者的觀察聯(lián)系起來，你又有什么發(fā)現(xiàn)？大多是在十月，秋天初寒的時候。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。即使在冬天。恒心、耐心、細心作者僅僅是觀察了這樣一個冬季嗎？五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進行了長達三十年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷軼浩繁的十卷《昆蟲記》。想象法布爾觀察昆蟲的情景生動表達勾畫出課文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句，再讀一讀，思考作者為什么這樣寫。閱讀課后習(xí)題第三題中的片段，思考：麥加文的《昆蟲》選段在表達上與課文有什么不同。蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。——選自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動說明性文字簡潔表達準(zhǔn)確清楚不帶情感色彩《昆蟲》選段課文擬人句讀來生動形象富有情趣激發(fā)讀者想象體現(xiàn)作者情感都是寫蟋蟀鳴叫，兩位作者分別是怎樣寫的？說說他們的表達有什么不一樣。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。一邊朗讀一邊展開想象，說一說通過這些詞語你仿佛看到了什么，感受到了什么。蟋蟀講究衛(wèi)生、喜愛音樂、熱愛生活、富有情趣。作者對昆蟲的喜愛之情。展開想象，朗讀課文中把蟋蟀比作人的語句，把這種情趣表現(xiàn)出來。要想像法布爾這樣寫出生動有趣的文章，我們首先要學(xué)會像他一樣處處留心，耐心細致地去觀察我們周圍的事物，只要我們堅持不懈地進行連續(xù)觀察，一定能收獲到意想不到的觀察結(jié)果。閱讀鏈接自由讀一讀“閱讀鏈接”中推薦的《燕子窩》，說說與本文的異同之處。相同都對動物進行了連續(xù)細致的觀察，善用擬人的修辭手法，文章讀起來生動有趣。不同《燕子窩》用日記的形式記錄觀察結(jié)果，《蟋蟀的住宅》則是將長期觀察的結(jié)果，整理成一篇文章。將《燕子窩》與《爬山虎的腳》課后“資料袋”中的觀察記錄作比較，說說觀察記錄與觀察日記的聯(lián)系和不同。觀察記錄觀察日記基礎(chǔ)簡潔，可以通過圖文結(jié)合、表格等形式，用一兩句話，客觀清晰地記錄下觀察對象的變化。采用日記的形式，詳細地寫出觀察對象的變化，還可以寫觀察方法、觀察過程以及當(dāng)時的心情、感受，內(nèi)容更為翔實。觀察記錄觀察日記11蟋蟀的住宅結(jié)構(gòu)梳理住宅特點向陽隱蔽便于排水大小適宜簡樸衛(wèi)生修建過程時間漫長工具柔弱11蟋蟀的住宅第1課時第2課時動物大猜想聽聽下面動物的叫聲，你知道這是什么動物嗎？狗新課導(dǎo)入第1課時貓新課導(dǎo)入蟋蟀新課導(dǎo)入

蟋蟀：昆蟲，又叫促織，俗名蛐蛐。身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對。雄的好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。新課導(dǎo)入

法布爾（1823—1915），法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他從小喜愛昆蟲，立志做一個為蟲子寫歷史的人。生物學(xué)家達爾文稱贊他是“無與倫比的觀察家”。

主要作品：《昆蟲記》10卷。作者簡介自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。思考：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？初讀課文住宅臨時隱蔽毫不可惜慎重

選擇住址優(yōu)良洞穴挖掘大廳

臥室專家搜索傾斜驟雨九寸

布置衛(wèi)生較大拋出隨遇而安住宅

臨時

隱蔽

毫不可惜慎重選擇

住址

優(yōu)良

洞穴挖掘

大廳臥室

專家

搜索

傾斜

驟雨

九寸布置

衛(wèi)生

較大

拋出隨遇而安字詞學(xué)習(xí)我會讀zháiháoshènzhǐliánɡjuésōuqīnɡyǐnzhìzhòupāo翹舌音后鼻音línxuǎnzéxuétīnɡwòzhuāncùnwèijiào拋搜傾置掘址慎驟隱宅毫良扌屈掘扌叟搜挖掘搜索宅臨慎選擇址良穴廳臥專寸衛(wèi)較我會寫zháishènzhǐliánɡlínxuǎnxuétīnɡwòzhuāncùnwèijiàozé臨慎擇址臥較左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左右同寬左寬右窄上下結(jié)構(gòu)宅穴寶蓋頭，下半部分寫得舒展。獨體字專寸衛(wèi)筆畫較少，寫字時把筆畫舒展開，注意觀察寫在田字格橫中線、豎中線上的筆畫。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左右起筆高低一致，左邊“車”最后一筆是提，右半部分上邊的點與下面“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上。jiào車較重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左短右長，左邊第二筆為豎，右邊豎的起筆和收筆應(yīng)長于左邊的“臣”。wò臣臥重難點字書寫指導(dǎo)【隱蔽】【隨遇而安】【整修】【粗糙】【耐煩】不急躁；不怕麻煩；不厭煩（多用于否定式）。整治修理（多用于工程）。（質(zhì)料）不精細；不光滑。能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。借旁的事物來遮掩。詞語解釋課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？蟋蟀是如何建造住宅的蟋蟀住宅的特點品讀課文蟋蟀住宅的特點朗讀課文第2—6自然段，說一說：作者是從哪些方面介紹蟋蟀住宅的特點的？住宅的選址外部內(nèi)部品讀課文蟋蟀是怎樣給住宅選址的？不肯隨遇而安，慎重地選擇。其它昆蟲：蟋蟀：臨時的隱蔽所，得來不費功夫，棄去毫不可惜。方式不一樣品讀課文對比蟋蟀給住宅選址有哪些要求？它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。排水優(yōu)良有溫和的陽光選址慎重，不隨遇而安。品讀課文蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部各有什么特點？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。品讀課文朝著陽光隱藏干門平臺屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。品讀課文光滑平整簡樸清潔干燥衛(wèi)生第2—6自然段中，蟋蟀的住宅有什么特點？向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：品讀課文學(xué)習(xí)小結(jié)：復(fù)習(xí)回顧。品讀課文第2課時住宅

臨時

隱蔽

毫不可惜慎重選擇

住址

優(yōu)良

洞穴挖掘

大廳臥室

專家

搜索

傾斜

驟雨

九寸布置

衛(wèi)生

較大

拋出隨遇而安回顧課文第2—6自然段，蟋蟀的住宅有什么特點？向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：品讀課文小組學(xué)習(xí)自讀批注交流匯報自由讀課文第7—9自然段，思考：蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫蟋蟀修建住宅經(jīng)過的句子。蟋蟀是如何建造住宅的品讀課文從秋天初寒的時候一直到冬天。用前足扒土，用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊，用后足踏地，再把泥土推到后面，傾斜地鋪開。先挖掘住宅的重要部分，再長時間整修。修建的過程：修建的時間：使用的工具：勞作方式：品讀課文建造時，連著幾個鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后再繼續(xù)干活；整修時，是今天做一點兒，明天做一點兒。找出描寫蟋蟀修建住宅經(jīng)過的句段。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。全身使勁，很吃苦耐勞。品讀課文

“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里為什么要寫“我”不耐煩了？這里寫“我”看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀堅持不懈、吃苦耐勞的精神。品讀課文為什么說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”？又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？蟋蟀蓋房的工具，只是簡單的四只腳和顎，所以說蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單。蟋蟀用如此簡單的工具，建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以可以算是一個偉大的工程了。品讀課文你知道蟋蟀是怎樣建“房子”的嗎？一起來看看吧！品讀課文在我們了解了蟋蟀住宅的特點和修建過程后，也不得不贊嘆：這真是一只_____________的小蟋蟀呀！吃苦耐勞堅持不懈不肯隨遇而安品讀課文開門見山——因住宅而出名住宅的特點如何建造住宅的選址外部的特點內(nèi)部的特點動工時間挖掘工具修建過程勞作方式蟋蟀的住宅非凡的才能偉大的工程結(jié)構(gòu)梳理作者通過細致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀修建住宅的經(jīng)過，表現(xiàn)了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊賞。課堂小結(jié)蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時節(jié)了，我得趕快選一處向陽、干燥、隱蔽的處所修建我過冬的住宅了。好地址找到了。我開始了工作。我先用前足扒土，用鉗子似的大顎把較大的土塊搬開，再用強壯的蟋蟀的自述拓展延伸后足踏地，用后腿上的鋸齒把泥土傾斜的鋪開。當(dāng)我疲勞的時候，就在未完工的家門口歇一會兒，然后再繼續(xù)工作。直到挖了有兩寸深的時候。這樣，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。拓展延伸大體上講，蟋蟀的住所是很______的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。多年來，父親養(yǎng)成了______的習(xí)慣。她雖然衣著______，但是那堅定的神情令人肅然起敬。一、選詞填空。儉樸簡樸樸素簡樸儉樸樸素隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是隨堂練習(xí)蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。隨堂練習(xí)（1）寫出下列詞語的近義詞。隱藏（）平坦（）（2）蟋蟀建造住宅的條件是_____________、______________、______________。躲藏平整朝著陽光堤岸上草叢中隨堂練習(xí)三、詞語積累?！竞欣ハx名稱的詞語】飛蛾撲火金蟬脫殼蜻蜓點水蠅頭小利螳臂當(dāng)車蜂飛蝶舞蛛絲馬跡噤若寒蟬螳螂捕蟬，黃雀在后隨堂練習(xí)默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。課后習(xí)題參考答案參考答案：課文圍繞蟋蟀的住宅，主要講了蟋蟀住宅的特點和蟋蟀是如何建造住宅這兩方面的內(nèi)容。作者在搜尋到蟋蟀的巢穴后，不僅有時會一連幾個鐘頭細心地觀察蟋蟀建造住宅，還會不定期去觀察。如，秋天初寒的時候會去看看，冬天天氣溫和時也會去看看。課后習(xí)題參考答案用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。課后習(xí)題參考答案參考答案：（1