2.4風和降水（導學案）八年級科學上冊高效課堂（浙教版）2

2.4風和降水（導學案）【學習目標】1.了解風的形成、風向和風速的測定方法；2.知道觀測濕度的常用儀器，學會測量空氣濕度；3.了解空氣濕度與天氣的關系以及降水的形成過程和種類。【學習重點】風向、風速的表示方法和觀測方法；濕度與降水的關系【學習難點】估測風向和風速；相對濕度與水汽凝結和降水【自主學習】（此模塊是回顧與預習）1.風是空氣的。在同一水平高度上，如果一個地方的和另一個地方的，就會形成風。風是從流向的。2.風向：的方向；天氣觀測和預報中常使用種風向。風速指。常用的單位有：米／秒、千米／時等。風速常用表示。有級，風級越大，風速越，風力越。氣象觀測中是用和來觀測風向和風速的。3.人們通常用濕度表示。測量空氣濕度的儀器稱為。是最常用的濕度計。在生活中，空氣的濕度一般用表示。相對濕度過，會使人感到干燥，皮膚干裂等。一定溫度下,相對濕度越，空氣中的水汽就越，空氣中含有的水汽越接近，就越容易發(fā)生，成云、降水的可能性也越。4.水汽凝結的條件：5.降水的過程：水汽，氣溫，水汽成小水珠或小冰晶，小水珠或小冰晶，形成雨滴。降水形式包括、、等，最常見的降水是。降雨量一般用來計量，它表示一定時間內降落到地面的水層深度。測量儀器：。【課堂探究】一、風1.風的形成概念：風是空氣的。形成條件：在同一水平高度上，如果一個地方的氣壓和另一個地方的氣壓高低不同，就會形成風。就像水從高處流向低處一樣，風是從流向的。注意：空氣有水平運動和垂直運動兩種形式，只有水平運動才能形成風。2.風的基本要素風向和風速是描述風的兩個基本要素。那么什么是風向呢？風向：是指。天氣觀測和預報中常使用8種風向，如圖所示。如東南風就是從方向吹向方向的風。你知道風向和風速是怎樣測量的嗎？活動：如圖所示，折一架紙飛機，中間用鉛筆穿過，使紙飛機可以在水平面內自由轉動。用手握住鉛筆，將紙飛機放在開啟的電風扇前。觀察紙飛機的機頭和尾翼的指向，并借助指南針判斷風向。思考與討論（1）根據紙飛機的指向，說說氣象觀測中，風向是風向標的箭頭指向還是箭尾的指向。（2）在日常生活中，還有哪些方法可以判定風向？那么風速又是什么呢？風速是指常用的單位有：米／秒、千米／時等。風速常用風級表示。風級越，風速越，風力越。注：以上是陸地上形成的風級，海上的風級最大可以達到17級。那么氣象觀測中我們用什么儀器來測量風向和風俗呢？氣象觀測中用來觀測風向；用來觀測風速。風向標的指向是風向；風速儀是利用風杯在風的作用下的旋轉速度來測量風速，風杯轉動越快，風速越大。天氣圖上風的表達天氣圖上用風向標來表示風向和風速。一般我們在媒體上看到的都是近地面的風向標。風向標的矢桿表示風向。例如，圖243甲為東北風，乙為東南風。風向標上的矢羽表示風速。一個小三角旗表示20米/秒，一長橫線表示4米/秒，一短橫線表示2米/秒。圖243甲為26米/秒，乙為14米/秒。如果用風級表示，甲為10級風，乙為7級風。3.風的影響風對人類的生活有很大的影響，有些動物的行為也和風有關。例如：在大風暴來臨前，沙漠中的駱駝會表現出驚恐、不肯行走；刮大風時，鳥類不輕易起飛。思考與討論（1）風可以為我們做哪些有益的事？（2）大風常常會造成哪些危害？二、空氣的濕度1.空氣中的水汽除了霧、雨水和雪等可見的水外，我們平時是看不到空氣中的水汽的。但從生活中一些現象可以知道空氣中含有水蒸氣，如剛從冰箱拿出的飲料，放在空氣中不一會兒就“出汗”了。其實，不論是陰雨天還是晴天，冬天還是夏天，室內還是室外，濕潤的海洋上空還是干燥的沙漠地區(qū)，任何地方的空氣中都含有水汽。2.濕度空氣中可容納的水汽量是隨氣溫的變化而變化的。氣溫越高，空氣中可容納的水汽越多，氣溫越低，空氣中可容納的水汽越少。大氣中的水汽含量變化很大，是天氣變化的主要角色。那么測量空氣中水汽含量的多少，是預測天氣的重要信息。人們通常用濕度表示。測量空氣濕度的儀器稱為。是最常用的濕度計，如圖所示，它由一支干球溫度計和一支濕球溫度計組成，濕球溫度計的球部有濕棉紗包著。濕度計的種類還有很多，如毛發(fā)濕度計、自動感應濕度計等。在生活中，空氣的濕度一般用相對濕度表示。用干濕球濕度計測量空氣相對濕度的方法是：先讀出干球溫度計的讀數，再讀出濕球溫度計的讀數，然后計算它們的溫度差，最后通過查相對濕度表，即可得出相對濕度。小李在家里測得干濕球溫度分別是30℃和27℃，你知道他家里此時的相對濕度是多少嗎？3.濕度與天氣濕度越大，空氣中的水汽就越豐富，成云、降水的可能性也越大。許多天氣諺語就是根據濕度來判斷天氣變化趨勢的。例如，“蜻蜓低飛，不雨也陰”，就是由于大雨前空氣中的濕度較大，蜻蜓的翅膀因沾上水分而不能高飛。思考與討論（1）根據自身體驗，說說相對濕度的大小與人體舒適感的關系。（2）“燕子低飛要下雨?！蹦隳芙忉屵@條天氣諺語所包含的科學道理嗎？閱讀：絕對濕度與相對濕度單位體積空氣中水汽的含量叫絕對濕度?？諝獾慕^對濕度越大，空氣中含有的水汽量就越大。但是，空氣中的水汽是否會發(fā)生凝結并不是由絕對濕度決定的，而是由相對濕度和飽和水汽壓決定的。一定溫度條件下，單位體積空氣中容納水汽的量是有限的，當容納了最多水汽之后，我們稱之為水汽飽和，對應的水汽壓就稱為飽和水汽壓。例如，10℃時，海平面上1立方米空氣中最多可容納約9.4克水汽，這些水汽產生的壓強便是該溫度下的飽和水汽壓。如果實際上只容納了4.7克水汽，產生的水汽壓只有飽和時的一半，則此時的相對濕度就為50%。相對濕度是實際容納的水汽產生的水汽壓與飽和水汽壓之比，用百分比表示。一定溫度下，相對濕度越大，空氣中含有的水汽越接近飽和，就越容易發(fā)生凝結。三、降水1.水汽凝結的條件空氣中的水汽在一定條件下會凝結出細小的水珠或冰晶，這就是我們肉眼可以看到的云或霧。活動：如圖所示，在一只燒杯中加入適量的水，在一個表面皿內盛滿冰，蓋在燒杯上。燒杯中的空氣發(fā)生的變化是；其原因是。水汽凝結的條件當空氣的相對濕度達到100%時，空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低，空氣容納水汽的能力也會隨之降低，空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成細小的水珠，即發(fā)生水汽凝結。2.降水的形成思考與討論：根據凝華、凝結的知識和生活經驗，說說云和降雨是怎樣形成的?？諝庵心Y的水珠和冰晶很小，形成云后飄浮在空中，并不一定形成降水。水珠和冰晶隨著溫度的降低和水汽的增多逐漸增大，最終形成雨滴、雪或冰雹降落到地表，形成降水。降水包括雨、雪、冰雹等。最常見的降水是降雨（如圖）。不同時期、不同緯度、不同高度下降的水滴或冰晶，落向地面時，由于氣溫升高不斷熔化，若完全熔化，為雨；若未完全熔化則為冰雹或雪降落至地面。思考與討論：為什么降水有時是雨，有時會是雪或冰雹？3.降雨量監(jiān)測降雨量：一般用來計量，它表示一定時間內降落到地面的。測量工具及方法：氣象觀測中，常用雨量筒（如圖）把雨水收集起來，觀測時把雨量筒內的儲水瓶中的雨水倒入雨量杯內，讀出的刻度即為降雨量。雪和冰雹等融化后可用同樣的方法測量?！咀晕覝y評】典例1根據某地中午氣壓圖，判斷當時風吹的方向是（）A.向東B.向南C.向西D.向北典例2如圖為探究風的方向的實驗示意圖。（1）風向指的是風的方向。（2）用鉛筆頂著一個紙飛機對著電扇，發(fā)現紙飛機的（填“尖端”或“尾端”）朝向電扇。這說明我們在看風向標的時候應該看風向標的（填“箭頭”或“箭尾”）指向。（3）某同學把這個紙飛機放在室外，發(fā)現它的尖端指向西北方向，則