2.3大氣的壓強(qiáng)（第3課時）（分層作業(yè)）八年級科學(xué)上冊高效課堂（浙教版）

2.3大氣的壓強(qiáng)（第3課時）（分層作業(yè)）【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因，壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，則（）A.模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)小B.模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大C.模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大D.模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小【答案】D【解析】由于模型做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過模型的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)小；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大，模型下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2.下列現(xiàn)象能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是（）①如圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏②如圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起③如圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車④如圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因A.①②B.①④C.③④D.①③④【答案】D【解析】①對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故符合題意；②如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因?yàn)橐后w對容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故②不符合題意；③當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故③符合題意；④相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，則機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速，所以機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個向上壓強(qiáng)差，出現(xiàn)一個向上壓力差，這個壓力差就是機(jī)翼向上的升力，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故④符合題意。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3.如圖所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽內(nèi)水中，并固定位置。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰時，以下判斷正確的是（）A.槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達(dá)到100℃B.甲、乙瓶中水都不沸騰C.甲瓶內(nèi)水不沸騰，乙瓶內(nèi)水沸騰D.甲瓶內(nèi)水沸騰，乙瓶內(nèi)水不沸騰【答案】B【解析】因?yàn)樗跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，所以槽中水沸騰時溫度是100℃，并保持不變。甲瓶中水從槽內(nèi)水中吸熱，溫度升高直到100℃，這樣甲瓶中的水溫也能達(dá)到沸點(diǎn)，不過甲瓶中的水一旦與槽內(nèi)的水溫度相等，甲瓶中的水就無法吸熱，不能沸騰；雖然乙瓶中水溫同樣可達(dá)到100℃，但乙瓶上端封閉，瓶內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增大而增大，所以乙瓶中水的沸點(diǎn)高于100℃，這樣乙瓶中水溫達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰。故選B。4.玉環(huán)地區(qū)河流湖泊眾多，每到夏天來臨時，有不少人擅自下河游泳，如果遇到河水中的旋渦（如圖所示）將非常危險(xiǎn)，下列關(guān)于旋渦危險(xiǎn)原因的說法正確的是（）A.旋渦內(nèi)部壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部壓強(qiáng)B.旋渦內(nèi)部流速遠(yuǎn)小于外部流速C.旋渦使人的重力變大D.旋渦使人受到水的浮力變小【答案】A【解析】AB.根據(jù)流體壓強(qiáng)的特點(diǎn):流速大壓強(qiáng)小;旋渦內(nèi)部流速大于外部流速，所以旋渦內(nèi)部壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部壓強(qiáng)故B錯誤，A正確；C.重力只與物體的質(zhì)量有關(guān)，旋渦不能使人的重力變大，故C錯誤；D.根據(jù)阿基米德原理，人在水中受到的浮力等于排開水的重力，排開水的重力不變，浮力不變，故D錯誤。故選A。5.下列生產(chǎn)生活中對科學(xué)原理的利用不同于其他三項(xiàng)的是（）A.用高壓鍋快速煮熟食物B.用吸塵器吸塵C.用離心式水泵抽水D.貼在墻面上的吸盤【答案】A【解析】A.高壓鍋密封好，鍋內(nèi)氣壓高于外面大氣壓，而液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越高，所以高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃，食物更容易熟，利用了氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高；B.用吸塵器吸塵土?xí)r，吸出管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，塵士在大氣壓的作用下進(jìn)入吸塵器中，利用了大氣壓；C.用離心式水泵抽水時，通過葉輪轉(zhuǎn)動使泵芯形成真空，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓；D.貼在墻面上的吸盤，吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓力的作用下被壓在墻上，由此可知，A與其它三個選項(xiàng)是不同的。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6.小明暑假乘飛機(jī)旅行。飛機(jī)起飛時，天下著蒙蒙細(xì)雨,一段時間后，突然發(fā)現(xiàn)窗外陽光明媚，白云盡在腳下。小明對此過程中出現(xiàn)的情境作出了如下分析，其中正確的是（）A.飛機(jī)起飛時，飛機(jī)受到空氣的浮力大于自身重力B.“下著蒙蒙細(xì)雨”描述的是當(dāng)時的天氣，說明這一天是受高氣壓控制C.“窗外陽光明媚，白云盡在腳下”，說明飛機(jī)進(jìn)入了大氣層的中間層D.飛機(jī)上升過程中，小明感到耳朵有點(diǎn)疼，說明隨著高度的升高，氣壓減小【答案】D【解析】A.飛機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的，不是利用浮力大于重力而加速上升的，故A錯誤；B.“下著蒙蒙細(xì)雨”描述的是當(dāng)時的天氣，說明這一天是受低氣壓控制，故B錯誤；C.“窗外陽光明媚，白云盡在腳下”，說明飛機(jī)進(jìn)入了云層的上方，而不是中間層，故C錯誤；D.由于海拔越高，空氣越稀薄，氣壓越低，耳膜內(nèi)外氣壓差增大，導(dǎo)致耳朵感到疼，故D正確。故選D?！眷柟烫嵘?.某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了“天氣和氣候”這部分知識后，用生活和實(shí)驗(yàn)室中的一些工具制作了不同的裝置來提高同學(xué)們對知識的理解。（1）小組成員自制了圖甲所示的A、B兩種裝置，其中屬于氣壓計(jì)的是，將該氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，氣壓計(jì)的液柱高度將如何變化？；（2）小組成員用圖乙所示裝置探究“氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，若發(fā)現(xiàn)，可說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越??；（3）小組成員用如圖丙所示裝置探究沸點(diǎn)和氣壓關(guān)系時，將燒瓶中的水加熱到沸騰。若想證明氣壓增大，沸點(diǎn)升高，正確的做法是；（4）小組成員用如圖丁所示裝置模擬風(fēng)的形成。他將大飲料瓶去掉瓶底，并在瓶身一側(cè)開一小口，在小口處插入另一個小飲料瓶的瓶口部分，如圖。在瓶身內(nèi)部放入一支點(diǎn)燃的蠟燭，小瓶瓶,口附近放一支點(diǎn)燃的線香。圖中C點(diǎn)箭頭表示線香煙霧的飄動方向，其中正確的是（選填“1”、“2”或“3”），并說明判斷該方向的理由。【答案】（1）B；液柱上升（2）上面的彈簧秤1示數(shù)變小，下面的彈簧秤2示數(shù)變大（3）向內(nèi)推注射器，觀察到液體停止沸騰（4）1；見詳解【解析】（1）氣壓計(jì)的原理根據(jù)瓶內(nèi)外氣壓差不同，液柱高度發(fā)生改變顯示氣壓變化的，瓶內(nèi)要有空氣，故圖甲所示的A、B兩種裝置，其中屬于氣壓計(jì)的是B，由于氣壓高低與海拔高度有關(guān)，將該氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，海拔高度變高，外部氣壓變低，則氣壓計(jì)的液柱高度將變高。（2）液體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，圖乙所示裝置探究中，空氣從上方通過時流速較快，壓強(qiáng)較小，會形成向上的壓力差，若上面的彈簧秤1示數(shù)變小，下面的彈簧秤2示數(shù)變大，可說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小。（3）液體沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱，若想證明氣壓增大，沸點(diǎn)升高，正確的做法是向內(nèi)推注射器，增加液體上方的氣壓，如果觀察到正在沸騰的液體停止沸騰，表明此時液體的沸點(diǎn)比原來沸騰的溫度要高，水溫低于沸點(diǎn)不能繼續(xù)沸騰，即沸點(diǎn)升高了。（4）如圖，在瓶身內(nèi)部放入一支點(diǎn)燃的蠟燭，瓶內(nèi)溫度上升，熱空氣體積膨脹密度減小向上運(yùn)動，瓶內(nèi)氣壓減小，小于瓶外氣壓，香煙霧的飄動方向應(yīng)向瓶內(nèi)，即1所示的位置。8.如圖為高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上帶有一個帽子為限壓閥。當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超排氣孔和限壓閥過安全值時，鍋內(nèi)的氣體會頂起限壓閥逸出一部分，使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，保證高壓鍋安全使用。已知空心柱小孔橫截面積為10mm2，大氣壓為1.0×105Pa，高壓鍋工作時鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最大為1.8×105Pa。（1）用此高壓鍋燒水至沸騰時，水的溫度（選填大于、小于或等于）100℃。（2）計(jì)算限壓閥的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）大于（2）80g【解析】（1）高壓鍋內(nèi)水上方的空氣壓強(qiáng)大于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，因此水的沸點(diǎn)高于100℃，所以用此高壓鍋燒水至沸騰時，水的溫度大于100℃。（2）對于限壓閥受力分析：受到豎直向上的壓力差和向下的重力，壓強(qiáng)差P差=P內(nèi)P外=1.8×105Pa1.0×105Pa=0.8×105Pa壓力差等于限壓閥重力：F=P差S=0.8×105Pa×1×105m2=0.8N由G=mg得，限壓閥的質(zhì)量：m=【鏈接中考】9.（浙江紹興）下列關(guān)于壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)甲說明大氣壓的存在B.實(shí)驗(yàn)乙說明液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高C.實(shí)驗(yàn)丙說明氣體的壓強(qiáng)隨著流速的增大而增大D.實(shí)驗(yàn)丁說明同種液體中的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大【答案】C【解析】A.覆杯實(shí)驗(yàn)中，裝滿水的杯子排出了杯內(nèi)的空氣，在大氣壓的作用下紙片掉不下來，說明了大氣壓強(qiáng)的存在，故A正確，不符合題意；B.燒瓶中的水開始沸騰，這時，若向燒瓶內(nèi)不斷注入