鳴笛默哀是哪一天

鳴笛默哀是哪一天一、活動主題

“鳴笛默哀——紀念918事變主題班會”

二、活動目的

本活動旨在通過紀念918事變，加強同學們的愛國主義教育，讓大家深刻了解這段歷史的教訓，銘記歷史，勿忘國恥，激發(fā)同學們的民族自豪感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）上午9:00-11:30

四、活動地點

學校多功能報告廳

（以下內容需根據(jù)實際情況進行撰寫，以下為示例）

五、活動流程

1.開場：主持人介紹活動主題和目的，全體起立，奏唱國歌。

2.主題演講：邀請歷史老師或專家進行主題演講，回顧918事變的經(jīng)過及其歷史影響。

3.紀念默哀：全體同學起立，鳴笛默哀三分鐘，以表達對死難同胞的哀思。

4.觀看紀錄片：播放關于918事變的紀錄片，使同學們更加直觀地了解歷史。

5.分組討論：同學們分組討論，結合所學知識和紀錄片內容，探討918事變的歷史教訓及現(xiàn)實意義。

6.總結發(fā)言：每組代表上臺發(fā)言，分享討論成果。

7.閉幕式：主持人對活動進行總結，強調銘記歷史，珍愛和平，為實現(xiàn)民族復興而努力學習。

六、活動準備

1.提前預約多功能報告廳，并布置場地。

2.邀請歷史老師或專家進行主題演講。

3.準備紀錄片、音響設備、話筒等器材。

4.準備分組討論所需的紙筆等物品。

七、活動后續(xù)

1.組織同學們撰寫活動心得，加深對918事變的認識。

2.將活動照片、視頻及同學們的心得體會整理成冊，留存紀念。

3.對活動進行總結，為今后類似活動提供借鑒。

五、活動流程

1.**開場致辭**：由班主任或學生代表進行開場致辭，明確本次班會的主題“鳴笛默哀——紀念918事變”，強調活動的嚴肅性和教育意義，引導同學們以端正的態(tài)度參與其中。

2.**歷史回顧**：通過PPT展示或視頻資料，簡要回顧918事變的背景、經(jīng)過及其對中華民族造成的深遠影響，使同學們對這一歷史事件有初步的了解。

3.**主題演講**：

-邀請校內外歷史學者或抗戰(zhàn)史研究專家進行專題演講，深入剖析918事變的國內外背景、事件經(jīng)過、歷史意義及其對現(xiàn)代中國的影響。

-演講結束后，安排互動環(huán)節(jié)，同學們可以針對演講內容提出問題，與專家進行交流。

4.**默哀儀式**：

-在上午9點18分準時開始，全場起立，鳴響防空警報，全體同學默哀三分鐘，以此表達對歷史的尊重和對死難同胞的哀思。

-默哀結束后，由學生代表帶領全體同學進行愛國宣誓，堅定愛國主義信念。

5.**紀錄片觀看**：

-播放精選的918事變及抗日戰(zhàn)爭紀錄片，通過影像資料讓同學們更直觀地感受到歷史的真實和沉重。

-觀看過程中，安排學生記錄關鍵信息和感受，以便于后續(xù)討論。

6.**分組討論**：

-將同學們分成若干小組，以“銘記歷史，警鐘長鳴”為主題，結合所看所聽，進行小組討論。

-每組針對918事變的歷史教訓、當代青年的責任擔當?shù)确矫嬲归_討論，并形成小組觀點。

7.**小組代表發(fā)言**：

-每組推選一名代表上臺發(fā)言，分享本組的討論成果和感悟。

-發(fā)言結束后，由班主任或評審小組對發(fā)言進行點評，總結共性和亮點。

8.**詩歌朗誦與宣誓**：

-安排同學進行愛國主義詩歌朗誦，通過藝術形式表達對先烈的緬懷和對和平的珍視。

-朗誦結束后，全體同學進行愛國主義宣誓，強化使命感和責任感。

9.**閉幕總結**：

-班主任或活動主持人對本次班會進行總結，強調同學們應從歷史中汲取力量，珍惜和平，努力成為有用之才，為國家的發(fā)展貢獻力量。

-宣布活動結束，組織同學們有序退場。

六、活動準備

1.**場地布置**：

-提前預定并確認活動場地，確保場地容納全體同學且設施齊全。

-布置場地時，懸掛與918事變相關的橫幅和標語，營造莊重的氛圍。

-準備必要的音響設備、投影儀、屏幕等，確保播放視頻和演講時的音視頻效果。

2.**邀請嘉賓**：

-提前聯(lián)系并邀請歷史學者或抗戰(zhàn)史研究專家，確認演講主題和時間安排。

-準備嘉賓的接待工作，包括接站、引導、休息等。

3.**資料準備**：

-精選918事變的歷史資料、圖片、視頻等，制作成PPT或視頻集錦，以便在活動過程中展示。

-準備紀錄片、防空警報音頻等，確保播放流暢。

4.**活動用品**：

-準備分組討論時所需的便簽紙、記號筆、討論記錄表等。

-準備默哀儀式所需的防空警報設備。

5.**宣傳動員**：

-提前在班級內進行宣傳，介紹活動的重要性和意義，鼓勵同學們積極參與。

-通過班級群、公告欄等形式，發(fā)布活動通知，確保每位同學都能了解活動詳情。

6.**人員分工**：

-確定活動主持人、記錄員、攝影攝像人員、場地布置人員等，明確各自職責。

-對參與活動準備的同學進行培訓，確保各項工作順利進行。

7.**應急預案**：

-制定活動期間可能發(fā)生的突發(fā)事件的應急預案，如設備故障、突發(fā)天氣等。

-確?；顒蝇F(xiàn)場有至少一名安全員，負責監(jiān)控現(xiàn)場安全狀況。

8.**學生準備**：

-要求同學們提前預習918事變的相關知識，以便在活動中更好地參與討論和互動。

-對于參與詩歌朗誦、宣誓等環(huán)節(jié)的同學，提前進行排練，確?；顒赢斕毂憩F(xiàn)自如。

七、活動后續(xù)

1.**活動總結會議**：

-活動結束后，組織策劃團隊和參與同學召開總結會議，回顧活動過程，總結經(jīng)驗教訓，為未來類似活動提供參考。

-討論活動中出現(xiàn)的問題和不足，提出改進措施。

2.**撰寫心得體會**：

-要求每位同學撰寫一篇關于本次活動的感想和心得體會，反思歷史，展望未來，加深對愛國主義精神的理解。

-心得體會可以包括對918事變的認識、活動中的感受、對自身責任的認識等。

3.**成果展示**：

-收集同學們的心得體會、活動照片和視頻資料，整理成冊或制作成展板，進行公開展示。

-通過校園網(wǎng)、校報、微信公眾號等渠道，發(fā)布活動報道和同學們的感悟，擴大活動影響力。

4.**反饋征集**：

-向同學們和老師征集對本次活動的意見和建議，了解活動的效果和需要改進的地方。

-通過問卷調查、訪談等方式，收集反饋信息，為今后活動提供改進依據(jù)。

5.**學習討論**：

-在后續(xù)的班會或課堂中，安排時間讓同學們分享自己的心得體會，進行深入的討論和交流。

-通過討論，進一步深化同學們對918事變及愛國主義精神的理解。

6.**持續(xù)教育**：

-將愛國主義教育納入班級日常教育計劃，定期組織相關活動，強化