版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿5篇今天,讓我們來寫一寫一年級老師春季開學(xué)發(fā)言稿。開學(xué)了,同學(xué)們,我們都來自五湖四海。今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個小小的地方,這是緣分呀。下面是小編為大家收集有關(guān)于一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿,希望你喜歡。
一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!同學(xué)們,你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎對,星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。
秋濃了,月圓了,又一個中秋節(jié)即將來到了!今年的9月15日,是農(nóng)歷八月十五,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡?,F(xiàn)在,我想問問大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢因為每年的農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,人們在豐收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。此外,中秋節(jié)還有許多美好的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團圓的日子,但還有好多人因為種.種原因而無法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種.種情思寄托在明月中,寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句?,F(xiàn)在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接后半句,好嗎
1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎住鹅o夜思》
2、小時不識月,呼作白玉盤。——李白《古朗月行》
3、海上生明月,天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》
4、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
5、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>
6、秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
7、明月松間照,清泉石上流?!蹙S《山居秋瞑》
看來大家的學(xué)識還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師:中秋快樂,幸福安康!
一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿2老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓》。
在我們安徽的桐城,有一條巷子特別出名,人們總愛講起這條巷子的來歷:清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天,張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺有何妨萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!币馑际钦f,從千里之外來的家書只是為了一堵墻,你再讓對方三尺又有多大損失呢你看,雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折,但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實,這首詩就是勸告他的家人,不要為小事而斤斤計較,再有價值的東西也是身外之物,又何必爭來搶去呢張家人看罷來信,深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛,還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大方便了百姓。如今,這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀,讓人三尺又何妨呢生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,謙讓會讓我們的心境更加明澈。英國的《太陽報》曾以“什么時候最快樂”為題進行有獎?wù)鞔?,他們從八萬多封來信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時最快樂!因為,我們的謙讓,會換來別人的感謝和微笑,也會為自己換來快樂的心情。
謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼??墒?,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,拉近心與心的距離。謙讓,讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂。
同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂嗎你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!給人方便,與己方便,發(fā)放新書時,讓同桌先拿;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;下樓時,讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時,把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),自己下次再看……
同學(xué)們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!
一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿3各位老師,同學(xué)們,早上好,今天我想分享我人生的幾個片段,希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。
四歲那年,鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫,而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦,但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時候,因為年齡太小,坐著寫字根本夠不到桌子,所以只能站著寫,一站就站好久。往往幾個字練下來,手腕酸痛,腿腳發(fā)麻。冬天的時候,家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆,于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天,當(dāng)我回首那一段童年的時光,覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來,我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光,因為它教會了我專注,讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里,在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中,依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁,放下懶惰,放下三分鐘熱度,放空禁不住誘惑的大腦,放開容易被吸引的眼睛,靜下心來好好做我該做的事。
初中的時候?qū)W校開運動會,為了班級榮譽,我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久,我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重,漫長的跑道似乎沒有盡頭,我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄,因為一旦放棄,比賽也就結(jié)束了。慢慢的,原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步,我突然發(fā)覺我離她們越來越近,直到將她們一一超越。那種堅持,決不放棄的信念,支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回,我才開始懂得人生原本就是一次長跑,需要爆發(fā)力,卻更需要耐力,需要堅持。再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,卻不會也不曾后退一步?!爸卟换?,仁者不憂,勇者不懼”,一個人,如果能堅守自己的信念不動搖,堅持自己最初的選擇并一直走下去,終會收獲自己的夢想,如同水到渠成般的自然,沿途的風(fēng)雨和荊棘,也終將化為最美的點綴。
高三那年,我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點一線。面對著似乎永遠也做不完的試卷和習(xí)題,我常常想,未來有一天回憶起高三的生活,我會覺得簡單到乏味吧??墒牵?dāng)十幾年后的我回憶起那段日子,心里卻充滿了懷念,懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時,心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時,這種強烈的動機會讓人充滿力量,生活也就變得格外簡單。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意,在簡單安靜的歲月里,安排好自己的一顆心,凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推諉給別人;凡此時應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推延到將來;凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事,決不等待想象中更好的境地。如此,才能不負黃天厚土,不負自己的人生。十年前,初為人師的我有幸走進青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛,一張張青春的面龐,也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂,而我能融入到這座古老的校園,與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn),是我的榮耀,我的使命,也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的,待我們每一個人都不薄。一顆心,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫,最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注,需要堅持,需要簡單,需要感恩。一切都只是過程,成功與快樂才是終點?!拔嵘灿醒?,而知也無涯?!弊分饓粝氲穆窙]有盡頭,就像追逐夢想的心永不停息。都說:“他山之石,可以攻玉”,我還相信:“精誠所至,金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。
一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿4老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生...難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中獅子小鹿那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
一年級新生開學(xué)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好:
確切的說,是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或調(diào)皮、或發(fā)呆的樣子真好。由于生病的原因,整整三個月沒有來上班,平時忙忙碌碌盼放假,而一旦閑暇下來,卻更加想念這里。這里有如此美麗而富有生機的環(huán)境,學(xué)識淵博而又待人親切的同事,可愛、上進而又不失童趣的學(xué)生,特別是我的那群可愛的孩子們:他們有沒有乖,上課狀態(tài)怎么樣衛(wèi)生打掃是否及時被德育處扣分,路隊排的整齊嗎,還會吃路邊的小攤食品嗎
還有像我一樣皮膚黑黑的,扎著馬尾,走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,她能管理好班級嗎樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣,我牽掛你們,你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花,我的病房充滿花香,我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發(fā)來的問候,我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我,我與他之間的關(guān)懷感動、甚至感化了我,讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體,回到你們身邊,和你們并肩作戰(zhàn)。
所以現(xiàn)在,讓我們都屏氣凝神,靜下心來去想一想,想一想我們的學(xué)校,我們的老師,甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人,再過一年、兩年、三年,很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí),那時的我們會身處不同的地方,或許會有繁重的學(xué)業(yè),惱人的考試,但總會有這樣那樣的原因,使我們不得不從此天各一方。到那時,當(dāng)你回憶這段生活,我想你會像我一樣的思念這里,思念這里的一花一草一木,一人一事一情,因為這里有你割舍不掉的情結(jié),充滿著你成長的回憶。
那么為什么不趁著此刻的相聚,讓這段回憶里充滿陽光,充滿快樂、充滿感恩呢給大家講一個故事,這個故事我很喜歡。
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,請問你家有蠟蠋嗎」女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎千萬別借他們,免得被他們依賴了!」于是,對孩子吼了一聲說:「沒有!」
正當(dāng)她準備關(guān)上門時,那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:「我就知道你家一定沒有!」說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋,所以讓我?guī)筛鶃硭湍??!?/p>
女子心中充滿著自責(zé)、但更多的是感動。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班主任崗前培訓(xùn)課件
- 如何講試卷業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 江西省贛州市寧都縣多校2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)
- 河南省百師聯(lián)盟聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 福建省廈門市同安區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中數(shù)學(xué)試題(無答案)
- 期中摸底測試(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版 -
- 大跨度拱形鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)13
- 高中語文專題二雜說第3課日喻課件蘇教版選修唐宋八大家散文蚜
- 晏子使楚課件
- 江蘇省徐州市邳州市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中抽測化學(xué)試卷(含答案解析)
- 水利工程工程建設(shè)管理報告ppt
- 影城地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
- 《現(xiàn)代漢語詞匯》PPT課件(完整版)
- 《保健按摩師》(四級)理論知識鑒定要素細目表
- 扣眼穿刺的護理體會
- 試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理(第二版)李云雁(全書ppt)PPT課件
- 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)(高專)教學(xué)計劃
- “扳手腕比賽”作文指導(dǎo)
- 特殊過程確認記錄表
- 秦皇島市住宅工程常見質(zhì)量問題防治
- 西泠印社版書法指導(dǎo)五年級下冊《左右結(jié)構(gòu)》(二)
評論
0/150
提交評論