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文檔簡介
比德小學六年級《體育與健康》教案
注:授課時間以六(2)班為準
第周時間:2017年月日節(jié)次:
教學內容:體育課教學常規(guī)
教學目標:1、學生了解體育課常規(guī)的基本要求。
2、糾正學生眼保健操的動作,保護學生視力。
教學重點:讓學生記住體育課的常規(guī)要求。
教學難點:正確地掌握新編眼保健操動作
課的類型:理論課
教學過程:
一、課的導入。
1.請幾個同學自我介紹,說說以前上體育課時,教師有哪些要求。
2.分析不同學校,不同教師,有不同的要求,說明統(tǒng)一要求的必要性。
二、室外體育課常規(guī)。
1.體育課的分類:室內、室外。上何種體育課,只有體育委員到辦公
室問老師。
2.服裝:皮鞋、涼鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿;過長的大衣,不結實
的衣服不要穿;有傷害性質的器具,如小刀、鑰匙等不能帶。
3.請假:小病能走動的同學一定要向我本人請假;大病不能走動的、
或能走動但病情嚴重的可以向班主任請假,但要告訴體育委員,由他
向我說明情況;如果同學本身有某種疾病,長期不能參加體育活動的,
請?zhí)崆案嬖V老師,千萬不能勉強上課,否則后果自負。
4.課前整隊:體育委員提前5分鐘整隊(兩隊)齊步走到指定上課場
地,不允許打鬧或大聲喧嘩。
5.站隊:體育委員提前1分鐘整隊(四隊),等候老師來上課。
6.體育器材:由老師指定同學到器材室登記、領取和收還,其他人沒
有這個權力。
7.上課要求:上課要認真聽講、積極練習,服從老師組織安排,無論
是上側所、買水、有人找等什么事都不能不辭而別,應先向老師請假
或說明,老師會通融的。一旦有課上吵架、斗毆等事件,旁觀者知情
人應立即報告老師,否則你的錯誤比他們更嚴重。當然參與者最好要
主動向老師說明。
8.下課前:無論你在哪,做什么,都必須記住下課前5分鐘整隊,這
作為一條規(guī)矩,鐵的紀律,否則作早退論處。
9.考試:體育成績是由課堂表現(xiàn)和考試成績綜合評定的。大家注意平
時的上課表現(xiàn),還要重視每一次考試,否則會影響到你的期未體育成
績,甚至體育中考成績。那么體育考試考什么呢?體育課學的東西就
是要考試的內容。
10.違規(guī)處理:主要是說服教育,扣你的班級個人常規(guī)分,嚴重的交
由班主任處理。
H、特別強調安全,包括各方面的教育,切記安全的重要性。
三、眼保健操糾錯。
2
1.請幾個同學展示眼保健操的動作。
2.同學評價,并說出原由。
3.分節(jié)講解,學生模仿練習,同桌相互糾正。
四、布置課后作業(yè):
1.熟記體育課常規(guī)。
2.體育委員認真檢查日常眼保健操,糾正不了的同學上報老師。
3
第周時間:2017年月日節(jié)次:
教學內容:1、身體素質恢復練習。2、體育游戲。
教學目標:
1、使學生能掌握身體素質訓練的方法。
2、發(fā)展學生的耐力、速度和力量。
3、培養(yǎng)學生自信、勇敢、堅強意志的精神品質。
教學重點:動作規(guī)范到位,呼吸和動作相互協(xié)調。
教學難點:有節(jié)奏的進行練習。
課的類型:實踐課
教學過程:
一、開始部分。
1、體育委員集合整隊,報告人數(shù),等待教師上課。
2、師生相互問好,教師檢查服裝,安排見習生。
3、教師宣布課的內容、要求及注意事項,特別是對安全加強教育。
組織形式:
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△
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注:學生做到快、齊、靜、精神飽滿。
4、熱身運動。
(1)繞操場跑4圈。
組織形式:
注:跑步時注意安全,不允許有推、拉、堵、插隊等現(xiàn)象。
(2)徒手體操。
①頭部運動(4x8拍)。
②擴胸振臂運動(4x8拍)。
③體側運動(4x8拍)。
④腰部運動(4x8拍)。
⑤膝關節(jié)運動(4x8拍)。
⑥踝腕關節(jié)運動(4x8拍)。
⑦跳躍運動(4x8拍)。
組織形式:
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注:注意動作的節(jié)奏,動作到位,體委聲音洪亮。
二、基本部分。
1、教師組織學生進行身體素質練習。
注:組織形式見課堂,多樣性,教師提示安全。
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注:練習時注意安全提示。
(1)折返跑。
(2)行進間高抬腿。
(3)蛙跳。
(4)單腳跳。
(5)壓腿練習。
2、放松練習。注:隊形為散點形。
三、結束部分。
1、集合整隊。
2、課堂互動小結。
3、組織學生有序解散。
注:隊形如開始部分
第周時間:2017年月日節(jié)次:
教學內容:乒乓球運動概述、運動特點,發(fā)展趨勢。
教學目標:
1、了解乒乓球運動概述、運動特點,發(fā)展趨勢。
2、了解乒乓球專項理論。
3、培養(yǎng)學生們廣泛的興趣愛好。
體育器材:6副乒乓球
課的類型:實踐課
教學過程:
一、開始部分。
1、體育委員集合整隊,報告人數(shù),等待教師上課。
2、師生相互問好,教師檢查服裝,安排見習生。
3、教師宣布課的內容、要求及注意事項,特別是對安全加強教育。
組織形式:
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注:學生做到快、齊、靜△精神飽滿。
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4、熱身運動。
(1)繞操場跑4圈。
組織形式:
注:跑步時注意安全,不允許有推、拉、堵、插隊等現(xiàn)象。
(2)徒手體操。
①頭部運動(4x8拍)。
②擴胸振臂運動(4x8拍)。
③體側運動(4x8拍)。
④腰部運動(4x8拍)。
⑤膝關節(jié)運動(4x8拍)。
⑥踝腕關節(jié)運動(4x8拍)。
⑦跳躍運動(4x8拍)。
組織形式:
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注:注意動作的節(jié)奏,動作到位,體委聲音洪亮。
二、基本部分。
1、教師組織學生,對學生進行乒乓球基本知識的講解。
20世紀初,乒乓球運動在歐洲和亞洲蓬勃開展起來.1926年,在
德國柏林舉行了國際乒乓球邀請賽.彳爰被追認為第一屆世界乒乓球錦
標賽.同時成立了國際乒乓球聯(lián)合會.球類運動之一。
在中間隔有橫網的長274厘米、寬152、5厘米的球臺上進行。球
直徑37、2-38>2毫米,重量2、40-2>53白或黃色,用賽璐璐或塑
料制成,打時有“乒乓”聲,故名。運動員各站球臺一側,用球拍擊
球,擊法有擋、抽、削、搓、拉等。球須在臺上反彈后才能還擊過網。
以落在對方臺面上為有效。比賽以11分為一局,采用五局三勝或七
局四勝制。比賽分團體、單打、雙打等數(shù)種。
乒乓球起源于英國,歐洲人至今把乒乓球稱為〃桌上的網球〃,由此
可知,乒乓球是由網球發(fā)展而來.19世紀末,歐洲盛行網球運動,但由
於受到場地和天氣的限制,英國有些大學生便把網球移到室內,以餐
桌為球臺,書作球網,用羊皮紙做球拍,在餐桌上打來打去。
乒乓球運動的廣泛開展,促使球拍和球有了很大改進.最初的球拍
是塊經加工的木板.后來有人在球拍上貼一層羊皮.隨著現(xiàn)代工業(yè)的
發(fā)展,歐洲人把帶有膠粒的橡皮貼在球拍上.在50年代初,日本人又
發(fā)明了貼有厚海棉的球拍.最初的球是一種類似網球的橡膠球,1890
年,英國運動員吉布從美國帶回一些作為玩具的賽璐珞球,用于乒乓
球運動。
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組織形式:
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注:教師講解時學生注意聽,注意力集中,教師強調安全。
2、教師組織學生進行練習乒乓球,分組練習,教師巡視指導與糾正,
特別強調安全問題。
組織形式:
注:練習認真對待,注意握球拍握緊。
三、結束部分。
1、集合整隊,課堂小結。
2、布置課外作業(yè)。
3、組織學生收還體育器材。
4、組織學生有序下課。
第周時間:2017年月日節(jié)次:
教學內容:
教學目標:
1、了解乒乓球運動概述、運動特點,發(fā)展趨勢。
2、了解乒乓球專項理論。
3、培養(yǎng)學生們廣泛的興趣愛好。
體育器材:6副乒乓球
課的類型:實踐課
教學過程:
一、開始部分。
1、體育委員集合整隊,報告人數(shù),等待教師上課。
2、師生相互問好,教師檢查服裝,安排見習生。
3、教師宣布課的內容、要求及注意事項,特別是對安全加強教育。
組織形式:
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注:學生做到快、齊、靜、精神飽滿。
4、熱身運動。
(1)繞操場跑4圈。
組織形式:
注:跑步時注意安全,不允許有推、拉、堵、插隊等現(xiàn)象。
(2)徒手體操。
①頭部運動(4x8拍)。
②擴胸振臂運動(4x8拍)。
③體側運動(4x8拍)。
④腰部運動(4x8拍)。
⑤膝關節(jié)運動(4x8拍)。
⑥踝腕關節(jié)運動(4x8拍)。
⑦跳躍運動(4x8拍)。
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