實(shí)驗(yàn)一自變量和因變量的確定

實(shí)驗(yàn)一自變量和因變量的確定

一、實(shí)驗(yàn)日的：

1.通過迷宮學(xué)習(xí)的過程了解心理實(shí)驗(yàn)中確定自變量和因變量的方法。

2.學(xué)會使用迷宮。

3.掌握實(shí)驗(yàn)報告的寫作規(guī)范。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT713型迷宮裝置

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT713迷宮裝置連接好，打開電源，按《運(yùn)行/待機(jī)〉鍵，調(diào)節(jié)遮擋

板，以使被試不能看到盲道。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一學(xué)號一姓名一按〈確定》鍵，主機(jī)背后的綠色

指示燈亮，提示被試實(shí)驗(yàn)開始（具體設(shè)置可參閱《EP2004心理實(shí)驗(yàn)臺使用說明書》中的

“EPT713迷宮”）o

3.指導(dǎo)語為：“這是一個迷宮實(shí)驗(yàn)，你要在排除視覺條件下，盡快學(xué)會走迷宮，中間

不要停頓，要積極運(yùn)用動覺、記憶和思維，期間若觸棒進(jìn)入盲巷并到達(dá)盲巷終點(diǎn)，儀器會發(fā)

山蜂鳴聲，并計(jì)錯一次，到達(dá)終點(diǎn)、會長鳴一秒。當(dāng)你連續(xù)三次無錯走完迷宮，主機(jī)背后黃

色指示燈亮，提示實(shí)驗(yàn)結(jié)束”。

4.被試看到綠色指示燈后，手握觸棒（使用優(yōu)勢手），由主試帶人放在起點(diǎn)位置，按指

導(dǎo)語提示，開始測試（儀器自動開始計(jì)時），直至連續(xù)3次無出錯走完迷宮。黃色指示燈亮，

提示實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

5.主試查看實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄。

四、結(jié)果處理

1.列表整理結(jié)果，把每遍所花時間及錯誤次數(shù)記入下面的記錄表中。

學(xué)習(xí)遍數(shù)123456789K）

所需時間

（秒）

錯誤次數(shù)

（次）

2.根據(jù)結(jié)果，按時間和錯誤次數(shù)兩個指標(biāo)分別畫出練習(xí)曲線（如下圖）。

五、討論

1.本實(shí)驗(yàn)自變量是什么？為什么在實(shí)驗(yàn)前要對所用的自變量進(jìn)行操作定義？

2.本實(shí)驗(yàn)因變量是什么?它的作用是什么？

3.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的練習(xí)曲線，分析在排除視覺條件下動作技能形成的進(jìn)程及趨勢。

4.分析迷宮學(xué)習(xí)的個體差異和性別差異。

實(shí)驗(yàn)二：絕對閾限的測定

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.本實(shí)驗(yàn)用兩點(diǎn)閾從一個側(cè)面表示觸覺絕對閾限。

2.測定手背觸壓覺兩點(diǎn)閾，學(xué)習(xí)使用極限法（最小變化法）

二、主要實(shí)驗(yàn)儀器與材料

EPT506型兩點(diǎn)閾測量器，EPT713型迷宮。

三、方法與程序

1.主試事先擬定好實(shí)驗(yàn)順序。刺激兩點(diǎn)距離從075mm,漸減系列和漸加系列的每次

起點(diǎn)不同，增減序列按隨機(jī)原則，做20個序列。主試用兩點(diǎn)閾測量計(jì)兩腳垂直地、輕輕地、

同時落在被試手背上，對被試試測幾次，要求被試根據(jù)感覺報告“兩點(diǎn)”或“一點(diǎn)”，分不

清也需報告（僅兩種報告結(jié)果）。正式實(shí)驗(yàn)前，主試先在自己手上練習(xí)數(shù)次，然后按事先擬好

的刺激序列，順序呈現(xiàn)刺激，每步變化1mm,被試報告“兩點(diǎn)”則記錄“+”，報告“一點(diǎn)”

則記錄“一”。在做漸增系列時，當(dāng)被試第一次報告“兩點(diǎn)”，在做漸減系列時，第一次報告

“一點(diǎn)”之后，此系列停止，再進(jìn)行下一系列測試。主試每次刺激前發(fā)出“注意”口令，測

量計(jì)與皮膚接觸不要超過2秒，兩刺激間隔不得少于5秒，每做完4個序列休息2分鐘。

2.被試坐在實(shí)驗(yàn)臺被試位置，將左手繞過迷宮擋板，手心向下平放（主試調(diào)節(jié)擋板角度，

以使被試看不見刺激點(diǎn)），然后根據(jù)刺激報告結(jié)果。

四、結(jié)果

計(jì)算個人手背觸壓覺絕對閾限，并求出本組兩點(diǎn)閾的平均值。

五、討論

1.練習(xí)和疲勞對膚覺兩點(diǎn)閾的變化有何影響？

2.兩點(diǎn)閾與觸覺部位、神經(jīng)分布密度是否有關(guān)？試分析之。

3.實(shí)驗(yàn)時每次起點(diǎn)為何不能一樣？

實(shí)驗(yàn)三用恒定刺激法測定重量差別閾限

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.通過重量差別閾限的測定，學(xué)習(xí)如何用恒定刺激法測量差別閾限。

2.掌握恒定刺激法的特點(diǎn)以及閾限的計(jì)算方法；

3.了解恒定刺激法的誤差來源及控制方法。

二、儀器與材料：

EPT512重量鑒別器一套，EPT713型迷宮。

三、方法與程序

1.EPT512重量鑒別器中標(biāo)準(zhǔn)刺激為重100g的圓柱體，比較刺激為七個，分別是88g、

92g、96g、100g、104g、108g、112g。主試首先畫好實(shí)驗(yàn)記錄表（附后）。每個比較刺激（含

100g）須與標(biāo)準(zhǔn)刺激100g比較20次，共140次。為了平衡時間誤差，比較刺激在標(biāo)準(zhǔn)刺激

之前和之后的次數(shù)相等。表中“先”表示先呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激后呈現(xiàn)比較刺激，“后”表示先呈

現(xiàn)比較刺激后呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激。每對刺激呈現(xiàn)的順序按隨機(jī)原則排列。標(biāo)準(zhǔn)刺激與比較刺激都

為100g時無所謂先后呈現(xiàn)，但還是要做并記錄結(jié)果。

2.實(shí)驗(yàn)中借用EPT713迷宮的擋板，以擋住被試的視線。被試坐在實(shí)驗(yàn)臺前，手繞過

擋板接受刺激。被試用優(yōu)勢手拇指和食指揮住圓柱體慢慢向上舉，上下掂兩下約兩秒就放下

（被試的手肘不要離開桌面），當(dāng)?shù)噙^第二個時根據(jù)感覺，口頭報告第二個比第一個“重”、

“相等”還是“輕”，無論先呈現(xiàn)的是標(biāo)準(zhǔn)刺激還是比較刺激，被試回答都是用第二個重量

去比較第一個重量。被試共做140次，期間每做完20次可以稍事休息。

3.主試呈現(xiàn)刺激時要保持在同一位置，第二個刺激呈現(xiàn)的時間不可太遲，當(dāng)被試放下

第一個刺激時，主試立即換上第二個刺激，呈現(xiàn)兩個刺激的時間間隔不要超過1秒，以免被

試的第一個刺激的重量感覺消退。兩次比較之間間隔不要低于5秒，以免各次之間相互干擾。

主試呈現(xiàn)刺激時，切莫讓圓柱體碰被試的手。

4.主試根據(jù)被試的口頭報告記錄，重、相等、輕分別記錄為“+”、“二”和“一”。但

在整理記錄材料時要注意：實(shí)驗(yàn)若是先呈現(xiàn)比較刺激再呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激時，即實(shí)驗(yàn)記錄表中的

“后”欄中，要把“+”、“一”再顛倒過來。因?yàn)?，?shí)驗(yàn)結(jié)果的重、相等、輕（“+"、"="和

“一”）是相對標(biāo)準(zhǔn)刺激而言，而被試的口頭報告是根據(jù)第二個刺激與第一個刺激的比較而

言。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)刺激先呈現(xiàn)時，兩者是一致的，而當(dāng)比較刺激先呈現(xiàn)時，兩者是相反的。如先呈

現(xiàn)比較刺激88g,再呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)刺激100g,被試根據(jù)第二與第一比較原則報告“重”，上試記

為“+”，結(jié)果整理時要轉(zhuǎn)換成88g比100g輕，用符號標(biāo)識即為“一二

四、結(jié)果處理

1.分別統(tǒng)計(jì)每個比較刺激比標(biāo)準(zhǔn)刺激100g重、輕和相等的次數(shù)，求出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù),

列成表格（附后）。

2.以比較刺激為橫坐標(biāo)，判斷次數(shù)百分率為縱坐標(biāo)，分別畫出相對標(biāo)準(zhǔn)刺激是重，

相等和輕的三條曲線。

3.用直線內(nèi)插法根據(jù)圖表求出重量差別閾限D(zhuǎn)L。在縱軸50%處作一水平線，交于a,

b兩點(diǎn)，由a向橫軸做垂線，其交點(diǎn)即為下限Li，由b作垂線交點(diǎn)為上限LU，然后根據(jù)公

式求出差別閾限：DL=（Lu-Li）/2o

4.求出重量的韋伯常數(shù)。重量差別閾限常數(shù)（韋伯常數(shù)）K=DL/si（si即標(biāo)準(zhǔn)刺激）

五、討論

1.用恒定刺激法測定差別闞限有什么特點(diǎn)？

2.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明有沒有時間誤差，如有，它是否影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果？

附錄：

3.1重量判斷記錄表（標(biāo)準(zhǔn)刺激100g）

實(shí)驗(yàn)順序2345678910

先

88g

后

先

92g

后

先

96g

后

先

100g

后

先

104g

后

先

108g

后

先

112g

后

3.2恒定刺激法測定重量差別閾限結(jié)果表（標(biāo)準(zhǔn)刺激100g）

比較刺激"+”（重）“=”（相等）“一”（輕）

88g

92g

96g

100g

104g

108g

H2g

實(shí)驗(yàn)四顏色愛好

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過對偶比較法測定個人對顏色的愛好程度，學(xué)習(xí)用對偶比較法作順序量表。

二、主要實(shí)驗(yàn)儀器與材料：EP20c4型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT801速示儀，卡片12張

三、方法與程序

1.首先按記錄表（附后）順序把卡片準(zhǔn)備好。

2.將上機(jī)與附機(jī)EPT801連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉健。

3.主機(jī)根據(jù)屏顯內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一顏色愛好一學(xué)號一姓名一A視場（3秒）一間隔

（10秒）一測試次數(shù)（12）。記錄表和筆發(fā)給被試，把第1張卡片插入A視場，按〈確定〉鍵，

主機(jī)背后綠色指示燈亮。提示被試可以開始測試。在屏幕上“?”對著間隔時，主試按順序

換卡片。

4.被試見綠色指示燈后，眼睛靠近觀察窗口，按附機(jī)上的〈確定〉鍵，測試開始，被

試對呈現(xiàn)的成對顏色，根據(jù)自己的喜愛在記錄紙相應(yīng)位置左或右上打勾，直至做滿12次，

鳴響，黃色指示燈亮，測試結(jié)束。

四、結(jié)果

統(tǒng)計(jì)每種顏色被選中的次數(shù)，即選中分?jǐn)?shù)C。按P=C/2（n—1）公式算出比例P,根據(jù)

選中分?jǐn)?shù)或選中比例，可以得出被試對不同顏色愛好程度的順序。

五、討論

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明被試最喜歡和最不喜歡的兩種顏色，講出心理學(xué)依據(jù)。2.為

什么要改變左右位置？3.你認(rèn)為一個人對顏色的愛好是抽象的還是具體的。

備注：可將卡片換成4支不同顏色彩筆，實(shí)驗(yàn)時把彩筆一起給被試，被試按最喜歡到

最不喜歡從左到右的順序排列，按4分到1分依次記下，被試再按不喜歡到喜歡從左到右順

序排列，按1分到4分依次記下。統(tǒng)計(jì)每種顏色得分，按序排出，此結(jié)果即為等級排列法的

等級順序。此法的特點(diǎn)是把各種刺激同時呈現(xiàn)給被試。

附：實(shí)驗(yàn)記錄表（被試在左或右上選一個打勾）

順序項(xiàng)目選擇

1紅黃左右

2綠藍(lán)左右

3藍(lán)紅左右

4黃綠左右

5綠紅左右

6藍(lán)黃左右

7黃藍(lán)左右

8紅綠左右

9綠黃左右

10紅藍(lán)左右

11藍(lán)綠左右

12黃紅左右

實(shí)驗(yàn)五信號檢測論（再認(rèn)）

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.了解信號檢測論可以用于再認(rèn)實(shí)驗(yàn)；

2.學(xué)會計(jì)算信號檢測論的辨別力指標(biāo)d'和反應(yīng)偏向指標(biāo)B和C。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT801速示儀，具體圖形卡片50張，抽象圖形卡片50張，

詞卡片50張。

三、方法與程序

I.將主機(jī)與附機(jī)EPT801速示儀連接好，打開電源，按〈運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一信號檢測論一學(xué)號一姓名一A視場(2秒)一

間隔(7秒)一測試(25),主試把具體卡片中的“舊”卡片抽蝕隨機(jī)排列好，把第1張插入A

視場，講完指導(dǎo)語后，按＜確定〉鍵，主機(jī)背后綠色指示燈亮，提示板試實(shí)驗(yàn)開始。實(shí)驗(yàn)時

屏幕上指著間隔時，主試依次將“舊”卡片插入A視場，直至測試暫停，鳴響。主試

將看過的卡片與沒有看過的“新”卡片混合，按卡片編號排列好，選再做一次設(shè)置中次數(shù)改

為50次，其余不變，再次向被試呈現(xiàn)，直至做滿50次，鳴響，黃色指示燈亮，第1材料實(shí)

驗(yàn)結(jié)束。稍事休息3分鐘，主試選再做一次，按上述相同方法測試抽象卡片和詞卡片。

3.指導(dǎo)語：“下面給你呈現(xiàn)25張卡片，請你認(rèn)真看，用心記，不必作反應(yīng)，待結(jié)束

后，我會再呈現(xiàn)50張卡片給你看，這50張卡片中25張是你剛才看過的，而另25張是你沒

有看過的，當(dāng)你看到是剛才見過的卡片時，請你按《是(+)》，當(dāng)你看到是剛才沒有看見過的

卡片時，請按《否(?)》鍵。

4.被試見綠色指示燈后，眼睛靠近觀察窗口，手按附機(jī)上的《確定》鍵，測試即開

始，當(dāng)同樣材料第二次呈現(xiàn)時，被試根據(jù)指導(dǎo)語作出反應(yīng)，直至做滿50次，鳴響，黃色指

示燈亮，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

5.主試按上述相同方法測定3套材料后，查看并記錄數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)中“是”和“否”

分別改為“+”和“一”填入記錄表中。

四、結(jié)果處理

1.根據(jù)記錄表，對照卡片上的新舊，分別統(tǒng)計(jì)出3種材料的擊中次數(shù)、虛報次數(shù)、

漏報次數(shù)和正確否定次數(shù)并填入下面矩陣中。

激一—―報告“舊”的報告“新”的

舊刺激

新刺激

2.計(jì)算辨別力指標(biāo)d'和反應(yīng)偏向指標(biāo)B和C。

五、討論

1.比較具體圖形、抽象圖形、詞三種材料的不同結(jié)果，并用信號檢測論分析一下,

說明產(chǎn)生差異的原因。

2.評論信號檢測論用于再認(rèn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。

華東師大精品課程?實(shí)驗(yàn)心理學(xué)?演示實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)六光簡單反應(yīng)時

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

1.掌握測定光簡單反應(yīng)時的方法。

2.進(jìn)一步了解實(shí)驗(yàn)中的練習(xí)效應(yīng)及控制方法。

3.了解反應(yīng)時的個體差異。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT202-5反應(yīng)時裝置。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT202-5反應(yīng)時裝置連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一簡單反應(yīng)時一學(xué)號一姓名一次數(shù)(20)一選擇

刺激光(顏色任選)，向被試講完指導(dǎo)語后，按v確定〉犍，主機(jī)背后的綠色指示燈亮，提示被

試實(shí)驗(yàn)開始。

3.呈現(xiàn)綠色指示燈后，被試即可開始進(jìn)行測試。被試手按EPT202-5反應(yīng)時上的〈啟

始位〉鍵，等待0.5—2.0秒后，將呈現(xiàn)光刺激。被試看到光刺激后，手指迅速離開〈啟始位〉

鍵。反應(yīng)時記錄從光刺激呈現(xiàn)開始，到被試離開〈啟始位〉鍵結(jié)束。實(shí)驗(yàn)中，如被試不再按

住〈啟始位〉鍵，儀器將自動進(jìn)入等待狀態(tài)，直到重新按住〈啟始位〉鍵，才會發(fā)出下一次

刺激。如此往復(fù)，直到黃色指示燈亮，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

4.同一被試刺激光的顏色要一致，不能中途變化。正式實(shí)驗(yàn)前要被試進(jìn)行練習(xí)，以熟

悉實(shí)驗(yàn)程序。

5.被試做完20次后，可休息一分鐘，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到測試滿40次，再查看記錄成績。

四、結(jié)果處理

I.算出每個被試光簡單反應(yīng)時的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

2.比較前20次與后20次光簡單反應(yīng)時的平均數(shù)。

五、討論

1.根據(jù)測試結(jié)果，討論光簡單反應(yīng)時存在的個體差異。

2.本實(shí)驗(yàn)中是否存在練習(xí)效應(yīng)？應(yīng)注意控制哪些實(shí)驗(yàn)條件。

實(shí)驗(yàn)七聲簡單反應(yīng)時

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握測定聲簡單反應(yīng)時的方法。

2.了解簡單反應(yīng)時中存在的感覺通道差異。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)險臺及EPT202-5反應(yīng)時裝置。

三、方法與程序

主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一簡單反應(yīng)時一學(xué)號一姓名一次數(shù)(20)一選擇刺

激聲，其余與實(shí)驗(yàn)六相同。

四、結(jié)果處理

I.算出每個被試聲簡單反應(yīng)時的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

2.收集多名被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)被試聲、光兩種簡單反應(yīng)時是否存在明顯的差異。

五、討論

I.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與前人結(jié)果是否一致？

2.不同感覺器官的反應(yīng)時是否相同？原因何在？

3.影響反應(yīng)時的因素還有哪些？

實(shí)驗(yàn)八選擇反應(yīng)時

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

1.掌握測定選擇反應(yīng)時的方法；

2.掌握選擇反應(yīng)時與簡單反應(yīng)時的區(qū)別；

3.理解速度一準(zhǔn)確性權(quán)衡問題。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT202-5反應(yīng)時裝置。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT202-5反應(yīng)時裝置連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一選擇反應(yīng)時一學(xué)號一姓名一次數(shù)（20）,向被

試講完指導(dǎo)語后，按v確定〉鍵，主機(jī)背后的綠色指示燈亮，提示被試實(shí)驗(yàn)開始。

3.呈現(xiàn)綠色指示燈后，被試即可開始進(jìn)行測試。被試手按EPT202-5反應(yīng)時上的〈啟

始位〉鍵，兩眼注視發(fā)光源（白色），等待0.5-2.0秒后，將呈現(xiàn)光刺激。被試根據(jù)其出現(xiàn)

的光的顏色，手指迅速離開〈啟始位）鍵并按相應(yīng)的顏色鍵。反應(yīng)時記錄從光刺激呈現(xiàn)開始,

到被試按相應(yīng)的顏色鍵結(jié)束。實(shí)驗(yàn)中，如被試不再按住〈啟始位〉鍵，儀器將自動進(jìn)入等待

狀態(tài)，直到重新按住〈啟始位〉鍵，才會發(fā)出下一次刺激。如此往復(fù)，直到黃色指示燈亮，

實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

4.正式實(shí)驗(yàn)前要被試進(jìn)行練習(xí)，以熟悉實(shí)驗(yàn)程序?？删毩?xí)5—10次，練習(xí)結(jié)果不需要

記錄。

5.被試做完20次后，主試可查看并記錄數(shù)據(jù)。也可休息一分鐘后，選〈進(jìn)行測試）

繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到測試滿80次，再一并查看成績。

6.80次試驗(yàn)中，有40次要求被試盡可能快的按鍵反應(yīng)，另40次要求被試盡可能準(zhǔn)確

的按鍵反應(yīng)。采用ABBA法平衡，

四、結(jié)果處理

1.算出每個被試選擇反應(yīng)時的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

2.收集多名被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較在要求速度快和要求準(zhǔn)確兩種指導(dǎo)語條件下，被

試的準(zhǔn)確率和選擇反應(yīng)時是否存在顯著的差異。

五、討論

I.選擇反應(yīng)時與簡單反應(yīng)時有何區(qū)別？

2.在以反應(yīng)時為因變量指標(biāo)時，能否不考慮準(zhǔn)確率？

拓展；

有興趣的同學(xué)可以再做聲的選擇反應(yīng)時。簡單反應(yīng)時的一個重要影響因素是感覺通道

的不同，那么，選擇反應(yīng)過程是否存在感覺通道的差異？原因何在？

實(shí)驗(yàn)九辨別反應(yīng)時

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

1.掌握測定辨別反應(yīng)時的方法；

2.掌握辨別反應(yīng)時與簡單反應(yīng)時、選擇反應(yīng)時的區(qū)別；

3.了解減數(shù)法的原理和計(jì)算方法。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT202-5反應(yīng)時裝置。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT202-5反應(yīng)時裝置連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一辨別反應(yīng)時一學(xué)號一姓名一次數(shù)（20）一有效

刺激（紅，綠、藍(lán)、黃任選），向被試講完指導(dǎo)語后，按v確定〉鍵，主機(jī)背后的綠色指示燈亮,

提示被試實(shí)驗(yàn)開始。

3.指導(dǎo)語：“這是一個辨別反應(yīng)時實(shí)驗(yàn)，請你把手按在〈啟始位〉鍵上，等待顏色光出

現(xiàn)，當(dāng)看見紅光（或綠，藍(lán)，黃）時，手迅速離開同時按下對應(yīng)顏色鍵，此為有效刺激。若呈

現(xiàn)其他顏色，即非有效刺激，則手指不能離開，中途也不能離開，否則均作錯誤記錄，如此

往復(fù)?！?/p>

4.呈現(xiàn)綠色指示燈后，被試即可開始進(jìn)行測試。被試手按EPT202-5反應(yīng)時上的〈啟

始位〉鍵，兩眼注視發(fā)光源（白色），等待0.5-2.0秒后，將呈現(xiàn)光刺激。被試根據(jù)指導(dǎo)語

作相應(yīng)的反應(yīng)。反應(yīng)時記錄從有效光刺激呈現(xiàn)開始，到被試按相應(yīng)的顏色鍵結(jié)束。實(shí)驗(yàn)中，

如被試不再按住〈啟始位〉鍵，儀器將自動進(jìn)入等待狀態(tài)，直到重新按住〈啟始位〉鍵，才

會發(fā)出下一次刺激。如此往復(fù)，直到黃色指示燈亮，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

5.正式實(shí)驗(yàn)前要被試進(jìn)行練習(xí)，以熟悉實(shí)驗(yàn)程序。可練習(xí)5—10次。

6.被試做完20次后，主試可查看并記錄數(shù)據(jù)。也可休息一分鐘后，選〈進(jìn)行測試〉

繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到測試滿60次，再一并查看成績。

注意：

1.主試所設(shè)定的有效刺激顏色光一定要讓被試非常明確。

2.所謂正確反應(yīng)有兩種情況：一是出現(xiàn)有效刺激，被試在3秒內(nèi)按下對應(yīng)顏色鍵；二

是出現(xiàn)非有效刺激，手指未離開〈啟始位〉鍵。

四、結(jié)果處理

1.算出每個被試辨別反應(yīng)時的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，并統(tǒng)計(jì)每個被試的錯誤次數(shù)。

2.收集多名被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用減數(shù)法原理，推算出辨別和選擇心理操作所需要

的時間。

五、討論

1.辨別反應(yīng)時與簡單反應(yīng)時、選擇反應(yīng)時有何區(qū)別？

2.試對減數(shù)法進(jìn)行簡要的介紹和評價。

實(shí)驗(yàn)十鏡畫實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

通過鏡畫練習(xí)了解分析動作技能形成的過程及不同練習(xí)方法的影響。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT-7I5鏡畫實(shí)驗(yàn)儀。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EP715鏡畫實(shí)驗(yàn)儀裝置連接好，選擇六角圖形板（或其他圖形），用螺

絲固定好，調(diào)節(jié)遮擋板角度，使被試不能直接看到圖形。打開電源，按《運(yùn)行/待機(jī)》鍵。

2.主試根據(jù)顯示屏內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一學(xué)號一姓名，按〈確定,鍵，主機(jī)背后的綠

色指示燈亮，提示被試實(shí)驗(yàn)開始。

3.對未練習(xí)過的被試設(shè)立兩個測試組，人數(shù)相等，每人進(jìn)行12次練習(xí)，甲組被試第

1一6次練習(xí)是分散的，即各次練習(xí)間休息1分鐘，第7—12次練習(xí)是連續(xù)的，中途不休息;

乙組被試第1?6次練習(xí)是連續(xù)的，第7?12次練習(xí)是分散的，間隔1分鐘。甲乙兩組做完

1?6次練習(xí)后都要稍長時間停頓，然后再做第7次練習(xí)。

4.呈現(xiàn)綠色指示燈后，被試用優(yōu)勢手握測試筆，放在啟始位置（近被試一側(cè)固定螺絲

上方的金屬片），筆與圖形板垂直，觀察鏡內(nèi)圖形，筆貼軌道開始行走（計(jì)時自動開始），行

走時試筆盡量不滑出軌道，若滑出軌道則發(fā)出警告，同時計(jì)錯一次，試筆走到終點(diǎn)，儀器鳴

響。直至做完12次，主試可按v確定〉鍵使測試結(jié)束。

四、結(jié)果處理

1.根據(jù)結(jié)果中每次完成所需的時間及錯誤次數(shù)，用圖形表示隨著練習(xí)次數(shù)的增加，被

試所畫的六角形圖由抖動到平穩(wěn)情況。（以練習(xí)次數(shù)作橫軸，時間和錯誤次數(shù)作縱軸，用曲

線表示隨練習(xí)次數(shù)增加，被試完成一次所需時間和錯誤減少的情況。）

3.用曲線形式表明甲乙兩組在采用集中練習(xí)與分散練習(xí)時的不同成績（練習(xí)1—6次及

7-12次時，完成一次練習(xí)所需時間與錯誤次數(shù)變化）。

五、討論

I.從鏡畫學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中分析動作技能形成過程中的一些特點(diǎn)。

2.分析集中練習(xí)與分散練習(xí)對鏡畫學(xué)習(xí)成績的影響。

拓展：動作技能的遷移。

學(xué)習(xí)新知識新技能往往會受到已獲得的知識和已掌握的技能的影響，這種先前的事件

影響后來事件的現(xiàn)象叫做遷移。遷移分為起積極作用的正遷移和起消極作用的負(fù)遷移兩種。

身體兩側(cè)對應(yīng)器官所形成的技能，容易互相遷移，如一只手到另一只手的正遷移效果?？捎?/p>

鏡畫實(shí)驗(yàn)探究優(yōu)勢手對非優(yōu)勢手的遷移作用，即優(yōu)勢手練習(xí)對非優(yōu)勢手練習(xí)是否存在積極影

響。（采用被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

附錄:

表1被試每次練習(xí)所需的時間（ms）

被試123456789101112

甲1

甲2

甲3

平均

乙1

乙2

乙3

平均

息平均

表2被試每次練習(xí)的錯誤次數(shù)

被試123456789101112

甲1

甲2

甲3

平均

乙1

乙2

乙3

平均

息平均

圖1練習(xí)對錯誤次數(shù)的影響（示例）

25

20

錯15

誤10

次

數(shù)

實(shí)驗(yàn)十一閃光融合實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、學(xué)習(xí)使用亮點(diǎn)閃爍儀，測量閃光臨界融合頻率（CFF）；

2、了解閃光臨界融合頻率（CFF）的個體差異。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT403亮點(diǎn)閃爍儀。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT403連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)屏顯內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一學(xué)號一姓名一亮度（100%）一亮黑比（1：1）一

背景光（關(guān)）一模式（單色）一顏色（紅）一觀察（雙眼）一執(zhí)行輪數(shù)（4）,向被試講完指導(dǎo)語后，

按〈確定〉鍵，主機(jī)背后綠色指示燈亮，提示被試實(shí)驗(yàn)開始。

3.被試見綠色指示燈亮后，雙眼靠近閃爍儀觀察口，手指分別按住鍵，并

根據(jù)閃爍情況作相應(yīng)增減，原來閃爍的向不閃爍臨界頻率凋節(jié)（按＜+＞鍵），原來不閃爍的向

閃爍臨界頻率調(diào)節(jié)（按＜一＞鍵），每按一下改變0.1Hz,按鍵時間持續(xù)超過1秒，將快速增

減，在閃爍與不閃爍附近反復(fù)調(diào)整，直到調(diào)節(jié)到最接近臨界時為止，按〈確定〉鍵。每一輪

共有4次測試，按ABBA順序呈現(xiàn)刺激（8HZ或80HZ）。當(dāng)完成設(shè)定的輪數(shù)（共16次），黃色

指示燈亮，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

4.主試查看數(shù)據(jù)并記錄。

四、結(jié)果處理

分別求出每個被試的臨界融合頻率。

五、討論

相同條件下，不同被試問CFF有何差別，試分析原因。

實(shí)驗(yàn)十二影響閃光融合臨界頻率的因素

（自行選擇一個影響因素，設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)十三手臂穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)

動作穩(wěn)定性是動作、技能的一個重要指標(biāo)，它受個體自身和外界很多因素的影響。前

人在有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)：手臂的穩(wěn)定性隨著年齡的增長而穩(wěn)定，尤其是6-8歲最明顯；

右手穩(wěn)定性超過左手，6-12歲比15、16歲明顯，成人則有時相反；大多數(shù)男性的兩手穩(wěn)定

性超過女性；運(yùn)動的方向?qū)Ψ€(wěn)定性也有影響。實(shí)驗(yàn)省在本實(shí)驗(yàn)中可以檢驗(yàn)前人的有關(guān)研究成

果，同是也可在前人研究的基礎(chǔ)上再尋找動作穩(wěn)定性的影響因素。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、學(xué)會使用動作穩(wěn)定儀測定手的動作穩(wěn)定性；

2、了解動作穩(wěn)定性的影響因素。

二、儀器與材料：

EP2004型心理實(shí)驗(yàn)臺及EPT704動作穩(wěn)定儀。

三、方法與程序

1.將主機(jī)與附機(jī)EPT704連接好，打開電源，按v運(yùn)行/待機(jī)〉鍵。

2.主試根據(jù)屏顯內(nèi)容設(shè)置：聯(lián)機(jī)模式一九洞型一學(xué)號一姓名一允許碰壁次數(shù)（3）,按＜

確定》鍵，綠色指示燈亮，提示被試可以實(shí)驗(yàn)。

3.被試看見綠色指示燈亮后，手握試筆，肘部懸空。盡量與平面保持垂直，將筆頭在

最大洞旁的金屬＜.＞點(diǎn)一下，儀器開始計(jì)時，被試將試筆插入洞中，碰到底后再拿出來，

按從大到小順序依次做，整個過程中不能碰壁，否則鳴響。只要鳴響，被試就要在該洞再做

下，直至在某洞碰壁次數(shù)達(dá)到所設(shè)定次數(shù)（不是總碰壁次數(shù)），儀器自動停止計(jì)時，黃色指

示燈亮，測試結(jié)束。

注意：被試一定要按從大到小的順序做，且要在真正完成了一個洞的測試（筆碰到洞底）

才能繼續(xù)做下一個洞，否則儀器不予理會。

4.主試根據(jù)屏顯界面，可選再做一次，直到10次，再一并查看數(shù)據(jù)并記錄數(shù)據(jù)。（結(jié)

果中終止于4.5洞表示被試未通過的洞直徑為4.5mm）,換左手再做10次，輪換中間休

息1分鐘。

四、結(jié)果處理

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟?/p>