15《石獅》（說課稿）- 2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級上冊 嶺南版

15《石獅》（說課稿）-2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級上冊嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能通過本次教學(xué)，學(xué)生將會(huì)掌握:了解石獅的起源和文化內(nèi)涵；學(xué)習(xí)石獅的構(gòu)造和造型特點(diǎn)；掌握簡單的色彩搭配和色彩運(yùn)用技巧；鍛煉學(xué)生的觀察力、繪畫技能和思維能力。2.情感態(tài)度通過本次教學(xué)，學(xué)生將會(huì)：培養(yǎng)對石獅文化的興趣和關(guān)注；增強(qiáng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和敬重。3.學(xué)習(xí)策略通過本次教學(xué)，學(xué)生將會(huì)：學(xué)會(huì)采取不同的繪畫方法表達(dá)自己的想法；學(xué)會(huì)合作與分享。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程1.教學(xué)內(nèi)容第十五單元：石獅2.教學(xué)過程2.1課堂導(dǎo)入教師通過圖片展示和互動(dòng)提問等方式導(dǎo)入，讓學(xué)生了解石獅的歷史、文化與區(qū)域特色。教師可以請學(xué)生講述和分享自己對石獅的了解和感受。2.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)呈現(xiàn)介紹石獅的構(gòu)造和造型特點(diǎn)。主要是石獅的造型、肌肉、陳列時(shí)的姿態(tài)要符合石獅的雄壯威武的形象，通過對進(jìn)一步的討論和觀察，讓學(xué)生盡可能深入地認(rèn)識石獅文化和精神內(nèi)涵。2.3繪畫教學(xué)學(xué)生探索石獅線條的構(gòu)成和柔韌性，通過速寫練習(xí)，靈活把握造型和特征。學(xué)生顏色的運(yùn)用和基本色的混合方式，繪制石獅腳下的地面，著重點(diǎn)是顏色的選擇與搭配?；疑梢宰鳛槭{的底色，用大塊的鉛筆涂抹在畫面上，深淺變化可以用重復(fù)涂抹，輕重壓力調(diào)整。學(xué)生互相分享自己畫的石獅，在小組內(nèi)精選一幅最優(yōu)秀的作品，進(jìn)行評選和展示，并點(diǎn)評提升。2.4作品展示在課堂結(jié)束的時(shí)候，通過展示學(xué)生作品和點(diǎn)評經(jīng)驗(yàn)，讓全班一起分享自己的情感、經(jīng)驗(yàn)，感知和互相學(xué)習(xí)。展示形式可以是展板、網(wǎng)絡(luò)展示或者課堂評定等。三、課后作業(yè)了解石獅的文化背景和更多細(xì)節(jié)；深入學(xué)習(xí)石獅的構(gòu)造知識，可以嘗試做出不同類型和風(fēng)格的石獅；準(zhǔn)備練習(xí)與色彩相關(guān)的知識和技能。四、教學(xué)反思經(jīng)過本次教學(xué)，學(xué)生對于石獅文化和其形象特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識和理解，同時(shí)，本次教學(xué)也帶給學(xué)生們很多的樂趣和啟發(fā)。教師在課堂