生物人教版七年級（上冊）細(xì)胞的生活 教學(xué)(共20張)2024版新教材

第四節(jié)細(xì)胞的生活看看誰的反應(yīng)快動物細(xì)胞植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)？植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)？能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)？能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)？

是構(gòu)成生物體的基本單位。（除

以外）細(xì)胞病毒第四節(jié)細(xì)胞的生活探究一：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)探究二：細(xì)胞膜的功能探究三：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器探究四：細(xì)胞核是控制中心探究一：細(xì)胞的生物需要物質(zhì)細(xì)胞中的物質(zhì)是不是也由分子構(gòu)成？細(xì)胞中有那些物質(zhì)呢？如何將細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行分類？請小老師來給我們講講吧細(xì)胞中的物質(zhì)氧水無機鹽糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸無機物（小分子，一般不含碳）有機物（大分子，一般含有碳）你能設(shè)計一個小實驗來區(qū)分有機物和無機物嗎？游戲時間到游戲規(guī)則：請三位同學(xué)分別抽取卡片，然后告訴大家，它含有哪些物質(zhì)？細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部分割開來，使細(xì)胞擁有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。那么它是不是完全將細(xì)胞封閉起來了呢？這些物質(zhì)是如何進(jìn)出細(xì)胞的？探究二：細(xì)胞膜的功能探究：結(jié)合圖，想一想被污染的池塘中動物細(xì)胞有害物質(zhì)的含量為什么少于環(huán)境中的含量？其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞

汽車要加油才能跑起來，而我們要吃飯才能跑起來。也就是說，汽油能夠給汽車提供能量，而食物則能給我們的身體提供能量。細(xì)胞的生活需要能量嗎？探究三：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器1、細(xì)胞中有類似汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)嗎？2、動物植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是？植物細(xì)胞獨有的能量轉(zhuǎn)換器是？3、動植物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是如何工作的？光能熱能化學(xué)能電能光能化學(xué)能熱能、光能光能氧轉(zhuǎn)變儲存化學(xué)能化學(xué)能細(xì)胞所需的能量供細(xì)胞利用二氧化碳有機物二氧化碳植物氧氣化學(xué)能細(xì)胞所需的能量供細(xì)胞利用二氧化碳有機物動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

葉綠體光能化學(xué)能（光合作用）

線粒體化學(xué)能細(xì)胞可以利用的能量（呼吸作用）探究四：細(xì)胞核是控制中心探究：上圖是分割變形蟲的實驗，你能試著敘述一下這個實驗過程嗎？每個細(xì)胞進(jìn)行著井然有序的復(fù)雜生命活動，你認(rèn)為哪一個結(jié)構(gòu)在起著全面的指導(dǎo)作用呢？取核組合培養(yǎng)植入去核卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞（體細(xì)胞）（生殖細(xì)胞）細(xì)胞核是控制中心控制著生物的發(fā)育和遺傳小結(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育，是細(xì)胞的控制中心

1．能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

（

）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.液泡膜

D.細(xì)胞質(zhì)B2.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（

）

A.液泡

B.染色體

C.線粒體

D.葉綠體C5.判斷：A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的()B.并不是