滬教版九年級化學(xué)課時同步檢測試題：第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(一)

第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)

第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（1）

1.對氧氣的物理性質(zhì)，下列敘述正確的是（）

A.極易溶于水B.在液態(tài)時為無色

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下密度比空氣大D.在固態(tài)時變成白色固體

2.下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是（）

A.磷在氧氣中燃燒B.氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)

C.二氧化碳通入石灰水D.蠟燭在空氣中點燃

3.細鐵絲在氧氣中燃燒是的反應(yīng)現(xiàn)象時（）

A.產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體

B.產(chǎn)生淡藍色火焰

C.劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

4.當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，現(xiàn)象是（）

A.燃著的木條火焰熄滅B.燃著的木條燃燒得更旺

C.木條先燃燒得更旺，后熄滅D.木條無明顯變化

5.驗證氧氣的方法是（）

A.用火柴去點燃B.用帶火星的木條去檢驗

C.倒入澄清的石灰水D.聞氧氣的氣味

6.鎂帶在氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述中不正確的是（）

A.產(chǎn)生耀眼強光B.生成白色固體

C.放出大量熱量D.產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

7.下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（）

A.食物腐爛B.光合作用C.呼吸作用D.鐵釘生銹

8.下列有關(guān)氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（）

①氣焊②動植物呼吸③醫(yī)療④潛水⑤宇航

A.①②③B.①⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

9.下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）

A.二氧化鎰B.高鎰酸鉀C.液態(tài)空氣D.氧化鎂

10.有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是（）

A.用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)B.用燃著的木條伸入瓶內(nèi)

C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃著的鎂帶伸入各瓶

11.家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過觀察分析這套裝置的作

用是什么？。它說明氧氣具有哪些性

質(zhì)？O

12.有兩個裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,

且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

(1)

(2)

13.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成

一種黑色固體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什

么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：

A是；B是；C是；D是。

14.閱讀下面科普短文，然后回答問題。

臭氧在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的

熱。臭氧的氧化能力比氧氣強得多。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷

害，它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱

中的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球

表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

(1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？o

(2)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是什么？

(3)應(yīng)采取什么方法保護臭氧層？________________________________

15.小強同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計了如右圖所示的裝置進行實

驗探究，請你結(jié)合實驗過程回答下列問題。

氣體吸入氣體呼出氣體

(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的

是__________________________________________X78%75%

(2)鋁絲下端系一根火柴的目的

Y21%15%

是__________________________________________

二氧化碳0.03%3.68%

水0.02%5.44%

其它0.95%0.88%

(3)用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因

是。

(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:

①請你判斷：表中X是，丫是；

②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是

16.科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃

燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端，將它固定，用鏡子夾

住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：

⑴甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因

是;(只答一條)

⑵乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應(yīng)的文字表

達式;

⑶為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、

集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鏡子等，你能提出的假設(shè)和驗證方法有：

a.假設(shè)1：,

驗證方法是o

b.假設(shè)2：,

驗證方法是。

2020年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題

1.下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是（）

A.用觀察顏色方法鑒別銅絲和鎂條

B.用酚醐溶液鑒別稀硫酸和N&SO,溶液

C.用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸

D.用蒸儲水鑒別NaCl和CaCO3固體

2.下列是對初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（）

A.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子

B.滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C.常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D.清除油污常用的三種方法：乳化（如洗滌劑）、溶解（如汽油）、化學(xué)反應(yīng)（如氫氧化鈉j

3.下列選項的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是（）

點燃HC1

A.Fe-^*Fe2O3--FeCl2

CaCLKNO,

B.Na2cO3-----------NaCl------NaN03

O,Fe2O,

C.C——CO-----co2

MnO,S

D.H2O2------02S03

4.甲醛（CH2。）是室內(nèi)主要的空氣污染物，打開人造板家具門時，聞到的刺激性氣味就是甲醛的氣味。硅藻泥

因其粒子表面有無數(shù)微小的孔穴，可以凈化空氣。納米級TiOz是一種新型光觸媒材料，光照射下，其自身不變,

卻能促使甲醛轉(zhuǎn)化為COz和HzO.下列說法不正確的是（）

A.由上述材料可以歸納出甲醛的物理性質(zhì)有：易揮發(fā)、有刺激性氣味、有毒

B.硅藻泥凈化空氣的原理是：通過吸附污染物凈化空氣，與活性炭功能相似

C.納米級TiOz作為光觸媒材料凈化空氣的原理是：催化分解甲醛生成（%和上0

D.吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

5.用微觀認識宏觀是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（）

A.氧氣由分子構(gòu)成，金剛石由原子構(gòu)成，硝酸鉀由離子構(gòu)成，可見物質(zhì)都是由分子、原子、離子中的一種微粒

構(gòu)成

B.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同

C.水變成水蒸氣時，水分子變大了

D.電解水時生成氫氣的體積是氧氣的2倍，說明水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比是2：1

6.生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕B.葡萄“變”美酒C.玉石“變”印章D.機器人“變”形

7.和CO?總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是()

A.。2具有助燃性，而C02可用來滅火

B.空氣中過多無害，而COz過多會形成酸雨

C.它們都可以用向上排空氣法收集

D.自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

8.現(xiàn)將一定量的鐵粉加入盛有CU(N03)2、AgNOs混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡但出

現(xiàn)白色沉淀，則加入鹽酸前的燒杯中含有

A.Fe、AgNO3、Cu(NO3)2>Fe(N03)2

B.Cu、AgN03>CU(N03)2>Fe(N03)2

C.Ag、AgN03>CU(N03)2.Fe(N03)2

D.Cu>Ag、AgN03>Fe(N03)2

9.豆腐是正宗的中國國粹，食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式：

C6H13N02)O下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是()

A.一個亮氨酸分子中含一個氧分子B.由四種元素組成

C.C、H、N、0元素質(zhì)量比為6:13:1:2D.屬于有機高分子化合物

10.下列方法不能達到除雜的目的的是()

選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法

AN2(02)將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)

BFe粉(炭粉)加入足量稀H2s充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥

CCaO(CaC03)高溫煨燒

DFeCL溶液(CuCl2)加入足量Fe粉，過濾

A.AB.BC.CD.D

11.化學(xué)用語圖像往往能蘊含許多信息，從下列圖示可以了解的信息中，其中正確的

甲乙丙丁

A.甲圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B.丁圖表示+1價的鈉元素

C.由乙圖可知一個氨原子的質(zhì)量為39.95

D.若“O”表示1個氯原子，則丙圖表示2個氯原子

12.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素

B.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化

D.催化劑能加快反應(yīng)的速率，所以能加快反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

13.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

溶

解

，

度

€

乙

50

40

30

02040溫度也

A.20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B.將40°C時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D.40°C時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

14.下列對課本圖表、數(shù)據(jù)使用的敘述中，不正確的是（）

A.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可以確定某鹽的結(jié)晶提純方法

B.根據(jù)元素周期表，可以直接查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

C.根據(jù)“酸堿鹽溶解性表”，可以判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

D.根據(jù)金屬活動性順序表，可以判斷金屬與酸、鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)

15.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果中錯誤的是（）

①堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

②同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素

③燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

⑤酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A.只有①③④⑤B.只有①②④⑤C.只有②③④⑤D.①②③④⑤

二、填空題

16.高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、脫色、除臭等功能于一體的新型高效水處理劑，

是科學(xué)家公認的綠色消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為;制取高鐵酸鈉的化學(xué)方程式是2FeS04+6NaM

=2Na2FeO4+2NazO+2X+Ozt,貝UX為。

17.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。

（1）增大壓強，HC1由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是o

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是o

②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是—(填選項)O

A.CuB.MgC.AlD.Ag

18.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

(1)利用木炭和活性炭具有—性，可以除去水中的異味；

(2)CO和CO?都是碳的氧化物，但由于它們的—不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；

⑶能將CO和CO?鑒別開的溶液是—□

三、簡答題

19.創(chuàng)新是引領(lǐng)新時代發(fā)展的第一動力，也是我們的不懈追求。下圖是同學(xué)們在化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽中的作品:

圖1香煙煙氣成圖2放熱或吸熱圖3濃硫酸稀釋實

分探究裝置反應(yīng)的觀察裝置驗探究裝置

(1)圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向(填“左”或“右”)移動。

(2)圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中(填“左'’或"右”)側(cè)液面上升。

(3)圖3廣口瓶中有a、b兩個小瓶，a中盛有濃硫酸，b中盛有水，a瓶上方的膠頭滴管中吸有水，b瓶

上方的膠頭滴管中吸有濃硫酸。小瓶(填“a”或"b”)對應(yīng)的實驗會有液滴飛濺現(xiàn)象；膠塞上還安裝

了一根玻璃導(dǎo)管，其目的是?

20.化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛應(yīng)用。

飲用水凈化系統(tǒng)(原理示意圖如下)

直

活

飲

濾器

超

性

水

炭

文

福

設(shè)備二設(shè)備三

(1)硅是太陽能光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料。高溫下用碳與二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng)制得粗硅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體（填化學(xué)式），并及時報警。

（3）新型碳纖維密度比鋁小，強度是鐵的20倍，具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點，化學(xué)性質(zhì)與碳相似。新型

碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作（填字母）。

A建筑材料B電磁輻射屏蔽材料C防火材料

（4）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是、消毒。

四、實驗題

21.下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①，②o

（2）利用上述A、B裝置的組合制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式o

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中還應(yīng)試盛放的液體試劑是,氣體應(yīng)從端導(dǎo)入（填“a”或

“b”）。

（4）F裝置可用來測量生成的CO?氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是植物油上方原有

的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，可選用圖中和（填

標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳的方法是o

五、流程題

22.工業(yè)上用閃鋅礦（主要成分是ZnS,含有PbS等雜質(zhì)）制備鋅的流程如圖（部分產(chǎn)物略去）

（1）焙燒時，產(chǎn)生的“氣體M”為一種質(zhì)量比為1：1的氧化物，其化學(xué)式為

（2）流程中用過量空氣的目的是；

（3）寫出反應(yīng)④中有ZnO參與的化學(xué)反應(yīng)方程式；

（4）焦炭在上述流程中起著舉足輕重的作用，下列屬于焦炭作用的是;

a.作為燃料，為制備鋅的化學(xué)反應(yīng)提供能量

b.作為還原劑與二氧化碳反應(yīng)

c.除去礦石中的雜質(zhì)

物質(zhì)ZnPbC

沸點℃90717494827

（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)：從粗鋅中分離出純鋅的合適溫度（t）的范圍為o

六、計算題

23.在實驗室中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）z粉求狀藥品。他們對該藥品進行了定量

實驗分析:稱取藥品19.8g放入錐形瓶中,加入30.2g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸，充分反

應(yīng)后。測得部分數(shù)據(jù)與圖像如圖所示。

第1次第2次第3次第4次第5次第6次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525252525

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）75100a150172.8197.8

f氣體的質(zhì)量，g

0100125鹽酸的質(zhì)量,g

請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

（Da的數(shù)值為。

（2）興趣小組的同學(xué)們通過實驗，得出該粉末狀藥品成分是（寫化學(xué)式）

（3）b的數(shù)值為。

（4）求該粉末狀藥品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程,（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

24.將12.5g含碳酸鈣80%的石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸至恰好完

全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g,請計算。

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量____________o

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)o

七、探究題

25.某小組小學(xué)同學(xué)在驗證酸堿與指示劑作用時，向某渾濁的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中分別滴加了無色酚酥溶

液，發(fā)現(xiàn)裝有該氫氧化鈣溶液的試管并沒有變色，推測氫氧化鈣溶液已經(jīng)完全變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的

原因__________o可是在實驗過程中同學(xué)們意外發(fā)現(xiàn)了酚酥在稀鹽酸中出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，酚酗溶液為何出現(xiàn)渾

濁？小組同學(xué)對此展開了探究。

【提出猜想】猜想1酚酬中含有的雜質(zhì)（如AgD與鹽酸反應(yīng)生成了白色沉淀；

猜想2：酚酥與鹽酸中的HC1反應(yīng)生成了白色沉淀；

猜想3：酚酥溶液變渾濁與酚醐的濃度有關(guān)；

【實驗驗證】（1）甲同學(xué)另取一瓶酚酸溶液重新滴加到稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)，證明猜想1錯誤。

乙同學(xué),重復(fù)試驗，發(fā)現(xiàn)酚酸溶液仍然變渾濁，證明猜想2錯誤。

丙同學(xué)取7支試管，分別配制7種不同濃度的酚酸溶液并取2ml逐滴滴加到10ml的蒸儲水中，觀察現(xiàn)象。

酚酬濃度

0.0020.0030.0050.010.0150.020.03

（g/ml）

少量白色較明顯的明顯的白

實驗現(xiàn)象澄清澄清澄清?

沉淀白色沉淀色沉淀

【得出結(jié)論】上表中0.03g/ml的酚酸溶液進行實驗時—(填有或沒有)沉淀產(chǎn)生，證明猜想3正確。酚醐溶

液的濃度與實驗時出現(xiàn)沉淀的關(guān)系是o

【交流反思】經(jīng)查閱資料，同學(xué)們了解到酚酰是一種白色或微帶黃色的細小晶體，難溶于水而易溶于酒精，所

以通常將酚配配置成酒精溶液使用。

試解釋酚酸溶液滴入稀鹽酸中產(chǎn)生白色沉淀的原因________________o

實驗結(jié)束后，同學(xué)們將滴有酚酥的氫氧化鈣溶液倒入盛有過氧化氫溶液的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，試解釋

出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因_________________。

【參考答案】***

一、選擇題

題

123456789101112131415

號

答

BBCAABBCBBBADBD

案

二、填空題

16.+6Na2s

17.(1)分子的間隔(2)①固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生

②HiCl\Fe*③B、C=

18.吸附分子構(gòu)成澄清的石灰水或紫色石蕊試液

三、簡答題

19.右右a為了防止?jié)饬蛩崛苡谒艧岷笫蛊績?nèi)氣壓過大而將膠塞頂開。

古淚

[a]inn

20.C+Si02^^Si+C02tCOAB吸附色素和異味

四、實驗題

21.(1)長頸漏斗；集氣瓶；(2)2H2O2'2H20+02t；(3)濃硫酸a；(4)防止二氧化碳溶于水；沒有;

(5)CaC03+2HCl==CaCl2+H20+C02f；AC將氣體通入到澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。

五、流程題

22.S02使焦炭完全反應(yīng)Zn0+C0鹿遑Zn+COzab907℃<t<1749℃

六、計算題

23.125gCa(OH%、CaCO32.2g74.7%

24.10g7.3%

七、探究題

25.C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象將酚配溶液滴加到稀硫酸中有酚醐溶液的濃度越大，實

驗時出現(xiàn)的沉淀越多將酚獻溶液滴入稀鹽酸中后，酒精易溶于水，使酚儆溶液中難溶于水的酚酸析出氫氧

化鈣溶液已經(jīng)完全變質(zhì)成碳酸鈣，過氧化氫溶液表面出現(xiàn)酸性，與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，產(chǎn)生氣泡

2020年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題

1.乙酸乙酯（分子結(jié)構(gòu)式如圖）是制藥工業(yè)重要原料，下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（）

HOHH

IIIII

H-C-C-O-C-C-H

III

HHH

乙酸乙酹分子結(jié)構(gòu)式

A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧三個元素組成的有機化合物

B.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1

C.乙酸乙酯中含有碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2：4：1

D.乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

2.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）

A.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C.堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿的溶液

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

3.下列實驗方案中，能達到目的是（）

A.比較金屬活動性強弱：將等質(zhì)量的鐵絲和鋅粒放入等濃度的稀鹽酸中

B.制取Fe（0H）3：將Ba（OH）z溶液和Fez（S04）3溶液混合后過濾

C.除去上中的HC1氣體和H2O：將混合氣體依次通過NaOH溶液和濃硫酸

D.分離BaCL和NaCl的混合溶液：加適量NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，下列說法正確的是（）

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)共有兩種元素參加

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物

C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的“8”和“一”分子的個數(shù)比是2：1

5.已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表，依據(jù)下表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是

溫度/℃0204060

氯化鉀27.634.040.045.5

溶解度/g

硝酸鉀13.331.663.9110.0

A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B.t2°C時，將15g丙物質(zhì)加入50g水中，形成溶液的質(zhì)量是65g

C.氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等時的溫度在20℃至40℃之間

D.氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鉀

6.下列過程吸收熱量的是

A.氫氧化鈉固體溶于水B.二氧化碳通過灼熱的炭層

C.把水加入生石灰中D.鎂與稀鹽酸反應(yīng)

7.用括號中的試劑除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯誤的是（）

A.KC1中有雜質(zhì)K2c。3（稀硫酸）

B.NaCl中有雜質(zhì)Na2sO,（氯化領(lǐng)）

C.熟石灰中有少量生石灰（水）

D.N?中有少量0z（灼熱的銅網(wǎng)）

8.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是

A.2K：2個鉀元素

B.F2：兩個氟原子

C.FeCl：氯化鐵

D.Al3+：一個鋁離子

9.某同學(xué)的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是（）

A.用托盤天平稱得IL7g食鹽B.用100mL量筒量取5.26碗Z鹽酸

C.用廣泛pH試紙測得溶液的pH值為3.5D.用托盤天平稱得836g鋅粒

10.如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體丫作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體丫的組合,

符合題意的是（）

①②③④⑤⑥

X水過氧化氫溶液水稀硫酸稀鹽酸水

Y生石灰二氧化鎰硝酸錢鎂帶大理石食鹽

A.②③④⑤B.①②④⑥C.①②④⑤D.②④⑤⑥

11.二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

。氯原子

?碳原子

臉氧原子

下列有關(guān)敘述中正確的是（）

A.碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為婭）,6B.二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變D.參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為4：1

12.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的，母子火焰”實驗，如圖所示。據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中

正確的是出口）

,??一子火忸

京一母火焰

[U

A.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

B.這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低

C.要使該實驗成功，導(dǎo)管不宜過長

D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

13.下列滴管使用圖示正確的是（）

士代替玻璃棒進行攪拌

取液時擠入空氣B.

C.，向試管中滴加液體D.將殘留溶液的滴管倒持

14.下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是（)

A.安全常識B.環(huán)保常識

安裝燃氣熱水器--定要配有煙道減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油

預(yù)防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水深埋丟棄廢舊電池--造成水土污染

劣質(zhì)裝飾材料--甲醛等超標(biāo)致室內(nèi)污染大理石雕塑被腐蝕--溫室效應(yīng)所致

C.健康常識D.生產(chǎn)常識

食用水果蔬菜--可補充維生素氮氣--可做焊接金屬的保護氣

食用“加鐵醬油”--可預(yù)防貧血

K2CO3--可作復(fù)合肥料

食用加碘鹽--可預(yù)防甲狀腺腫大油罐車尾鐵鏈--防靜電引燃油料

A.AB.BC.CD.D

15.如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖（其中”代表氫原子，“?”代表碳原子,

”代表氧原子）。下列敘述不正確的是（）

A.反應(yīng)物均為化合物

B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1

C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

D.1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、3個氫分子構(gòu)成

二、填空題

16.現(xiàn)有①碳酸氫鈉、②氮氣，③濃硫酸、④活性炭、⑤硝酸鐵、⑥二氧化碳，請按下列要求填空（填物質(zhì)序

號）：

（1）可用來填充燈泡的氣體是。

（2）可用作氮肥的是o

（3）溶于水能放熱的是0

（4）用于冰箱除異味的是。

（5）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是。

（6）在大棚蔬菜種植中，能促進植物光合作用的氣體是o

17.2018年12月28日成雅鐵路正式開通運營，使雅安人民出行更加便捷。

（1）機鋼用于制造高鐵的鐵軌，鋼鋼屬于（填“天然”、“合成”或“金屬”）材料。

（2）列車的車體建造需要消耗大量的鋁合金。鋁具有很強的抗腐蝕性，其原因是o

（3）以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車是目前仍在運行的蒸汽機車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”。從

化學(xué)角度分析蒸汽機車被電力機車淘汰的原因_______（任舉一點）。

（4）列車車廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉（NazFeO。是高鐵上常用的一

種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，NazFeO,中鐵元素的化合價為。

某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（NaQ）,它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，同時生成碳酸鈉，反應(yīng)的

化學(xué)反應(yīng)方程式為O

18.如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問題：

(1)鈣、鎂和鉀等指的是_(填序號)。

A分子B原子C元素

⑵寫出鎂離子符號:

(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,在其化學(xué)式中標(biāo)出硅元素的化合價:

三、簡答題

19.(1)某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗，來研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空:

①硬質(zhì)玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象

②寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式

③實驗中首先通入一氧化碳的目的是什么

(2)某反應(yīng)在密閉容器中進行，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，分析并回答問題:

物質(zhì)C0H0

甲NH322

反應(yīng)前質(zhì)量/g待測00.10.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g01.74.52.0

甲物質(zhì)中一定含有種元素；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________;反應(yīng)中生成CO2和上0的質(zhì)量比為

;甲物質(zhì)可以做為肥料，為植物生長提供養(yǎng)分，促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。

20.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

溫度4

(1)N點對應(yīng)的是物質(zhì)A在的(“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是o

(3)除去A中少量的B,步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，,過濾，洗滌，干燥。

(4)tJC時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別

為w(A)、w(B)、w(C),則三者之間的大小關(guān)系是。

四、實驗題

21.165.實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(2)圖I表示加入藥品前的一個操作，其正確的操作步驟是

圖I

(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是。

(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進一步進行。

某小組經(jīng)研究，用圖II所示方法成功制得了大量C02。(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石)。

①該方法中加熱儀器名稱是;

②推測：在硫酸溶液中加入氯化鉞和對溶液加熱，目的都是?

③思考圖H方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進的出發(fā)點是o

五、流程題

22.康康設(shè)計下列流程探究某KOH樣品是否變質(zhì)，他查資料得知，KOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH的相似。

*足*c?ci,簫海

府體A

Im

mm

(i)操作1的名稱是；

(2)加入足量CaCL溶液的作用是,該步驟發(fā)生的化學(xué)方程式為。

(3)該探究實驗得出樣品含有的成分是(用化學(xué)式表示)。

六、計算題

23.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)實驗室只提供了一瓶末標(biāo)

明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)根據(jù)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識，你認為不能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是合金，理由是。

(2)同學(xué)小強取該合金的粉末32.5g,與足量該稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體，請你幫助他計算

出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

24.我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCOs。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定

量的石灰