1自主選擇課余生活 第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

1自主選擇課余生活第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)的“1自主選擇課余生活第二課時(shí)”。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握如何自主選擇適合自己的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自我管理能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了課余生活的重要性以及不同類(lèi)型的課余活動(dòng)。本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的課余活動(dòng)，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自我管理能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地利用課余時(shí)間，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：獨(dú)立思考、自我管理、溝通協(xié)作和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的課余活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生將提高自我管理能力，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。此外，通過(guò)小組討論和分享，學(xué)生還將提升溝通協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問(wèn)題。最后，學(xué)生將增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明白自己的選擇對(duì)自身發(fā)展的影響，并能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在核心素養(yǎng)方面得到全面提升。學(xué)情分析考慮到五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，他們?cè)谥R(shí)、能力和素質(zhì)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生對(duì)于課余生活的概念已經(jīng)有了初步的了解，知道參加不同的活動(dòng)可以豐富自己的學(xué)習(xí)生活。然而，他們?cè)谌绾为?dú)立選擇和安排課余生活方面可能還存在一定的困難。

在獨(dú)立思考能力方面，五年級(jí)學(xué)生正處于一個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期，他們開(kāi)始逐漸形成自己的觀點(diǎn)和看法，但也容易受到外界因素的影響。因此，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立分析、判斷和選擇適合自己的課余活動(dòng)。

在自我管理能力方面，學(xué)生可能存在差異。一部分學(xué)生已經(jīng)具備了良好的時(shí)間管理和生活自理能力，但也有部分學(xué)生在這方面有待提高。教師應(yīng)針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們提高自我管理能力。

在溝通協(xié)作和責(zé)任意識(shí)方面，大部分學(xué)生愿意與同伴交流和分享，但在表達(dá)和傾聽(tīng)方面還有待提高。教師可以通過(guò)組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高溝通協(xié)作能力。同時(shí)，教師需要強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生明白自己的選擇和行為對(duì)自身發(fā)展的影響，并能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)

-白板和記號(hào)筆

-學(xué)生作業(yè)本和筆記本

-教學(xué)PPT和教學(xué)素材

課程平臺(tái)：

-學(xué)校的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如有）

信息化資源：

-教學(xué)相關(guān)的視頻和音頻材料

-在線互動(dòng)游戲和活動(dòng)

-教育軟件和應(yīng)用程序

教學(xué)手段：

-小組討論和分享

-角色扮演和情景模擬

-問(wèn)題解決和案例分析

-課堂討論和提問(wèn)

這些資源將幫助教師提供一個(gè)豐富、多樣化的教學(xué)環(huán)境，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“自主選擇課余生活”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是課余生活嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于課余活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受課余活動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹課余生活的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課余生活基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解課余生活的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解課余生活的定義，包括其主要組成元素或類(lèi)型。

詳細(xì)介紹課余生活的組成部分或活動(dòng)類(lèi)型，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.課余生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解課余生活的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的課余生活案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解課余生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用課余生活解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何選擇適合自己的課余活動(dòng)，并提出建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與課余生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課余生活的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課余生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)課余生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用課余生活。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何選擇適合自己的課余活動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括：

1.課余生活的定義和重要性：讓學(xué)生了解課余生活的概念，以及它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。

2.課余生活的類(lèi)型和特點(diǎn)：介紹不同類(lèi)型的課余活動(dòng)，如文化、體育、社交等，并分析它們各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

3.選擇適合自己的課余活動(dòng)的原則：教育學(xué)生如何根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和時(shí)間安排選擇適合自己的課余活動(dòng)。

4.合理安排課余時(shí)間的方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排課余時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)，提高自我管理能力。

5.課余生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課余活動(dòng)在培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好、提高綜合素質(zhì)、鍛煉社交能力等方面的重要性。

6.社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到在參與課余活動(dòng)時(shí)，應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)良好的公民意識(shí)。

7.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：教育學(xué)生在參與課余活動(dòng)時(shí)要注意安全，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

8.溝通協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)小組討論、合作活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

9.自我反思和評(píng)估：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自身的課余生活進(jìn)行反思和評(píng)估，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的選擇。

10.規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定：教育學(xué)生如何制定課余生活的規(guī)劃和目標(biāo)，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)布置如下：

-結(jié)合教材中的案例，讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何選擇適合自己的課余活動(dòng)的短文，內(nèi)容應(yīng)包括選擇的原則、自己的實(shí)際情況以及推薦的課余活動(dòng)等。

-制定一個(gè)課余生活計(jì)劃表，包括每周的課余活動(dòng)安排，以及如何平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)等方面。

-讓學(xué)生思考并回答：如何在參與課余活動(dòng)時(shí)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)良好的公民意識(shí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

2.作業(yè)反饋

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

-對(duì)于學(xué)生撰寫(xiě)的短文，關(guān)注其對(duì)于選擇課余活動(dòng)的原則的理解和應(yīng)用，以及對(duì)于自己實(shí)際情況的分析是否準(zhǔn)確。反饋時(shí)，可以針對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。

-對(duì)于課余生活計(jì)劃表，檢查學(xué)生對(duì)于時(shí)間安排的合理性，以及是否能夠平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)等方面。反饋時(shí)，可以針對(duì)計(jì)劃表的具體內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出優(yōu)化建議。

-對(duì)于學(xué)生關(guān)于如何在參與課余活動(dòng)時(shí)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的回答，關(guān)注其對(duì)于公民意識(shí)的體現(xiàn)，以及舉例是否具體、合理。反饋時(shí)，可以針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出更深入的思考和表述的建議。板書(shū)設(shè)計(jì)1.課余生活的定義和重要性

-知識(shí)點(diǎn)：課余生活的定義、重要性

-板書(shū)內(nèi)容：

-課余生活：時(shí)間自由、形式多樣、積極健康

-重要性：個(gè)人成長(zhǎng)、全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣

2.課余生活的類(lèi)型和特點(diǎn)

-知識(shí)點(diǎn)：不同類(lèi)型的課余活動(dòng)、特點(diǎn)

-板書(shū)內(nèi)容：

-類(lèi)型：文化、體育、社交、志愿服務(wù)等

-特點(diǎn)：豐富多樣、有益身心、培養(yǎng)能力

3.選擇適合自己的課余活動(dòng)的原則

-知識(shí)點(diǎn)：選擇原則、個(gè)人實(shí)際情況

-板書(shū)內(nèi)容：

-原則：興趣、特長(zhǎng)、時(shí)間安排

-個(gè)人實(shí)際情況：興趣愛(ài)好、時(shí)間安排、目標(biāo)規(guī)劃

4.合理安排課余時(shí)間的方法

-知識(shí)點(diǎn)：合理安排課余時(shí)間、方法

-板書(shū)內(nèi)容：

-方法：制定計(jì)劃、優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間管理

-目標(biāo)：平衡學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)

5.課余生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響

-知識(shí)點(diǎn)：課余生活在個(gè)人發(fā)展中的作用

-板書(shū)內(nèi)容：

-影響：培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、鍛煉能力

-例子：學(xué)術(shù)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐

6.社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)

-知識(shí)點(diǎn)：在課余活動(dòng)中承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、體現(xiàn)公民意識(shí)

-板書(shū)內(nèi)容：

-責(zé)任：積極參與、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)力量

-公民意識(shí)：尊重他人、合作共享、遵紀(jì)守法

7.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

-知識(shí)點(diǎn)：安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性

-板書(shū)內(nèi)容：

-安全意識(shí)：預(yù)防危險(xiǎn)、遵守規(guī)則

-自我保護(hù)：學(xué)會(huì)拒絕、避免風(fēng)險(xiǎn)

8.溝通協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神

-知識(shí)點(diǎn)：溝通協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神在課余活動(dòng)中