12干點(diǎn)家務(wù)活 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

12干點(diǎn)家務(wù)活第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版中的“12干點(diǎn)家務(wù)活第二課時(shí)”。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生了解家務(wù)活的含義和重要性，知道家務(wù)活是家庭生活的一部分，每個(gè)人都要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、自主勞動(dòng)的意識(shí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，如整理房間、洗碗、掃地等。

3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心和獨(dú)立生活能力，提高自己的生活品質(zhì)。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了“我是小學(xué)生”這一章節(jié)，對(duì)學(xué)生的身份和責(zé)任有了初步的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為家庭成員，也要承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)生在生活中已經(jīng)有了一定的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為家庭成員，要承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，為家庭生活做出貢獻(xiàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自主勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，提高自己的生活能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，使學(xué)生能夠在社會(huì)生活中更好地與他人相處，適應(yīng)社會(huì)生活。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)活是家庭生活的一部分，每個(gè)人都要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、自主勞動(dòng)的意識(shí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，如整理房間、洗碗、掃地等。

（3）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心和獨(dú)立生活能力，提高自己的生活品質(zhì)。

（4）通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，從而激發(fā)他們的自主勞動(dòng)意識(shí)。

（2）如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)技能，并在實(shí)際生活中運(yùn)用這些技能。

（3）如何引導(dǎo)學(xué)生從家務(wù)勞動(dòng)中體會(huì)到責(zé)任心和獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，從而提高他們的生活品質(zhì)。

（4）如何在實(shí)踐活動(dòng)過程中，有效地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-采用講授法，明確家務(wù)活的重要性和基本技能。

-運(yùn)用案例研究，分析家庭成員如何分工合作完成家務(wù)。

-實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)家庭家務(wù)計(jì)劃。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演，學(xué)生扮演家庭成員，模擬家務(wù)勞動(dòng)場(chǎng)景。

-小組討論，學(xué)生分組討論家務(wù)活的分配和完成情況。

-游戲互動(dòng)，設(shè)計(jì)家務(wù)技能競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.確定教學(xué)媒體使用：

-使用PPT展示家務(wù)活的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，展示優(yōu)秀的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐案例。

-運(yùn)用白板技術(shù)，方便學(xué)生上臺(tái)展示和討論。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供家務(wù)活的圖片和視頻，讓學(xué)生了解家務(wù)活的種類和重要性。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提問學(xué)生對(duì)于家務(wù)活的看法，以及他們?cè)诩依锸欠駞⑴c家務(wù)活。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)，檢查學(xué)生對(duì)于預(yù)習(xí)資料的閱讀情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家觀看家務(wù)活的視頻，閱讀相關(guān)的介紹。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對(duì)于家務(wù)活的看法，以及他們?cè)诩依锸欠駞⑴c家務(wù)活進(jìn)行思考，并記錄下來。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將他們的思考和疑問通過在線平臺(tái)提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自學(xué)了解家務(wù)活的知識(shí)。

-信息技術(shù)手段：通過在線平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)查看預(yù)習(xí)資料，提交預(yù)習(xí)成果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生對(duì)于家務(wù)活有一個(gè)初步的了解，為課堂的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)家庭日常家務(wù)活的案例，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解家務(wù)活的種類，以及如何有效地完成家務(wù)活。

-組織課堂活動(dòng)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)家務(wù)活的小計(jì)劃，并進(jìn)行角色扮演。

-解答疑問：對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問，教師進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對(duì)于家務(wù)活的種類和如何有效地完成家務(wù)活進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)家務(wù)活的小計(jì)劃，并進(jìn)行角色扮演。

-提問與討論：學(xué)生對(duì)于家務(wù)活的疑問進(jìn)行提問，與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，學(xué)生可以了解家務(wù)活的種類和如何有效地完成家務(wù)活。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，學(xué)生可以在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何有效地完成家務(wù)活。

-合作學(xué)習(xí)法：通過分組討論和角色扮演，學(xué)生可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解家務(wù)活的種類和如何有效地完成家務(wù)活。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的書籍和網(wǎng)站，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自學(xué)完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家務(wù)活的知識(shí)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家庭生活小竅門》：這本書介紹了許多家庭生活中的小竅門，包括家務(wù)活的技巧和節(jié)省時(shí)間的辦法。

-《孩子們的家庭責(zé)任》：這篇文章討論了孩子們?cè)诩彝ブ袘?yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，以及如何培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中觀察和記錄父母每天的家務(wù)活，了解他們的辛苦，并嘗試幫助他們分擔(dān)一些家務(wù)。

-學(xué)生可以嘗試自己獨(dú)立完成一次家務(wù)活，比如整理房間、洗衣服等，并記錄下自己的感受和遇到的問題。

-學(xué)生可以在家中設(shè)計(jì)一個(gè)家務(wù)活的小計(jì)劃，比如每天定時(shí)整理書桌、每周安排一次大掃除等，并堅(jiān)持執(zhí)行。作業(yè)布置與反饋-請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭家務(wù)計(jì)劃，包括家務(wù)活的種類、時(shí)間安排等。

-讓學(xué)生選擇兩項(xiàng)家務(wù)活，詳細(xì)記錄自己完成這兩項(xiàng)家務(wù)活的步驟和感受。

-學(xué)生可以在家中嘗試一項(xiàng)新的家務(wù)活，比如做飯、修理物品等，并記錄下自己的嘗試過程和結(jié)果。

2.作業(yè)反饋：

-對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)，教師要及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。

-對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師要給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

-教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在下一次作業(yè)中改進(jìn)自己的做法，不斷提高自己的家務(wù)活能力。

-對(duì)于作業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。板書設(shè)計(jì)①家務(wù)活的重要性：家務(wù)活是家庭生活的一部分，每個(gè)人都要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

②家務(wù)勞動(dòng)的技能：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，如整理房間、洗碗、掃地等。

③家務(wù)勞動(dòng)的責(zé)任心和獨(dú)立生活能力：家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心和獨(dú)立生活