專題01實(shí)驗(yàn)題(選擇題篇)(原卷版+解析)

專題01實(shí)驗(yàn)題（選擇題篇）一．選擇題（共35個(gè)題）1．（2020?嘉定區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)驗(yàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中O2的含量 B．證明CO2與溶液反應(yīng) C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果 D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能2．（2019?靜安區(qū)一模）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量的是（）A．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 B．用水和酒精探究影響物質(zhì)溶解性的因素 C．用二氧化錳和氧化銅比較雙氧水分解中催化劑的催化效果 D．用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳和氧氣3．（2018?楊浦區(qū)一模）在實(shí)驗(yàn)探究中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果B．制取并收集二氧化碳C．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)D．氧氣驗(yàn)滿A．A B．B C．C D．D4．（2018?青浦區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)方案或操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒有聽到響聲，表明氣體已純凈 B．證明二氧化碳的密度比空氣大，用燒杯罩住一支燃著的蠟燭 C．鑒別雙氧水和純水，取樣后分別加入MnO2，觀察現(xiàn)象 D．證明氧氣是否集滿，只能用帶火星的木條的方法5．（2017?青浦區(qū)一模）下列的“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更容易 B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入一些醋精可制得二氧化碳 C．用點(diǎn)燃的方法可區(qū)別天然氣和煤氣 D．把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接，接通電源觀察燈泡是否發(fā)亮，可驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性6．（2018?寶山區(qū)一模）除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（）A．Cu（C）：在氧氣流中加熱 B．CaO（CaCO3）：加水溶解、過濾、蒸發(fā) C．CO2（CO）：點(diǎn)燃 D．MnO2（KCl）：加水溶解、過濾、洗滌7．（2017秋?虹口區(qū)校級(jí)期中）小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)月餅包裝袋中有一小包“雙吸劑”用來為月餅保鮮。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這包“雙吸劑”是為了除去（）A．氧氣與氮?dú)?B．氮?dú)馀c二氧化碳 C．二氧化碳與水蒸氣 D．氧氣與水蒸氣8．（2016?松江區(qū)三模）正確的除雜試劑或操作方法是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法A銅粉碳粉在空氣中灼燒B氯化鈣溶液鹽酸加入過量碳酸鈣，再過濾C氫氧化鈣石灰石高溫煅燒D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D9．（2018?金山區(qū)一模）下列問題的研究中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究燃燒條件 C．研究二氧化碳與水的反應(yīng) D．研究分子的運(yùn)動(dòng)10．（2017秋?浦東新區(qū)校級(jí)月考）在開屏呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在化學(xué)研究中屬于（）A．提出問題 B．提出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．得出結(jié)論11．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．收集氧氣 B．滴加液體 C．振蕩溶解 D．加熱固體12．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種用途，下列操作使用錯(cuò)誤的是（）A．配制溶液時(shí)攪拌，加速溶解 B．搗碎固體藥品 C．蒸發(fā)過程中攪拌，使受熱均勻 D．沿玻璃棒傾倒液體13．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）下列混合物中可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是（）A．蔗糖和食鹽 B．鐵粉和銅粉 C．泥沙和蔗糖 D．植物油和水14．（2020秋?松江區(qū)期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．向上排空氣法 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．滴加液體 D．加熱液體15．（2020?上海）用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液100g，無需使用的儀器是（）A．電子天平 B．燒杯 C．藥匙 D．蒸發(fā)皿16．（2020?上海）玻璃棒不能用于（）A．蘸取液體 B．引流液體 C．搗碎石灰石 D．?dāng)嚢枰后w17．（2020?上海模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．讀體積 D．測(cè)水溫18．（2020?浦東新區(qū)三模）用純堿固體配制10%的碳酸鈉溶液，無需使用的儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．燒杯 C．量筒 D．玻璃棒19．（2020?崇明區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．滴加液體 C．聞氣味 D．讀取液體體積20．（2020?靜安區(qū)二模）必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．蒸發(fā)皿 D．試管21．（2020?嘉定區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．22．（2020?金山區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液pH B．檢查裝置氣密性 C．讀液體體積 D．過濾23．（2020?寶山區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A．取用固體 B．添加酒精 C．檢驗(yàn)酸堿性 D．硫在O2中燃燒24．（2020?上海模擬）某混合氣體由一氧化碳、二氧化碳和氫氣組成，為驗(yàn)證其成分某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。相關(guān)分析正確的是（）A．去掉乙裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響都會(huì) B．實(shí)驗(yàn)中甲、丁裝中的石灰水變渾濁 C．丙中固體變?yōu)榧t色證明混合氣體中含有一氧化碳 D．丙、丁裝置之間需添加盛有無水硫酸銅的裝置，以驗(yàn)證氣體中含有氫氣25．（2020?靜安區(qū)一模）把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，全部用到的一組儀器是（）A．天平、量筒、燒杯、酒精燈 B．燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 C．天平、藥匙、量筒、燒杯 D．量筒、燒杯、試管、玻璃棒26．（2020?閔行區(qū)一模）具有啟普發(fā)生器工作原理的裝置是（）A． B． C． D．27．（2020?虹口區(qū)一模）對(duì)如圖啟普發(fā)生器的分析正確的是（）A．啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行 B．圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài) C．關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會(huì)分離 D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣28．（2020?上海一模）某同學(xué)配制的10%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（）A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B．量取水的體積偏小 C．向燒杯中轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時(shí)，有少量灑落在桌面上 D．將配制好的溶液裝瓶時(shí)，有少量液體濺出29．（2020?徐匯區(qū)一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí)，須墊上石棉網(wǎng) B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄 C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測(cè)溶液的pH，一定會(huì)使結(jié)果偏低 D．用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液30．（2020?黃岡自主招生）不能通過氣壓的變化控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是（）A． B． C． D．31．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）要準(zhǔn)確量取7.5mL的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）①10mL的量筒②50mL的量筒③100mL的量筒④滴管．A．① B．②④ C．③④ D．①④32．（2020?金山區(qū)二模）下列物質(zhì)中，不能用來鑒別CO和CO2的是（）A．澄清石灰水 B．觀察顏色 C．灼熱的氧化銅 D．紫色的石蕊試劑33．（2019秋?普陀區(qū)月考）現(xiàn)需配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的氯化鈉溶液，下列儀器中需要的是（）①量筒②電子天平③玻璃棒④膠頭滴管⑤燒杯⑥酒精燈⑦藥匙⑧漏斗A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①③④⑤⑦ C．①②③④⑤⑦ D．①②④⑤⑦34．（2019秋?閔行區(qū)期中）實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用注意事項(xiàng)正確的是（）A．酒精燈：加熱，使用后應(yīng)吹滅并蓋上燈帽 B．膠頭滴管：吸取液體，管口向上防止液體流出 C．量筒：測(cè)量液體體積，不能被加熱 D．天平：稱量藥品，藥品直接放在托盤上35．（2019秋?金山區(qū)校級(jí)期中）有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與后”的說法中，正確的是（）A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性 B．搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，先放置酒精燈，再固定鐵圈位置 C．使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入 D．氯酸鉀制氧氣利用排水法收集氣體結(jié)束，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出專題01實(shí)驗(yàn)題（選擇題篇）一．選擇題（共35小題）1．（2020?嘉定區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)驗(yàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中O2的含量 B．證明CO2與溶液反應(yīng) C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果 D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能【分析】木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量；不同的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)缺點(diǎn)不同?！窘馕觥拷猓篈、木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、過程中塑料瓶變癟，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、由于過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗，關(guān)閉活塞時(shí)液體藥品不能和固體分離，因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。2．（2019?靜安區(qū)一模）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量的是（）A．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 B．用水和酒精探究影響物質(zhì)溶解性的因素 C．用二氧化錳和氧化銅比較雙氧水分解中催化劑的催化效果 D．用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳和氧氣【分析】要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥拷猓篈、用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、用水和酒精探究影響物質(zhì)溶解性的因素，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用二氧化錳和氧化銅比較雙氧水分解中催化劑的催化效果，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳和氧氣，直接檢驗(yàn)即可，不需要控制變量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。3．（2018?楊浦區(qū)一模）在實(shí)驗(yàn)探究中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果B．制取并收集二氧化碳C．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)D．氧氣驗(yàn)滿【分析】A、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．C、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．【解析】解：A、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能探究二氧化錳的催化作用，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、二氧化碳密度比空氣的大，不能用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。4．（2018?青浦區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)方案或操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒有聽到響聲，表明氣體已純凈 B．證明二氧化碳的密度比空氣大，用燒杯罩住一支燃著的蠟燭 C．鑒別雙氧水和純水，取樣后分別加入MnO2，觀察現(xiàn)象 D．證明氧氣是否集滿，只能用帶火星的木條的方法【分析】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解析】解：A、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒有聽到響聲，不能表明氣體就已純凈，也可能是含有的雜質(zhì)少，錯(cuò)誤；B、用燒杯罩住一支燃著的蠟燭，說明的是燃燒需要氧氣，錯(cuò)誤；C、鑒別雙氧水和純水，取樣后分別加入MnO2，觀察現(xiàn)象，有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有氣泡產(chǎn)生的是水，正確；D、證明氧氣是否集滿，不一定只能用帶火星的木條，也可以是燃燒的木條，錯(cuò)誤；故選：C。5．（2017?青浦區(qū)一模）下列的“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更容易 B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入一些醋精可制得二氧化碳 C．用點(diǎn)燃的方法可區(qū)別天然氣和煤氣 D．把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接，接通電源觀察燈泡是否發(fā)亮，可驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性【分析】可以根據(jù)物的質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行鑒別：鉛筆芯中含有石墨，石墨具有潤滑性；雞蛋殼含有碳酸鹽，能和酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；天然氣和煤氣都能燃燒；石墨具有導(dǎo)電性．【解析】解：A、鉛筆芯中含有石墨，石墨具有潤滑性，所以可在鎖孔中放入少量鉛筆芯粉末，使鎖的開啟更靈活，不符合題意；B、雞蛋殼含有碳酸鹽，能和醋酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，可以制得二氧化碳，不符合題意；C、天然氣和煤氣都能燃燒，因此不能用點(diǎn)燃的方法鑒別，符合題意；D、因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，因此把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接，接通電源觀察燈泡能發(fā)亮，說明石墨具有導(dǎo)電性，不符合題意；故選：C。6．（2018?寶山區(qū)一模）除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（）A．Cu（C）：在氧氣流中加熱 B．CaO（CaCO3）：加水溶解、過濾、蒸發(fā) C．CO2（CO）：點(diǎn)燃 D．MnO2（KCl）：加水溶解、過濾、洗滌【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】解：A、C和Cu在氧氣流中加熱，分別生成二氧化碳?xì)怏w、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。7．（2017秋?虹口區(qū)校級(jí)期中）小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)月餅包裝袋中有一小包“雙吸劑”用來為月餅保鮮。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這包“雙吸劑”是為了除去（）A．氧氣與氮?dú)?B．氮?dú)馀c二氧化碳 C．二氧化碳與水蒸氣 D．氧氣與水蒸氣【分析】可從月餅變質(zhì)的條件，以及鐵生銹的條件來分析?！窘馕觥拷猓菏澄镌谟醒鯕夂退嬖诘臈l件下發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，鐵粉恰好可以與氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹，防止月餅因氧化而變質(zhì)并且能吸水防潮。故選：D。8．（2016?松江區(qū)三模）正確的除雜試劑或操作方法是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法A銅粉碳粉在空氣中灼燒B氯化鈣溶液鹽酸加入過量碳酸鈣，再過濾C氫氧化鈣石灰石高溫煅燒D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】解：A、碳粉和銅粉均能在空氣中灼燒分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、石灰石高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氧化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B。9．（2018?金山區(qū)一模）下列問題的研究中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究燃燒條件 C．研究二氧化碳與水的反應(yīng) D．研究分子的運(yùn)動(dòng)【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)可通過若干個(gè)裝置同時(shí)探究一個(gè)或多個(gè)條件對(duì)同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對(duì)照，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘馕觥拷猓篈．通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，根本不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法。故正確；B．銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點(diǎn)不同，白磷著火點(diǎn)低，紅磷著火點(diǎn)高，熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)，從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；C、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內(nèi)紙花中有水，一瓶內(nèi)紙花中沒有水，由實(shí)驗(yàn)可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；D、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn)，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，沒有變紅色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法。故錯(cuò)誤。故選：A。10．（2017秋?浦東新區(qū)校級(jí)月考）在開屏呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在化學(xué)研究中屬于（）A．提出問題 B．提出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．得出結(jié)論【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解析】解：A、小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的提出假設(shè)，而不是提出問題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的提出假設(shè)，故選項(xiàng)正確。C、小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的提出假設(shè)，而不是制定計(jì)劃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、小雨查閱資料后指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的提出假設(shè)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．收集氧氣 B．滴加液體 C．振蕩溶解 D．加熱固體【分析】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作的方法以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可?！窘馕觥拷猓篈、收集氧氣時(shí)集氣瓶口不能塞橡皮塞，否則里面的空氣排不出去，說法錯(cuò)誤；B、滴加液體時(shí)膠頭滴管要垂懸在試管口上方，說法正確；C、振蕩溶解時(shí)試管內(nèi)的水太多，說法錯(cuò)誤；D、加熱固體時(shí)試管口不能朝上傾斜，說法錯(cuò)誤；故選：B。12．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種用途，下列操作使用錯(cuò)誤的是（）A．配制溶液時(shí)攪拌，加速溶解 B．搗碎固體藥品 C．蒸發(fā)過程中攪拌，使受熱均勻 D．沿玻璃棒傾倒液體【分析】A、根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)搗碎固體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥拷猓篈、配制溶液時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率，故選項(xiàng)說法正確。B、搗碎固體藥品，應(yīng)用研缽和研杵，不能使用玻璃棒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，使受熱均勻，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項(xiàng)說法正確。D、沿玻璃棒傾倒液體，以防止液體灑落，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。13．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）下列混合物中可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是（）A．蔗糖和食鹽 B．鐵粉和銅粉 C．泥沙和蔗糖 D．植物油和水【分析】按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。【解析】解：A、食鹽、蔗糖均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵粉和銅粉均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蔗糖易溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的操作順序分離，故選項(xiàng)正確。D、植物油是液體，難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。14．（2020秋?松江區(qū)期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．向上排空氣法 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．滴加液體 D．加熱液體【分析】A.根據(jù)圖示尋找錯(cuò)誤之處。B.根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法判斷。C.根據(jù)使用膠頭滴管的注意事項(xiàng)判斷。D.根據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱的注意事項(xiàng)判斷。【解析】解：A.導(dǎo)管未插到集氣瓶底部，故A不正確。B.點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，故B正確。C.用膠頭滴管向試管中滴加藥品時(shí)，滴管不能伸入試管內(nèi)，故C不正確。D.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體的量不能超過試管容積的，故D不正確。故選：B。15．（2020?上海）用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液100g，無需使用的儀器是（）A．電子天平 B．燒杯 C．藥匙 D．蒸發(fā)皿【分析】用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液100g的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．【解析】解：A、電子天平用于稱取固體氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、燒杯用于完成溶解操作，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、藥匙用于取用氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、用氯化鈉固體配制5%的氯化鈉溶液100g的過程中不需要進(jìn)行蒸發(fā)，則不需要使用蒸發(fā)皿，故選項(xiàng)正確．故選：D。16．（2020?上海）玻璃棒不能用于（）A．蘸取液體 B．引流液體 C．搗碎石灰石 D．?dāng)嚢枰后w【分析】運(yùn)用玻璃棒的用途解答．【解析】解：玻璃棒在過濾操作中的作用是引流液體；運(yùn)用玻璃棒可以蘸取藥品；在溶解中攪拌能加速溶解；搗碎固體不能用玻璃棒。故選：C。17．（2020?上海模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．讀體積 D．測(cè)水溫【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)測(cè)量水溫的操作分析?！窘馕觥拷猓篈、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)的液泡要浸入液體中，操作正確；故選：D。18．（2020?浦東新區(qū)三模）用純堿固體配制10%的碳酸鈉溶液，無需使用的儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．燒杯 C．量筒 D．玻璃棒【分析】根據(jù)配制溶液所需儀器來分析解答?！窘馕觥拷猓号渲埔欢ㄙ|(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的主要步驟為計(jì)算、稱量、溶解和裝瓶存放。所需主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒等，不需要蒸發(fā)皿。故選：A。19．（2020?崇明區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．滴加液體 C．聞氣味 D．讀取液體體積【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析。B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)聞氣體的氣味的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥拷猓篈、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細(xì)沙，避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂，選項(xiàng)正確，符合題意；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)該垂直懸空，不能傾斜，也不能將滴管與容器壁接觸，防止污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、聞藥品氣味時(shí)不能將鼻孔湊到容器口，而應(yīng)該用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；故選：A。20．（2020?靜安區(qū)二模）必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．蒸發(fā)皿 D．試管【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做?！窘馕觥拷猓篈、燃燒匙能用來直接加熱，故本選項(xiàng)不符合題意；B、燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故本選項(xiàng)符合題意；C、蒸發(fā)皿能用來直接加熱，故本選項(xiàng)不符合題意；D、試管能用來直接加熱，故本選項(xiàng)不符合題意。故選：B。21．（2020?嘉定區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．【分析】A、根據(jù)測(cè)定pH值的操作判斷；B、根據(jù)氫氧化鈉的腐蝕性判斷；C、根據(jù)膠頭滴管的使用判斷；D、根據(jù)液體的加熱判斷?！窘馕觥緼、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故操作錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該放到玻璃器皿中，操作錯(cuò)誤；C、膠頭滴管滴加液體應(yīng)該懸空垂直，操作錯(cuò)誤；D、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3，操作正確；故選：D。22．（2020?金山區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)溶液pH B．檢查裝置氣密性 C．讀液體體積 D．過濾【分析】A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。【解析】解：A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，不能用手拿試紙，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。23．（2020?寶山區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A．取用固體 B．添加酒精 C．檢驗(yàn)酸堿性 D．硫在O2中燃燒【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、根據(jù)檢驗(yàn)酸堿性的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。【解析】解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、檢驗(yàn)酸堿性，一般取樣在試管中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、硫在O2中燃燒，集氣瓶的底部放少量的水，以吸收二氧化硫，防止污染空氣，圖中所示操作正確。故選：D。24．（2020?上海模擬）某混合氣體由一氧化碳、二氧化碳和氫氣組成，為驗(yàn)證其成分某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。相關(guān)分析正確的是（）A．去掉乙裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響都會(huì) B．實(shí)驗(yàn)中甲、丁裝中的石灰水變渾濁 C．丙中固體變?yōu)榧t色證明混合氣體中含有一氧化碳 D．丙、丁裝置之間需添加盛有無水硫酸銅的裝置，以驗(yàn)證氣體中含有氫氣【分析】A、根據(jù)乙裝置的作用考慮；B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮；C、根據(jù)氫氣也能還原氧化銅考慮；D、根據(jù)氫氣的驗(yàn)證方法考慮?！窘馕觥拷猓篈、乙裝置的作用是除去原混合氣體中的二氧化碳，如果去掉后，不能證明丁中石灰水變渾濁是一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳，可能是原混合物中殘留的二氧化碳使石灰水變渾濁，故A錯(cuò)；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，混合氣體中含有二氧化碳，所以甲中石灰水變渾濁，一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳，所以丁中變渾濁，故B正確；C、氫氣還原氧化銅生成銅和水，也能使丙中固體變?yōu)榧t色，故C錯(cuò)；D、由于混合氣體通過甲和乙裝置后會(huì)帶出一部分水蒸氣，需要在加熱前將原來的水蒸氣除掉，所以丙、丁裝置之間需添加盛有無水硫酸銅的裝置，不能驗(yàn)證有水生成，故D錯(cuò)。故選：B。25．（2020?靜安區(qū)一模）把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，全部用到的一組儀器是（）A．天平、量筒、燒杯、酒精燈 B．燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 C．天平、藥匙、量筒、燒杯 D．量筒、燒杯、試管、玻璃棒【分析】利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解，據(jù)此判斷所需的儀器。【解析】解：A、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解，量筒和膠頭滴管用于量取水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)行溶解操作，無需使用天平、酒精燈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解，量筒和膠頭滴管用于量取水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)行溶解操作，故選項(xiàng)正確。C、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解，量筒和膠頭滴管用于量取水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)行溶解操作，無需使用天平、藥匙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解，量筒和膠頭滴管用于量取水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)行溶解操作，無需使用試管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。26．（2020?閔行區(qū)一模）具有啟普發(fā)生器工作原理的裝置是（）A． B． C． D．【分析】啟普發(fā)生器有三部分構(gòu)成：球形漏斗、容器和導(dǎo)氣管。它的工作原理是：中間的球形容器中裝有塊狀固體物質(zhì)，從帶有止水夾的小孔裝入，液體從上面的球形漏斗上口加入。下面容器的活塞是用來做反應(yīng)后倒出液體用的。該裝置的最大特點(diǎn)是通過打開和關(guān)閉彈簧夾，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；藥品一般是固體和液體在常溫下能反應(yīng)?！窘馕觥拷猓篈．裝置是通過上下移動(dòng)銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的，和啟普發(fā)生器工作原理不同，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知，生成的氣體會(huì)從左端導(dǎo)管口逸出，右端導(dǎo)管口處的活塞起不到產(chǎn)生的氣體逸出的效果，和啟普發(fā)生器工作原理不同，故B錯(cuò)誤；C．大理石在燒杯內(nèi)，起不到控制反應(yīng)發(fā)生與停止的效果，和啟普發(fā)生器工作原理不同，故C錯(cuò)誤；D．通過打開和關(guān)閉彈簧夾，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，和啟普發(fā)生器工作原理相同，故D正確。故選：D。27．（2020?虹口區(qū)一模）對(duì)如圖啟普發(fā)生器的分析正確的是（）A．啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行 B．圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài) C．關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會(huì)分離 D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣【分析】啟普發(fā)生器能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，容器中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入球形漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，容器中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行?！窘馕觥拷猓篈、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，該選項(xiàng)說法不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)，該選項(xiàng)說法正確；C、關(guān)閉圖乙中的活塞，固液不一定會(huì)分離，例如如果固體已經(jīng)完全反應(yīng)，則不再產(chǎn)生氣體，固液不能分離，該選項(xiàng)說法不正確；D、不可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣，是因?yàn)槎趸i是粉末，不能實(shí)現(xiàn)固液的分離，該選項(xiàng)說法不正確。故選：B。28．（2020?上海一模）某同學(xué)配制的10%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（）A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B．量取水的體積偏小 C．向燒杯中轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時(shí)，有少量灑落在桌面上 D．將配制好的溶液裝瓶時(shí)，有少量液體濺出【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%；其它條件不變時(shí)，如果溶質(zhì)質(zhì)量偏小或偏大，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小或偏大，如果溶劑質(zhì)量偏小或偏大，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大或偏小?！窘馕觥拷猓篈、稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B、量取水的體積偏小，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；C、向燒杯中轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時(shí)，有少量灑落在桌面上，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籇、將配制好的溶液裝瓶時(shí)，有少量液體濺出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選：C。29．（2020?徐匯區(qū)一模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí)，須墊上石棉網(wǎng) B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄 C．用蒸餾水濕潤的pH試紙測(cè)溶液的pH，一定會(huì)使結(jié)果偏低 D．用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液【分析】A、根據(jù)燒杯的使用方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要），進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進(jìn)行分析判斷。【解析】解：A、燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí)，須墊上石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)說法正確。B、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定不能放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，先將擠壓膠頭，排出氫氣的，然后在伸入液體內(nèi)取液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。30．（2020?黃岡自主招生）不能通過氣壓的變化控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)裝置之所以能控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，就是因?yàn)樗?dāng)將裝置中的導(dǎo)氣管關(guān)閉后，生成的氣體使裝置中的氣壓增大，從而使固體和液體分離，使反應(yīng)停止解答．【解析】解：A中可上下移動(dòng)銅絲，把液體和固體分離，不能通過氣壓的變化控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；B中有一個(gè)隔板，當(dāng)打開止水夾時(shí)固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)，隨著氣壓的增大，把部分液體壓入長頸漏斗，使固液分離，反應(yīng)停止，因此可以實(shí)現(xiàn)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止的目的；C中可以通過把裝置放進(jìn)燒杯或拿出實(shí)現(xiàn)固液的接觸或分離，也能關(guān)上止水夾，隨著氣壓的增大，使球形管中的液面會(huì)下降，從而實(shí)現(xiàn)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止的目的；D中當(dāng)打開止水夾時(shí)固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)，隨著氣壓的增大，把液體壓入U(xiǎn)型管的左端，使固液分離，反應(yīng)停止，因此可以實(shí)現(xiàn)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止的目的；故選：A。31．（2020秋?青浦區(qū)校級(jí)月考）要準(zhǔn)確量取7.5mL的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）①10mL的量筒②50mL的量筒③100mL的量筒④滴管．A．① B．②④ C．③④ D．①④【分析】根據(jù)量筒的選取方法和量取液體時(shí)的注意事項(xiàng)考慮本題．【解析】解：選擇量筒時(shí)要選擇比所量取的液體大且最接近的，會(huì)量取得更準(zhǔn)確，所以量取7.5mL的液體用10mL量筒，傾倒液體時(shí)，快到刻度時(shí)要改用膠頭滴管滴加。故選