2024-2025學(xué)年陜西省榆林市高新區(qū)監(jiān)測數(shù)學(xué)四上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年陜西省榆林市高新區(qū)監(jiān)測數(shù)學(xué)四上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年陜西省榆林市高新區(qū)監(jiān)測數(shù)學(xué)四上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.A÷12=20…□,□里最大能填_____,這個(gè)被除數(shù)最大是_____.2.7305416是(____)位數(shù),“5”在(_____)位上,表示(______________)。3.在橫線里填上“>”“<”或“=”。448÷89____63公頃____300平方米143×5____600208800____2080084.在括號里填上“>”“<”或“=”。50080000(________)50800000360÷12(________)360÷1555萬(________)5050001億(________)100000005.李明數(shù)學(xué)98分,語文90分,英語85分,他這三科的平均成績是_____6.在一條筆直的小路一旁每隔5米栽1棵樹,兩端都栽,一共栽了80棵。這條小路長(______)米。7.伸縮門的設(shè)計(jì)是運(yùn)用平行四邊形(________)的特點(diǎn)。8.爺爺早晨起來,燒開水要8分鐘,整理床鋪要4分鐘,刷牙要3分鐘,洗臉要2分鐘,做完這些爺爺至少要用(________)分鐘。9.24□320萬,□內(nèi)可以填的數(shù)是(______)。10.52×403的積是(____)位數(shù),大約是(______);三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是(____)位數(shù)或(____)位數(shù)。11.用4個(gè)8和4個(gè)0組成一個(gè)只讀一個(gè)0的八位數(shù)是(________)。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.計(jì)算器上的CE鍵是清除鍵。(______)13.□÷58=13……☆,☆不能大于13。(_____)14.黑板上的直角比練習(xí)本上的直角大。(______)15.角的兩邊叉開的越大,角就越大.(____)16.一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.下題中和27+8×6運(yùn)算順序一樣的是(

)A.64÷8×6 B.96-80÷8 C.45-30+17 D.(53-25)×618.在384÷96中,如果除數(shù)減少16,要使商不變,那么被除數(shù)應(yīng)該()。A.減少64 B.減少16 C.減少419.德國數(shù)學(xué)家高斯在計(jì)算“1+2+3+…+98+99+100”時(shí),他這樣算:“1+100、2+99、3+98,……,共有50個(gè)101,用50×101=5050”。他這樣算()。A.只用了加法交換律 B.只用了加法結(jié)合律C.加法交換律和結(jié)合律都用了 D.用了加法和減法的關(guān)系20.與0.3×1.21的積相等的式子是()A.3×1.21 B.12.1×0.03 C.0.03×0.12121.12÷3=(12×3)÷(3×3)成立的依據(jù)是()。A.商不變的性質(zhì) B.乘除法的關(guān)系 C.積的變化規(guī)律四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數(shù)15×70=0×121=45×20=26×50=125×74=108×3=20﹣2×5=7×4÷4=23.遞等式計(jì)算,能簡便計(jì)算的要用簡便方法計(jì)算24.7×5=_____,70×5=_____,700×5=_____.五、操作題(每題5分,共10分)25.從下面的盒子里任意摸出一個(gè)球,結(jié)果是哪個(gè)?用線連一連。

26.找朋友。十位是4個(gè)位是25810個(gè)十7個(gè)十9個(gè)一5個(gè)十8個(gè)一最小的三位數(shù)十位是7,個(gè)位是942六、解決問題(每題6分,共30分)27.根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,求出下面的四邊形和正六邊形的內(nèi)角和.28.一家汽車廠6月份生產(chǎn)了570輛汽車,其中有10輛不合格,合格產(chǎn)品將用拖掛車運(yùn)往各銷售公司,一輛拖掛車一次可運(yùn)送35輛汽車,每次需支付運(yùn)費(fèi)885元。(1)這些汽車需要多少輛拖掛車一次才能運(yùn)完?(2)一共需要支付多少運(yùn)費(fèi)?29.一共有700本字典,一年級有326人,二年級有296人,兩個(gè)年級每人發(fā)一本字典,夠嗎?30.學(xué)校為田徑隊(duì)員買運(yùn)動服,每套123元,要買38套,帶5000元夠嗎?31.三年級有學(xué)生248人,每2人用一張長課桌,一共要用多少張課桌?如果每4個(gè)同學(xué)排成一行,一共可以排多少行?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、11251【詳解】略2、七千5個(gè)千【解析】略3、<>>>【詳解】略4、<>>>【分析】(1)整數(shù)比較大小時(shí),要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大;如果數(shù)位相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個(gè)數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大,那個(gè)數(shù)就大。據(jù)此解答。(2)被除數(shù)不變時(shí),除數(shù)越大,商越小。除數(shù)越小,商越大。據(jù)此解答?!驹斀狻?0080000<50800000360÷12>360÷1555萬>5050001億>10000000【點(diǎn)睛】兩個(gè)整數(shù)比較大小時(shí),從高位起,依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。5、91分【詳解】(98+90+85)÷3=273÷3=91(分)答:三科平均分是91分.故答案為:91分.【點(diǎn)睛】此題考查平均數(shù)的意義和求解方法:用所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).根據(jù)加法的意義,把三科的成績相加,再除以3,即得平均成績,列式解答即可.6、395【分析】小路一旁每隔5米栽1棵樹,間距是5米;兩端都栽,一共栽了80棵,每兩棵樹之間是一個(gè)間隔,共有80-1=79個(gè)間隔;間隔數(shù)×間距=路的全長?!驹斀狻浚?0-1)×5=79×5=395(米)在一條筆直的小路一旁每隔5米栽1棵樹,兩端都栽,一共栽了80棵。這條小路長(395)米?!军c(diǎn)睛】直線型植樹問題,一般分為三種(相鄰兩棵樹之間是1個(gè)間隔,一共有多少個(gè)間隔是間隔數(shù);間距就是相鄰兩棵樹之間的距離)兩端都栽,數(shù)量關(guān)系:顆數(shù)=間隔數(shù)+1=全長÷間距+1全長=間距×(棵數(shù)-1)間距=全長÷(棵數(shù)-1)7、容易變形【詳解】由平行四邊形的特性可知,平行四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形,平行四邊形的易變形的特性在生活中有廣泛的應(yīng)用,如:伸縮門、升降架、小區(qū)門口的電動推拉門,可以伸縮的衣架等。8、9【解析】略9、5、6、7、8、9【分析】用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),精確到哪一位就要看那一位的下一位,“四舍”:小于5的省略;“五入”:大于、等于5的進(jìn)一;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?4□320萬,顯然是使用的“五入”法求出的近似數(shù),所以方框里可以填5、6、7、8、9?!军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的改寫和近似數(shù),能判斷出是使用“四舍”還是“五入”是解題的關(guān)鍵。10、五20000四五【解析】略11、88800008【詳解】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、√【詳解】略13、?【詳解】略14、×【詳解】略15、正確【詳解】根據(jù)角的含義可知:角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)系,角的大小叉開越大,角就越大,叉開越大,角就越大;故答案為正確.16、√【分析】自然數(shù)中,除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)。由此可知,合數(shù)除了1和它本身外,至少還要有一個(gè)因數(shù),即至少有3個(gè)因數(shù),如9有1,9,3三個(gè)因數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)合數(shù)的意義可知,合數(shù)除了1和它本身外,至少還要有一個(gè)因數(shù),即至少有3個(gè)因數(shù)。所以一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)說法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了合數(shù)的意義,根據(jù)合數(shù)的意義進(jìn)行確定是完成本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、B【詳解】27+8×6先算乘法,再算加法.A、按照從左到右的順序計(jì)算,不一樣;B、先算除法,再算減法,一樣;C、從左到右的順序計(jì)算,不一樣;D、先算減法,再算乘法,不一樣.故答案為B.【點(diǎn)睛】只含有同一級運(yùn)算,要按照從左到右的順序計(jì)算;含有兩級運(yùn)算,就先算乘除法,再算加減法;含有小括號的要先算小括號里面的,再算小括號外面的.18、A【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法,求出384÷96的商。除數(shù)減少16,變?yōu)?6-16。根據(jù)被除數(shù)=商×除數(shù),求出被除數(shù)。再與原來的被除數(shù)相減求差即可?!驹斀狻?84÷96=4(96-16)×4=80×4=320384-320=64則被除數(shù)應(yīng)該減少64。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時(shí)看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。據(jù)此先求出商,再根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系求出被除數(shù),進(jìn)而判斷被除數(shù)減少多少。19、C【分析】加法交換律是指兩個(gè)加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變;加法結(jié)合律三個(gè)加數(shù)無論誰和誰先相加,結(jié)果都一樣,據(jù)此解答?!驹斀狻俊?+100、2+99、3+98,……,共有50個(gè)101,用50×101=5050”。用了加法交換律與加法結(jié)合律使得計(jì)算簡便,故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查加法結(jié)合律與加法交換律的認(rèn)識,關(guān)鍵掌握加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。20、B【分析】因?yàn)榉e的變化規(guī)律是指因數(shù)的變化所引起的積的變化:一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍,另一個(gè)因數(shù)縮小n倍,則積不變.據(jù)此作出判斷.【詳解】選項(xiàng)A中:0.3×1.21把因數(shù)0.3擴(kuò)大10倍,因數(shù)1.21不變,所以3×1.21的積擴(kuò)大了10倍,選項(xiàng)B中:0.3×1.21把因數(shù)0.3縮小10倍,因數(shù)1.21擴(kuò)大10倍,所以12.1×0.03的積不變;選項(xiàng)C中:0.3×1.21把因數(shù)0.3縮小10倍,因數(shù)1.21縮小10倍,所以0.03×0.121的積縮小了100倍;故選B.21、A【分析】觀察這個(gè)算式可知,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大3倍,商不變。應(yīng)該依據(jù)的是商不變的性質(zhì)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?2÷3=(12×3)÷(3×3)成立的依據(jù)是商不變的性質(zhì)。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】熟練掌握商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù),商不變。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、1050;0;900;13009250;324;10;7【詳解】略23、300;510;100000;46000;7800;1040【詳解】24、353503500【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析:第一個(gè)箱子10個(gè)紅球,摸出一個(gè)球,一定是紅球;第二個(gè)箱子里5個(gè)紅球5個(gè)白球,紅球和白球個(gè)數(shù)相等,摸出一個(gè)球,摸到紅球和白球的可能性一樣大;第三個(gè)箱子都是白球,摸出一個(gè)球,一定是白球,則不可能摸出紅球;第四個(gè)箱子有3個(gè)白球7個(gè)紅球,紅球個(gè)數(shù)多,摸出一個(gè)球,摸到紅球的可能性比白球大,進(jìn)而連線即可?!驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況,注意根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答。26、【解析】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、360°,720°【詳解】如下圖:四邊形分成2個(gè)三角形;180°×2=360°;六邊形分

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